Nelson Traquina 2003

assegurar um ambiente agradável para que a criança consiga de maneira satisfatória resolver seus deveres escolares. Bartholo (2003) relata que as relações familiares implicam na integração que o aluno apresenta com o processo ensino-aprendizagem, indagando que os pais são o maior valor que pode vir a possibilitar o entendimento do indivíduo. Parolin completa: Segundo Parolin (2003), a família tem o dever de estruturar o sujeito em sua identificação, individuação e autonomia. Esse…

LEITOR conversas entre a escrita, a história, narrativas e leituras, na perspectiva da cultura VALÉRIA PEREIRA NILTON PONCIANO 2012 Agradecimentos Aos profissionais das Faculdades Integradas de Fátima do Sul/ MS, que, nos anos de 2003 e 2004, contribuíram efetivamente para o andamento dos projetos que anteciparam este livro, especialmente as professoras Gicelma Chacarosqui, Maria Cecília de M. Silva e o professor Sérgio Gracia. Aos participantes do “círculo de…

49. Teoria das organizações 50. Código de ética dos profissionais de administração. 21 Sugestões Bibliográficas: ARAUJO, Luis C. etall. Ações estratégicas. Atlas: s. Paulo, 2013. CERTO, Samuel C. A administração moderna. Pearson: S. Paulo, 2003. CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à teoria geral da administração. Rio de Janeiro: Campus 1999. COSER etall. Administração estratégica: teoria e prática. Atlas. S. Paulo, 2007 CONSELHO FEDERAL DE ADMINISTRAÇÃO. Código de ética dos…

49. Teoria das organizações 50. Código de ética dos profissionais de administração. 21 Sugestões Bibliográficas: ARAUJO, Luis C. etall. Ações estratégicas. Atlas: s. Paulo, 2013. CERTO, Samuel C. A administração moderna. Pearson: S. Paulo, 2003. CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à teoria geral da administração. Rio de Janeiro: Campus 1999. COSER etall. Administração estratégica: teoria e prática. Atlas. S. Paulo, 2007 CONSELHO FEDERAL DE ADMINISTRAÇÃO. Código de ética dos…

49. Teoria das organizações 50. Código de ética dos profissionais de administração. 21 Sugestões Bibliográficas: ARAUJO, Luis C. etall. Ações estratégicas. Atlas: s. Paulo, 2013. CERTO, Samuel C. A administração moderna. Pearson: S. Paulo, 2003. CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à teoria geral da administração. Rio de Janeiro: Campus 1999. COSER etall. Administração estratégica: teoria e prática. Atlas. S. Paulo, 2007 CONSELHO FEDERAL DE ADMINISTRAÇÃO. Código de ética dos…

Mestrado: O Ensino Superior Regional – a Região Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, em 1993. Em 1999 fui cursar o Doutorado na mesma universidade e defendi a tese de Sociologia intitulada: A Extensão Universitária – Concepções e Práticas, em 2003. Então, desde 1987 desenvolvo atividades de docência na área das Ciências Sociais na Unijuí. Além destas atividades também atuei na coordenação da Formação Geral Humanística; fui membro do Conselho Universitário, representante dos…

mas também o desenvolvimento de uma linguagem própria para o rádio. “O jornalista de rádio é, antes de tudo, um marcador de contextos comunicativos. Sua voz é meio, mas também é indicial porque revela as condições em que a notícia se dá” (SALOMÃO, 2003, p. 85). Isso porque as relações sociais fazem parte do uso linguístico. Nesse sentido, podemos dizer que há História na linguagem, na visão de Baccega: [...] O discurso não é apenas uma cadeia de enunciação, palavras ou frases conectadas entre si

5) Caso ela ( ______________) ao jogo amanhã, deverá pagar antecipadamente o ingresso. 37) (FGV-2003) Dentre os tempos verbais, existe um que se chama futuro do presente composto do indicativo; um exemplo é terei partido. Explique em que circunstância esse tempo verbal é utilizado. Redija uma frase em que ele seja corretamente empregado, mas use verbo diferente de partir. 38) (FGV-2003) Examine o termo sublinhado nos períodos abaixo. O frasco maior contém mais líquido, é…

sobre a imaginação literária nos trazem de volta ao mundo atual, dos poemas concretos, das brincadeiras com as palavras, da organização grafotipográfica resvalando sentidos, das construções que apresentam ao leitor, na acepção de Lúcia Pimentel Góes (2003), um “objetonovo” entretanto nitidamente calcado nas reminiscências históricas. Hoje as soluções visuais são inventivas, as escolhas compositivas são originais, o livro infantil é Arte, tecido em linguagens híbridas, reunindo…

VERBOS EM -AR EM PORTUGUÊS Coimbra 2003 FORMAÇÃO DE VERBOS EM -AR EM PORTUGUÊS Dissertação de Mestrado em Linguística Portuguesa apresentada à Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra Coimbra 2003 Dissertação de Mestrado em Linguística Portuguesa, sob orientação da Senhora Prof.ª Doutora Graça Maria Rio-Torto, apresentada à Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. Aos meus filhos, por quem tudo vale a pena. Ao Nelson, por tudo.…