Natureza Da Filosofia E O Seu Ensino

Mirian Aranha Pedagogia Professor Romildo FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Faculdade Montessori de Ibiúna Ibiúna – SP 2012 A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E A ANÁLISE DE CONCEITOS EDUCACIONAIS Conteúdo I. Filosofia Analítica e Filosofia da Educação..........................................................4 1. Filosofia Analítica...................................................................................................4 2. Filosofia da Educação.............................................

FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: OBRIGATORIEDADE, RELEVÂNCIA E PERSPECTIVAS. Aluno: Joelcir Zeni[1] Tutora: Karen Fernanda Gewher Resumo: A presente pesquisa - filosofia no ensino médio: obrigatoriedade, relevância e perspectivas - de forma concisa buscou identificar: o que fundamenta a disciplina de filosofia como componente curricular no ensino médio como mecanismo para melhorar o autoconhecimento e conseqüentemente apurar o senso crítico dos discentes; sob quais condições a…

INTRODUÇÃO Para entender a filosofia de Hegel, o entendimento da realidade como Espírito, esse conceito, desenvolvido a partir da filosofia de Fichte e Schelling, é ampliado ainda mais em Hegel. Entender a realidade como Espírito, de acordo com a filosofia de Hegel, é entendê-la não apenas como substância, mas também como sujeito. Isso significa pensar a realidade como processo, como movimento, e não somente como coisa (substância). Um ponto básico da filosofia hegeliana diz…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO SUPERIOR DO CEARÁ Profº Jhonata Paixão Tabosa jhonatatabosa@gmail.com (85) 9920.2840 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO SOBRAL/CE INSTITUTO DE FORMAÇÃO SUPERIOR DO CEARÁ CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Disciplina Filosofia Geral e da Educação I Carga horária - Créditos Pré-requisito - Ementa Introdução à Filosofia mediante sua caracterização em face de outras formas de conhecimento, tais como o mito, o senso comum, a religião e a…

Metodologia do Ensino de Biologia e Química Fundamentos Filosóficos do ensino de ciências naturais Metodologia do Ensino de Biologia e Química Fundamentos filosóficos do ensino de ciências naturais (IBPEX, 115 páginas) da autora Diane Lucia de Paula Armstrong que traz a evolução da ciência e da filosofia que apesar de terem se separado no decorrer do tempo uma necessita da outra para que se chegue numa resposta concreta. O livros esta dividido em 4 capítulos sendo abordado nos três…

FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PASSO 1 PASSO 2 O ensino da Filosofia é muitas vezes de má qualidade, devido a uma incompreensão da natureza da própria Filosofia — e do conhecimento em geral. Neste artigo, procuro mostrar que a Filosofia difere apenas em grau, e não em espécie, de outros tipos de conhecimento, e retiro daí conseqüências para o seu ensino. Ensinar Filosofia é ensinar a pensar criticamente sobre os problemas, as teorias e os argumentos da filosofia. Para isso, o estudante tem…

trabalho aborda a filosofia como ciência, a forma que seus filósofos contribuíram para educação e conseqüentemente para educação brasileira. A obra de Auguste Rodim, escultor francês que com sua escultura O Pensador, sua principal obra, contribuiu como refletir na forma de pensar, reflexão da alma e da poesia e seus objetivos, sempre direcionados para os sentimentos do individuo como amor, alegria e felicidade. Descrevendo sobre as dificuldades da implantação da…

Filosofia Ensino Médio Rogério Ferreira da Costa 1. INTRODUÇÃO: O mundo passa por profundas mudanças, onde somos surpreendidos todos os dias com uma quantidade cada vez maior de novos conhecimentos. Diante desta perspectivas faz-se necessário estarmos cada vez mais conectados com a evolução e transformações, que a sociedade vem sofrendo ao longo dos anos. Nesse contexto cabe ao professor de filosofia (ensino médio), alertar os jovens alunos para onde dirigir o seu olhar, ou…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Filosofia da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora: Especialista Importância da Filosofia........................................................ pag. 1 Princípios da filosofia.............................................................pag. 2 Indústria Cultural.

..............6 Referencia Bibliográfica ............................................................................................................7 Apresentação Este trabalho apresenta a filosofia em si, como à mesma atinge o nosso dia a dia no ensino, desenvolvendo uma maneira de que a filosofia é apenas uma disciplina como a história, matemática, entre outras. Que quando mal exposta poderá causas conflitos, pois a mesma não é igual a ciências que tem documentos concretos para…