Naturalismo Na Educação

Neste período ocorreu pelo mundo duas importantes revoluções: a Revolução Francesa, e a Revolução Americana. Essas foram revoltas do povo, da burguesia. Principais autores • Machado de Assis • Raul Pompéia • Artur Azevedo Realismo - Naturalismo ( segunda metade do século XIX ) Na segunda metade do século XIX, a literatura romântica entrou em declínio, juntos com seus ideais. Os escritores e poetas realistas começam a falar da realidade social e dos principais problemas e conflitos do

Gonçalves Dias: o índio brasileiro. Carolina tem, portanto, um lastro poético indianista refletindo a preocupação literária da época em criar e valorizar elementos culturais da então jovem nação brasileira. “O Cortiço” foi influenciado pelo naturalismo/romantismo. Esse período se caracteriza pelo determinismo, ou seja, a ideia de que a natureza define o destino dos personagens e com condição dos valores sociais. Nele, Rita Baiana é a mulher animada, que dançava e encantava àqueles…

A L H O D E P O RT U G U Ê S M O D U L O - 8 1 ª - PA RT E Trabalho realizado por: Kevin Santos nº15 Josilene Silva nº 12 CURSO DE ANIMADOR SOCIO CULTURAL 2º ANO Ano Letivo 2013/2014 TEMAS: Vida e obra de Eça de Queirós; O Realismo e o Naturalismo; O resumo da obra “Os Maias”; A caracterização do personagem Afonso da Maia; A Simbologia da obra; a Crónica de costumes nomeadamente a Redação do Jornal a Tarde:  Interpretação das páginas 160-162. VIDA E OBRA DE EÇA DE QUEIRÓS…

em vários barracos do cortiço de João Romão, põe fim à briga coletiva. O português, agora endinheirado, reconstrói o cortiço, dando-lhe nova feição e pretende alcançar um objetivo que há tempos vinha alimentando: casar-se com uma mulher de fina educação, legitimamente. Lança os olhos em Zulmira, filha do Miranda. Botelho, um velho parasita que reside com a família do Miranda e de grande influência junto deste, aplaina o caminho para João Romão, mediante o pagamento de vinte contos de…

primeira ou com a segunda? Por quê? 20. Qual a diferença entre o necessário e o possível? Em qual desses campos atua a ética? Por quê? 21. Quais os princípios da ética dos antigos? Por que a tarefa primeira da ética era a educação do caráter? 22. Que são o racionalismo e o naturalismo ético dos antigos? 23. Qual a finalidade da vida política, de acordo com os gregos? 24. Como os pré-socráticos concebiam a questão da justiça? Pode-se afirmar que eles eram jusnaturalistas? 25. Como…

a concepção espiritualista do Romantismo. Todos se voltam para explicar o universo através da Ciência, tendo como guias o positivismo, o darwinismo, o naturalismo e o cientificismo. O grande divulgador do movimento foi Tobias Barreto, ideólogo da Escola de Recife, admirador das idéias de Augusto Comte e Hipólito Taine. O Realismo e o Naturalismo aqui se estabelecem com o aparecimento, em 1881, da obra realista Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, e da naturalista O…

CARLOS , PEDRO E EUSÉBIOZINHO O tema da educação surge no romance com a intenção de delinear a mentalidade da sociedade lisboeta, inscrevendo-se deste modo na crónica de costumes. Assim, são confrontados 2 sistemas educativos opostos: MENTE SÃ EM CORPO SÃO  A educação tradicional e profundamente proteccionista a que Pedro foi sujeito desenvolveulhe uma personalidade «fraca». Com esta personagem, o autor terá pretendido desenvolver a ideia de que o indivíduo não pode fugir à

características da educação na Idade Moderna é de que ela tem o Estado como responsável pela educação dos educandos. Duas classes sociais impulsionaram a participação das classes populares no processo educativo: os puritanos e metodistas. Em face da Reforma Protestante e Renascimento Cultural, na Inglaterra os puritanos se esforçaram para criar um sistema educacional que preservasse os fundamentos de suas praticas religiosas, como a criação de colégios que formassem pastores e na…

onde o homem é o centro de tudo; c) o universalismo, caracterizado pela descoberta do mundo; d) o naturalismo, acentuando o papel da natureza; e) o individualismo, valorizando o talento e o trabalho; f) o humanismo. O HUMANISMO Humanista era um sábio que criticava os valores medievais e defendia uma nova ordem de idéias. Valorizava o progresso e buscava revolucionar o mundo através da educação. Foi o grande responsável pela divulgação dos valores renascentista pela Europa. Outro…

onde foi eleito para comandar a província de Goiás, deputado na de Santa Catarina e presidente em terras paranaenses. Teve a melhor educação possível do Brasil na época, até mesmo na obra Inocência (1872), expressa a experiência que ele tinha da região do sertão. Foi um dos primeiros a usar a linguagem coloquial em sua obra mesmo com seu jeito frio do naturalismo, sendo que era classificado da 3º geração romântica com influências naturalistas. Taunay era um aluno de José de Alencar com…