Naturalismo E Construtivismo

no próprio mundo social e não apenas nos sistemas simbólicos - linguagem, mito, etc. -, estruturas objetivas, independentes da consciência e da vontade dos agentes, as quais são capazes de orientar ou coagir suas práticas e representações. Por construtivismo, quero dizer que há, de um lado, uma gênese social dos esquemas de percepção, pensamento e ação que são constitutivos do que chamo de habitus e, de outro, das estruturas sociais, em particular do que chamo de campos e grupos, e…

alemães do século XVIII e XIX, para Argan (1992), eles estão por trás do pensamento religioso, no qual se encontra o desejo de revalorizar a tradição cultural germânica, repleta de temas místicos, como alternativa ao universalismo classicista. O naturalismo romântico é diferente do estabelecido na Renascença. O Romantismo não tem a intenção de ser racionalista. Apoia-se no desejo de repensar a tradição, as raízes culturais, eleitas pelos românticos alemães, como situadas na Idade Média,…

acrescentavam pormenores da sua lavra às imagens no momento em que elaboravam ilustrações a partir dos originais fotográficos. Paralelamente, desenvolve-se, também, a fotografia de retrato e a fotografia arquitectónica. Evidencia-se ainda o naturalismo(36), a que sucede a fotografia pictoralista(37), onde as fotos assumiam, como se disse, uma condição de imitação da pintura. (Fig. 3) Algumas das tendências compositivas patentes na fotografia pictoralista ainda hoje se repercutem, por vezes,

condicionamento, conforme preconiza a teoria do reforço, e introduzindo novas técnicas de ensino, como a instrução programada. Previa o ensino através de máquinas e sem a presença do professor, influenciando consideravelmente a pedagogia atual; 3 - Construtivismo - Jean Piaget (1896-1980): define o conhecimento como resultado de uma construção contínua, moldada na interação entre o sujeito e o objeto, rejeitando a concepção metafísica tradicional de uma natureza humana universal,…

técnicas e habilidades, Instrumentos/Atividades Pedagógicas. MEC. Parâmetros Curriculares Nacionais para o primeiro e segundo ciclos do Ensino Fundamental. Diretrizes curriculares para Educação Infantil. Sugestões Bibliográficas: BARBERÀ, Elena. O construtivismo na prática. Artmed, 2003. DAVIS, Claudia & OLIVEIRA, Zilma. Psicologia da educação. São Paulo: Cortez, 1990. LIBANEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1992. LUCKESI, C. C. – Avaliação da Aprendizagem escolar: estudos…

compreensão________________________________________ 8 3. A polifonia contemporânea________________________________________ 13 4. Verdade e sedução _____________________________________________ 16 5. Estrutura do trabalho ___________________________________________ 19 CAPÍTULO I - DO NATURALISMO AO POSITIVISMO________________________ 20 1. O direito moderno _____________________________________________ 20 2. Crise do jusracionalismo _________________________________________ 26 3. A…

construtivas nas artes plásticas, na literatura e no design foram igualmente importantes. A palavra influência, por exemplo, é tímida para ilustrar o impacto da arte construtiva no design brasileiro. (…) Assim, dentre todas as vanguardas modernas, o construtivismo foi a que encontrou a maior ressonância entre aqueles que vislumbravam a concretização de uma nova realidade. Por essa mesma razão, deixou rapidamente de ser um projeto exclusivamente vinculado às artes plásticas e se…

O rock n'roll, já totalmente assimilado pela juventude, era mais que simples acordes distorcidos das guitarras elétricas. Ele tinha se transformado em uma atitude perante a vida, onde sexo e drogas eram protagonistas. Esoterismo, orientalismo, naturalismo e outros “ismos” faziam participações especiais. Surgem, nessa época, no Brasil e no mundo, jornais alternativos que anunciam esse novo modo de vida. Na Bahia surge o Verbo Encantado; no Rio, os jornais a Flor do Mal e Presença. É…

presente nos pensamentos platônico e aristotélico, acabou conduzindo à idéia de uma coletividade humana completamente livre de tudo que fosse “artificial”, vivendo em plena harmonia com a natureza no estado que veio a ser chamado de “natural” (NATURALISMO). No século XVIII, imaginaram-se diversas formas para o “estado natural”, o que variou conforme as concepções políticas de seus autores que ora aboliam a propriedade privada quiçá o próprio Estado, ora defendiam a ausência de luxo e…

cientificismo, cujo pressuposto é a naturalização do processo educação, a concepção filosófica da educação identifica-se com o ensino/aprendizagem. Mas o cientificismo apresenta-se também travestido em teorias diversas, como behaviorismo skineriano, construtivismo, filosofia analítica, e, em todas elas, a dimensão política da educação é denegada. Em sua tarefa epistemológica, Severino (2001) alega que: A Filosofia da Educação investe no esclarecimento das relações entre a produção do…