Naturalismo 2

desprezível, infame. O poeta paraibano Augusto dos Anjos nasceu em 1884 e faleceu em 1914. Seu único livro foi publicado em 1912, e ostenta um título bem marcante e incomum: Eu. Em sua poesia, convergem as contribuições do Realismo, do Parnasianismo, do Naturalismo e do Simbolismo, além de certos elementos que a crítica literária reconhece como vinculáveis à orientação modernista (a desvinculação da palavra poética do seu compromisso com o belo, a utilização de frases nominais e de…

-as alterações sociais -à guerra A nova arte cortou com a perspectiva, o naturalismo e a arte figurativa. 1-A ARTE NOVA -surgiu no final do séc. XIX -aplicou-se à pintura, á arquitectura, ao mobiliário e às artes decorativas -“inspirou-se na natureza e valorizou a linha ondulante e curva que sugeria a ideia de movimento” -TECIDOS, VIDRO, PEDRAS PRECIOSAS E MADEIRAS ARTE NOVA NOS INTERIORES ARTE NOVA NA JOALHARIA 2-EXPRESSIONISMO -cores violentas -pinceladas largas -imagens…

“Pré Modernismo? Podemos disse que, o Pré Modernismo é um período de transição entre o passado e o que seria chamado de moderno, porque ao mesmo tempo em que encontrávamos características ainda mais conservadoras, mas ligadas ao Realismo/Naturalismo/Parnasianismo, nos começamos a encontra as primeiras manifestações de uma literatura mais comprometida mais voltada para a realidade do País. Sendo assim, não podemos disse que no Pré Modernismo tem um grupo de autores em torno…

A INFLUÊNCIA DO MEIO NO COMPORTAMENTO DA PERSONAGEM CENTRAL, CÂNDIDO NEVES, NO CONTO PAI CONTRA MÃE DE MACHADO DE ASSIS. Cinthia Rachel Alves Rodrigues Coelho 1 2 José Henrique da Silva Irene Resumo: Este artigo consiste em fazer uma análise da influência do meio no comportamento da personagem central, Cândido Neves, no conto Pai contra Mãe de Machado de Assis, procurando compreender e interpretar as atitudes comportamentais da referida personagem. Para tanto é…

Naturalismo O Naturalismo foi um movimento cultural relacionado as artes plasticas,literatura e teatro.Surgiu na França,na segunda metade do seculo xIx.Este movimento foi uma radicalizaçao do Realismo.Contudo foi o Naturalismo que pos em primeiro plano o pobre,o excluido,o homossexual,o negro,os mulatos discriminados,o individuo vitimado por doenças fisicas e mentais,alem de retomar antigos temas,como o celibato,sob a ótica cientifica da época.O Naturalismo acrescenta às…

Brasília – DF, 09 de setembro de 2014. 2º ano do ensino médio. 1. Tema do conjunto de aulas: Análise de um conto do escritor Eça de Queiroz. Obra: Civilização. 2. Objetivo “geral” e “especifico”: Objetivo Geral: Desenvolver o senso crítico dos alunos e interpretação. Objetivos Específicos: a) levar os alunos a conhecer criticamente outras obras do escritor Eça de Queiroz. b) Entender como nós, homens

como característica principal a ruptura com as formas de arte tradicionais contrárias a burguesia e ao naturalismo, que valorizava a arte abstrata. Portanto, o dadaísmo foi um movimento com forte conteúdo anárquico. O próprio nome do movimento deriva de um termo inglês infantil: dadá (brinquedo, cavalo de pau). Daí, observa-se a falta de sentido e a quebra com o tradicional deste movimento. 2. Principais características: - Objetos comuns do cotidiano são apresentados de uma nova…

eram os seguintes:  Naturalismo*  Realismo*1  Arte do retrato*2 *O naturalismo era a representação do nu e a valorização da beleza natural do Homem. *1 Realismo entendia-se que os pintores representavam a realidade tal como a observavam. *2 A arte do retrato reflecte o individualismo da época renascentista. É um tipo de obra muito encomendada aos artistas. As técnicas da pintura são as seguintes: Técnica do “sfumato”*; Composição geométrica em pirâmide*1; Perspetiva*2;…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................04 1 .ENREDO........................................................................................................05 2. ANÁLISE DOS PERSONAGENS.......................................................................06 3. TEMPO:CRONOLÓGICO E PSICOLÓGICO......................................................08 4. ESPAÇO:RURAL OU URBANO.................................

Promoting Christ Centered Learning, p. 51-62, Christian Educators Association International, Pasadena, CA, 2003, ISBN: CD 096683092X. Traduzido com autorização do autor. Tradução de Karl Heinz Kienitz e Helmut Kienitz. Todos os direitos reservados. 2 Physics and Astronomy Department, Calvin College, EUA. No interesse do tempo, para esta conferência e este artigo, eu não discutirei os argumentos cientifica ou teologicamente incorretos, às vezes usados para defender o…