Natação Ludico

praticar determinada modalidade esportiva e tão pouco a Educação Física. Por este motivo às aulas devem atrair os alunos, fazer com que eles peguem o gosto e o habito pela prática de alguma modalidade e da Educação Física. É através de pequenos jogos lúdicos que os atletas aprendem e conhecem os fundamentos e as regras do esporte, recriando situações reais, com isso consegue uma familiarização mais rápida do esporte praticado. Os atletas ficam tão envolvidos com a atividade, que…

FAK DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DA MATEMÁTICA O ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DO LÚDICO NAS SALAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL FRANCISCO CARLIANO MORAIS MARANGUAPE – CE 2013 FRANCISCO CARLIANO MORAIS O ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DO LÚDICO NAS SALAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à Banca Examinadora do Programa de Pós-Graduação, Especialização em Ensino…

caracterizar jogo, por haver vários tipos. Para o jogo ser significativo na sala de aula, é preciso ter tanto a dimensão lúdica quanto a educativa. LARA (2004) afirma que os jogos vêm ganhando espaço dentro das escolas, numa tentativa de trazer o lúdico para dentro da sala de aula. Acrescenta que a pretensão da maioria dos professores com a sua utilização é a de tornar as aulas mais agradáveis com o intuito de fazer com que a aprendizagem torne-se algo mais fascinante, além do mais, as…

movimento é o pensamento em ato, e o pensamento é o movimento sem ato. Segundo Mendes e Fonseca (1998) a psicomotricide é utilizada para detectar dificuldades de aprendizagem pela análise do desempenho da criança, a história de experiência lúdico-motora e o perfil de adaptabilidade em cada etapa de desenvolvimento. A psicomotricidade se fundamenta em atividades motoras: atividades globais de todo o corpo. Sensório-motoras: è a percepção de diversas lições através da manipulação…

ferramenta com a qual o profissional pode contribuir para o desenvolvimento de crianças em processo de alfabetização e estímulo para crianças portadoras de necessidades especiais. Conforme Santa Marli Pires dos Santos (2010), ensinar através do lúdico é buscar novas formas de trabalhar as informações; é ter novos paradigmas; é deixar de lado o modismo; é atribuir sentido e significado às ações educativas; é contextualizar as brincadeiras com a vida e com o espaço no qual os alunos…

humanidade, toda uma história; ninguém melhor que o professor de basquetebol para descobrir as melhores metodologias para se ensinar o basquetebol em cadeira de rodas ninguém melhor que o professor de natação, que pressupõe-se seja um experiente da área, para buscar as melhores metodologias para se ensinar a natação para as pessoas (MONTANDON, 1992, p. 71). Neste ponto de vista, a educação física não assume conotação de especialidade, porque somente seus métodos devem ser diferentes,…

físicas, psicológicas e sociais. Os pais sabem da real importância da atividade física para o crescimento e desenvolvimento adequado dos seus filhos. Para ensinar um esporte ou ate mesmo uma modalidade estas devem em primeiro lugar entrar no conceito lúdico, de forma que isso não se torne uma obrigação, e sim um momento que além de fatores educativos proporcione também o prazer. Segundo (ESTIGARRIBA, 2005), a criança na prática esportiva vivência a cooperação, o convívio social,…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE O LÚDICO NA TERCEIRA IDADE Autor: Marcio Pereira de Sousa Orientadora: Maria Poppe Rio de Janeiro 29.07.2005 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE O LÚDICO NA TERCEIRA IDADE OBJETIVOS: Trabalho monográfico apresentado em cumprimento às exigências para obtenção do título de especialista em Psicomotricidade, no curso de…

funciona de segunda à sexta-feira, das 7h30min às 12h e das 13h15 às 17h45min. 2.3 Níveis de atendimento Educação infantil ( Jardim I e II) Ensino fundamental I ( 1º ao 5º) Ensino fundamental II ( 6º ao 9º) Ensino médio ( 1º ao 3º) Escola de Natação ( matutino, vespertino e noturno) Nº de salas de aula - 13 Nº de funcionários - 28 Nº de professores - 29 Nº de estudantes - 450 3. 5 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DOS RECURSOS DIDÁTICOS “ O USO DE RECURSOS DIDATICOS NO…

Centro de Reabilitação do HIAE Atividades físicas A pergunta que vem a seguir é: e os esportes? Qual a idade recomendada para iniciá-los? De acordo com dra. Renata, a fase para o aprendizado esportivo é a partir dos cinco anos de idade – exceto a natação, que pode ser iniciada mais cedo (veja texto abaixo). O ideal é que, dos 2 aos 5 anos, as crianças façam uma iniciação lúdica às atividades físicas. Nesse trabalho são utilizados blocos e bolas de espuma, entre outros objetos, que…