Nas Vertices De Um Triangulo

lado da reta transversal entre as retas paralelas. * Colaterais Externos: são ângulos que estão do mesmo lado da reta transversal fora das retas paralelas. | POLÍGONOS Polígonos e suas propriedades | Tipo de polígonos convexos:· Triângulo: 3 lados· Quadrilátero: 4 lados· Pentágono: 5 lados· Hexágono: 6 lados· Heptágono: 7 lados· Octógono: 8 lados· Eneágono: 9 lados· Decágono: 10 lados· Undecágono: 11 lados· Dodecágono: 12 lados· Pentadecágono: 15 lados· Icoságono: 20…

de triângulos com apenas um vértice em que se encontram. Pirâmide: Uma figura espacial que possui uma face poligonal denominada base, e faces laterais em forma de triângulos com um vértice em comum. A distância deste vértice até a base da pirâmide é sua altura. A pirâmide é regular quando sua base for um polígono regular. Pirâmide reta: A pirâmide é reta quando todas as faces laterais forem todas triângulos iguais. Neste caso a projeção do…

Triangulo Triângulo é uma figura geométrica formada por três retas que se encontram duas a duas e não passam pelo mesmo ponto, formando três lados e três ângulos. Para fazer o cálculo do perímetro de um triângulo basta fazer a soma da medida de todos os lados, a soma dos ângulos internos é sempre 180º. Observando o triângulo podemos vizualizar alguns de seus elementos:

antihorário. Ordenadas Abscissas DISTÂNCIA ENTRE DOIS PONTOS NO PLANO. Quando conhecemos as coordenadas de dois pontos A e B do plano, sabemos localizar esses pontos num sistema cartesiano e, assim, podemos calcular a distância d(A, B). No triângulo retângulo ABC, temos: [ ( [ ( )] )] [ ( )] Como AC // Ox e BC // Oy, temos: ( ) √( ) ( ) ( ) 1º exemplo: Calcular a distância entre os pontos A(-1, 4) e B(3, 2) ( ) ) √( ( …

quadrantes ímpares. 5. (Fuvest) Se (m + 2n, m – 4) e (2 – m, 2n) representam o mesmo ponto do plano cartesiano, então m . n é igual a: a) – 2 b) 0 c) 2 d) 1 e) 12 6. Encontre os pontos médios das diagonais do quadrilátero cujos vértices têm as coordenadas: (0, 0), (0, 4), (3, 5) e (3, 1). 7. Se um dos extremos de um segmento tem coordenadas (– 4, 2) e o ponto médio tem coordenadas (3, – 1), encontre as coordenadas do outro extremo do segmento. 8. Sejam A = (1,…

04) VE = VCi 2 VCo. 08) VCi = r. 16) VCo = . 02) (UEM – 90) Sejam os pontos A(-1, -1), B(-1, 3) e C(3, 3). É correto afirmar que: 01) A, B, C são vértices de um triângulo retângulo 02) A, B, C são vértices de um triângulo equilátero 04) A, B, C são vértice de um triângulo isósceles 08) A, B, C são pontos de uma mesma reta 16) a área do triângulo ABC é 8 u.a. 32) a distância do ponto B à origem é 4 u.c. 03) (UEM – 90) Sejam P1(x) e P2(x) dois polinômios de graus 2 e 5…

Considerando o triângulo equilátero, que é o polígono regular com menos lados. Quantos poliedros, cujas faces são apenas este polígono, conseguimos construir? Para responder a esta pergunta, centremos a nossa atenção nos vértices dos possíveis poliedros (Considera-se apenas um, pois os restantes são idênticos). Com dois triângulos equiláteros, não se consegue constituir um vértice de um poliedro, pois um ângulo sólido tem que ser constituído pelo menos por três planos. Com três…

– Métodos dos Lugares Geométricos; 2.2 – Estudo das Cevianas, 2.3 – Construções Geométricas Elementares (Fundamentais); 2.4 – Teoremas aplicáveis Capítulo 3: Aplicações: Sequência de Problemas - Construções Geométricas: 3.1 – Construção de Triângulos; 3.2 – Tangência e Concordância 3.3 – Quadriláteros, 3.4 – Polígonos Capítulo 4: Geometria Dinâmica : Geogebra e suas aplicações Capítulo 5: Conclusão INTRODUÇÃO A matemática é uma grande aventura nas ideias; a sua história…

Determinar o valor de n para que o vetor [pic] seja unitário. Resp.: [pic] 2) Determinar α para que o vetor [pic]seja unitário. Resp.: [pic] 3) Seja o vetor [pic]. Calcular m para que [pic] Resp.: -4 ou -5 4) Calcular o perímetro do triângulo de vértices A(0,1,2), B(-1,0,-1) e C(2,-1,0). Resp.: [pic] 5) Dados os pontos A(-1,0,2), B(-4,1,1) e C(0,1,3), determinar o vetor [pic] tal que : [pic][pic] =[pic] + ([pic]. [pic])[pic] Resp.: [pic]= (-17,-13,-15) 6)…

Tangram é um jogo muito utilizado pelos professores de matemática para apresentar aos alunos da educação infantil e do ensino fundamental (até o 6º ano) formas geométricas, trabalhar a lógica e a criatividade, retas, seguimentos de retas, pontos e vértices. Um pouco de história Quando surgiu, de onde veio, quem inventou, são dúvidas que nunca foram esclarecidas sobre esse jogo. Existem inúmeras ledas sobre a história do Tangram. Dentre elas a mais comentada é que: um monge chinês…