Nas Alternativas Que Seguem Há Três Frases Que Podem Estar Corretas Ou Não Leia As Atentamente E Marque A Resposta Certa

© 2012 – Todos os direitos de publicação reservados. Secretaria Editorial Rosirene T. M. Castro de Souza Renata Lira Furtado Ficha catalográfica elaborada pela bibliotecária Rosana de Souza Costa de Oliveira • CRB 1366/9. Nos casos em que não foi possível contatar ou finalizar negociação com os detentores de direitos autorais sobre materiais utilizados como subsídio na produção deste livro, a Editora coloca-se à disposição para os devidos acertos, nos termos da Lei 9.610, de…

Dedico este trabalho aos meus pais Valmir e Raquel pelos incentivos, ao meu esposo Ralei pela compreensão e em especial ao meu grande amigo Francisco Kenedy, pois sem a sua ajuda este trabalho não teria acontecido! Vanêssa Prado AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente ao Senhor Deus e ao seu filho, Jesus Cristo onde Já é provado, até mesmo cientificamente, que as pessoas que acreditam em Deus são

Sirlei Dias Gosmes Diretora de Planejamento e Legislação EAD Lígia Leindecker Futterleib Laboratório de Criação do Ensino a Distância Coordenação Luiz Carlos Specht Filho Designer/Infografia José Renato dos Santos Pereira Luiz Felipe Telles Sabrina Marques Maciel Sumário Variações Lingüisticas e sua imporância para o falante nativo ............ 3 Níveis e funções da linguagem ................................................... 8 Coesão do texto…

processos sejam seguidos, como o tipo de linguagem, a estrutura do texto, o espaçamento, a forma de iniciar e finalizar o texto, dentre outros. Dessa forma, a necessidade de certa habilidade e de se ter os conhecimentos prévios para se fazer uma redação técnica é imprescindível! Escrever e comunicar é a busca de uma resposta do receptor da mensagem, e, sobretudo, persuadi-lo ou informá-lo sobre determinado argumento. No contexto comercial, a redação técnica é aquela utilizada em objetivo…

........................... 07 a 16 17 a 20 21 a 25 Matemática e suas Tecnologias Unidade de Medidas .............................................................................................................................. Regras de Três ....................................................................................................................................... Geometria ....................................................................................................

que os números podem ser questionados, corroborados, isso faz parte da ciência, porque se constitui em um conhecimento falível, em virtude de não ser definitivo, absoluto ou final e, por esse motivo, é aproximadamente exato: novas proposições e o desenvolvimento de técnicas podem reformular o acervo da teoria existente. iii “Reformular o acervo da teoria existente”, você parou para pensar no que essa frase quer dizer, na sua importância? Se o homem não fosse naturalmente curioso, não…

criativas (Approach) 35 1. O que são abordagens criativas 35 2. Abordagens que podem ser utilizados sempre. 36 3. Abordagens que devem ser usadas com limites 42 4. Abordagens que devem ser evitadas. 52 UNIDADE II – PRÁTICA 54 CAPÍTULO I – Conceito E SLOGAN 54 1. Conceito verbal 54 2. Conceito visual 58 3. Conceito verbal e visual juntos 59 4. O slogan tem mil e uma utilidades. 60 CAPÍTULO II – Peças impressas 63 1. Peças impressas não-mídia 63 2. Peças para mídia impressa. 66 CAPÍTULO…

já se perguntou por que estuda? A resposta mais óbvia é: “para aprender”. Foi o que você respondeu? Vamos primeiramente tentar responder a uma questão anterior a esta: o que é estudar? Uma ida ao Novo Dicionário Básico da Língua Portuguesa nos mostra que o verbete estudar tem vários significados. Vamos citar alguns: 1. Aplicar a inteligência, para aprender; 2. Dedicar-se à apreciação, análise ou compreensão de; examinar, analisar; 3. Observar atentamente; 4. Procurar fixar na…

INTRODUÇÃO 1. PANLEXIA – O QUE É E DE ONDE VEM 01 06 1.1. DESCRIÇÃO, ORIGEM E TESTES PARA DIAGNOSTICAR DIFICULDADES 06 1.2. O MÉTODO PANLEXIA 12 2. DIAGNÓSTICO E ATENDIMENTO AO DISLÉXICO: A RELEVÂNCIA DADA AO CÓDIGO 2.1. DISLEXIA – BASES QUE (NÃO) SUSTENTAM O DIAGNÓSTICO 3. ALFABETIZAÇÃO: CONCEPÇÕES E METODOLOGIAS 23 27 39 3.1. CAGLIARI E O BÁ-BÉ-BI-BÓ-BU: UMA REFLEXÃO (AINDA) NECESSÁRIA 40 3.2. A CARTILHA: APROXIMAÇÃO METODOLÓGICA 3.3. CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM: CONTRAPONTOS…

Apresentação Q uando se adquire um produto qualquer, há sempre uma preocupação com a sua qualidade. Como consumidores conscientes, é nosso dever exigir do fabricante a garantia do produto, pois quem fabrica deve assumir a responsabilidade pelo perfeito funcionamento do objeto que produziu, uma vez que este seja usado de acordo com as condições recomendadas. Para poder dar esta garantia, o fabricante precisa ter certeza de que seu produto foi produzido com materiais adequados, em conformidade