Narrativas Da Oralidade

fatos. Uso precário de elementos constitutivos das sequências descritivas, narrativas e explicativas. • Não mobilização das diferentes vozes enunciativas (narrador, personagens). • Indício de projeto de texto, conforme a proposta de construção do conto. • Presença de uma linha narrativa tênue que evidencie indícios de estabelecimento de um conflito. • Indícios de elementos constitutivos das sequências descritivas, narrativas e explicativas (operação com narrador, personagens,…

obra se desenvolve por meio de uma rede de narrativas que aparece como forte marca discursiva. Metz (2004), teórico da semiologia do cinema, afirma que a narrativa é primordialmente um sistema de transformações temporais. O objetivo deste trabalho é discutir como se configura a construção das narrativas e, conseqüentemente, das diversas temporalidades instauradas nessa peça cinematográfica. Para tanto, será buscado apoio nas reflexões sobre tempo e narrativa de Benveniste (1989), Metz…

Miria Deise Caldas Albuquerque Nancy da Cruz Ribeiro Nivia da Cruz Ribeiro2 1 IDENTIFICAÇÃO 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: O presente projeto prioriza o trabalho com a prática do letramento no gênero lendas regionais, através de atividades de leitura, oralidade, produção textual e análise epilinguística. 1.2 PÚBLICO ALVO: Alunos da 5º ano do Ensino Fundamental. 1.3 CARGA HORÁRIA: 20 h/a 1.4 LOCAL: Escolas Municipais e Particulares. 2 INTRODUÇÃO: JUSTIFICATIVAS E PROBLEMÁTICAS O…

cotidiano, não se configura sempre como uma narrativa. Além disso, na crônica, utiliza-se tanto o discurso direto quanto o indireto. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 2 Notas: 1 (adaptada) O assunto de uma crônica pode ser uma experiência pessoal do cronista, uma informação obtida por ele ou um caso imaginário. O modo de apresentar o assunto também varia: pode ser uma descrição objetiva, uma exposição argumentativa ou uma narrativa sugestiva. Quanto à finalidade…

Bitencourt 1) Em relação ao filme, como podemos explicar as diferenças entre a Oralidade e a Escrita? A oralidade era a única coisa que o povo de Javé tinha, o que os caracterizava como não-alfabetizados. A escrita era dominada somente por Antônio Biá. Segundo o filme, a escrita é aquilo que comprova e eterniza a oralidade. Também é afirmado no filme que a escrita é científica, não permite os tantos desvios que temos na oralidade. Entretanto um não existe sem o outro, Biá precisava…

DAS NARRATIVAS ORAIS À PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CRÍTICO. 3. Questões para serem respondidas: 3.1 Podemos dizer que o guia, ao contar as histórias, tem consigo a memória coletiva dos fatos que ele aprendeu com as pessoas com as quais convive? O que seria memória coletiva? Qual a base da memória coletiva? O guia ao contar as historia pode se basear em memórias coletivas no qual aprendeu com as pessoas que convive,memória coletiva seria o aprendizado com o convívio com integrantes do…

morfossintáticos, semânticos): narrativa, argumentação, explicação, descrição, injunção. Um mesmo gênero pode possuir dois ou mais desses tipos. É possível, por exemplo, que um único e-mail contenha narrativa, argumentação, injunção etc. Os gêneros distribuem-se em classes consoante os traços dos tipos que os caracterizam. Assim, gêneros como o romance, o conto, o laudo de acidente e a notícia pertencem à classe dos gêneros narrativos, por conterem, prototipicamente, seqüências…

identidades que estão presentes no campo simbólico e intersubjetivo das entrevistas, em um fenômeno de movimentos e permanências entre identidades coletivas, como as identidades nacionais e identidades étnicas, e entre as identidades pessoais e narrativas dos entrevistados. Estudo duas gerações da família para analisar essa intersubjetividade, sendo acrescido o fato de eu ser um membro da família e, portanto, integrar o próprio grupo de pessoas que formam a base para o estudo, fator…

humanidade); 6. O que incluir (procure descobrir singularidades que tornarão sua narrativa interessante. Por exemplo, pode ser que imagine que uma infância no interior não tenha nada de atraente. No entanto, descrever como as crianças da época nunca tinham visto um carro). No momento em que estiver escrevendo o texto, situar o leitor se é o personagem principal está em primeira pessoa (é o narrador) ou terceira pessoa (é a narrativa). No caso da autobiografia, predominar o uso da…

RELATÓRIO SOBRE PROGRAMA DE AULA DA DISCIPLINA : OFICINA DE ORALIDADE E TEXTO 1. IDENTIFIÇÃO_________________________________________________________________________ 2.1 Relatório n° 01/2013 2.2 Data: 24 de maio de 2013 2.3 Assunto: Aulas ministrada pelo docente César Vitorino à Disciplina: Oficina de Oralidade e Texto 2.4 Relator(a): Roberta Reis dos Anjos de Jesus 2.…