Narrativas Com Recursos De Pressuposto E Subentendido

Desejando rever o projeto, solicitou seja ele retirado de pauta. Excelente a entrevista. Ela mostrou que Lula é um homem simples e corajoso. Às vezes não é nem mesmo preciso usar o pronome reto explicitamente – ele/ela, eles/elas podem ficar subentendidos, como nos três últimos exemplos: Busque as fichas no almoxarifado e verifique se estão carimbadas. Desejando rever o projeto, solicitou seja retirado de pauta. Excelente a entrevista. Mostrou que Lula é um homem simples e corajoso.…

A infância é um período de grande relevância na vida do ser humano, pois, é nesse momento que se formam seus hábitos e que são apreendidos padrões de interpretação que interferem diretamente no seu comportamento. Como afirma a psicologia, no pressuposto de Vygotsky os homens não trazem consigo nenhuma forma de padrão comportamental inata, mas na verdade, a formação de seu comportamento depende dos padrões que são oferecidos no meio social em que vivem, pois, ainda crianças também devem…

Israel, apresentada como uma história de salvação e de libertação cuja iniciativa pertence ao Senhor, com as leis, as prescrições que Israel se compromete respeitar em resposta ao dom de Deus. Assim, o Pentateuco aparece de forma indivisível como narrativa e como texto normativo: o relato fundamenta a fé. 2.2 Pentateuco, Tetrateuco ou Hexateuco Uma simples leitura sincrônica do Pentateuco (que não considera a história de sua formação) leva o leitor a formular duas perguntas: 1 - Por…

conceitos teóricos da AD francesa utilizados como parte central da abordagem teórica deste trabalho. Tendo como objetivo transpor aspectos teóricos referentes à leitura para a análise de nosso material, isto é, transpô-los, em nosso trabalho, como recursos metodológicos, serão apresentadas algumas concepções de leitura propostas ao longo da história. Nesse capítulo, abordaremos, ainda, a presença e a ausência de concepções de leitura nas respostas dos formandos. Dentre essas concepções,…

Paulo, SP - Brasil Telefone: (11) 30914081 Ramal: 218 Formação acadêmica/Titulação1997 Livre-docência. Universidade de São Paulo, USP, Brasil. Título: A Milésima Segunda Noite - da narrativa mítica à telenovela - análise estética e sociológica, Ano de obtenção: 1997. Palavras-chave: telenovela; narrativa; sociologia; gancho; imaginário; comunnicação. Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Rádio e Televisão / Especialidade: Videodifusão.…

Bakhtin, Humberto Eco, entre otros. Palabras-clave: medía; receptor; música popular brasileña; vacíos; dialogismo. Sumário INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 9 1 PRESSUPOSTOS TEÓRICOS ........................................................................... 16 1.1 O texto e o leitor ............................................................................................... 16 1.2 O dialogismo nas…

estratégias de campanha dos dois principais candidatos nas eleições presidenciais americanas de 2008 – John McCain e Barack Obama –, na visão do New York Times, e as consequentes imagens construídas a respeito dos candidatos. Fundamenta-se nos pressupostos teóricos dos Estudos do Jornalismo e tem como instrumental metodológico a Análise do Discurso, enfocando a estrutura das notícias, as escolhas lexicais, o dito, o não-dito, a ironia e a intertextualidade. Palavras-chave: jornalismo, linguagem,

outros que também se abraçavam e giravam ... Um delírio. Machado de Assis Obs.: o amor luxurioso entre Francesca da Rimini e Paolo Malatesta obriga Dante Alighieri a colocá-los no Inferno, em sua Divina Comédia. O livro que os perdeu é a narrativa do amor adulterino de Lancelote do Lago e Ginebra, mulher do Rei Artur - uma novela de cavalaria pertencente ao ciclo bretão. Em texto sobre O primo Basílio, de Eça de Queirós, Machado de Assis afirma: “o tom carregado das tintas,…

tende a corroborar para que o enunciado seja manifestado de forma clara, objetiva e precisa. Esta organização básica do pensamento, opiniões e ideias subsistem em uma capacidade proferida por um modo mais individual. Tal afirmativa parte do pressuposto de que cada ser humano é único e que, para ser compreendido, não precisa se expressar igual aos outros. Cada um expõe seus sentimentos e revela sua maneira de ver o mundo de forma subjetiva, caracterizando, desta forma, a fala.…

uma construção íntima de cada ser, uma elaboração da mente, construindo, desmontando e reconstruindo estruturas de pensamentos, sempre a partir do que percebeu e experimentou. Há, certamente, os fatores externos, as possíveis estimulações, que são recursos que podem despertar o interesse do aluno para um determinado tema, numa atitude de curiosidade e atenção. Mas a realidade é que ninguém controla o modo como o outro aprende, ou quando chegará a aprender o que pretende ensinar. A prova…