Narrativa Co A Musica A Casa De Vinicius De Moraes

2v.: il., gráf., tabelas 428 p. ISBN 85-7444-033-7 1. Jogos olímpicos. 2. Olimpismo. 3. Paraolimpíadas. 4. Jogos olímpicos – História. 5. Mulher nos jogos olímpicos. I. Turini, Marcio. II. DaCosta, Lamartine. CDD. 796.48 Reitor Sergio de Moraes Dias Vice-Reitor Acadêmico Carlos Antonio Lopes Pereira Vice-Reitor Administrativo Edmundo Vieites Novaes Vice-Reitor de Desenvolvimento Sergio Norbert Pró-Reitor de Assuntos Internacionais Manuel Soares Pinto Barbosa Editor Dante…

2v.: il., gráf., tabelas 428 p. ISBN 85-7444-033-7 1. Jogos olímpicos. 2. Olimpismo. 3. Paraolimpíadas. 4. Jogos olímpicos – História. 5. Mulher nos jogos olímpicos. I. Turini, Marcio. II. DaCosta, Lamartine. CDD. 796.48 Reitor Sergio de Moraes Dias Vice-Reitor Acadêmico Carlos Antonio Lopes Pereira Vice-Reitor Administrativo Edmundo Vieites Novaes Vice-Reitor de Desenvolvimento Sergio Norbert Pró-Reitor de Assuntos Internacionais Manuel Soares Pinto Barbosa Editor Dante…

As abordagens interacionistas, fenomenológicas e etnometodológicas, por exemplo, elucidaram de maneira sofisticada vários dos complexos procedimentos individuais por meio dos quais as ações e interações humanas se produzem em micro-situações de co-presença física, mas em geral negligenciaram a sociogênese dos agentes qua agentes (isto é, os processos de transformação de indivíduos biológicos em atores sociais competentes) e as implicações mais significativas da inserção de suas…

extraer de ellos. Los demás ámbitos territoriales son excluidos del proceso, lo que no significa que se coloquen por fuera del ámbito potencial de sus “daños colaterales”. El desarrollo desigual de los territorios –naciones, regiones, ciudades, co- Emilio Pradilla Cobos lonias– inherente al capitalismo, se hace más agudo y excluyente en la globalización imperialista, que los enfrenta por la captura de la inversión de capital o en la competencia mercantil abierta, sin…

Às Tenentes Chiarelli e Mary, duas entusiastas da preservação da história da PMMG e, em especial, à equipe da Seção de Microfilmagem do CGDoc: Onório, Avelino, Nathália, Elizete, Vinícius e Cármen. Se não fossem vocês, a pesquisa teria sido muito chata! À Professora Madalena Jabour, que abriu as portas de sua casa e seus álbuns à minha ávida curiosidade, desvendando imagens únicas e surpreendentes de um período de intensa transformação institucional e de abertura de um novo capítulo na vida

ii AGRADECIMENTOS Gostaria de agradecer, inicialmente, ao meu orientador Professor Dr. Carlos Alberto Gonçalves, uma pessoa admirável pela índole e caráter, bem como pela orientação técnica e metodológica. Ao Professor Dr. José Edson Lara, co-orientador da pesquisa, pelo apoio integral ao trabalho. Ao Professor Dr. Sérgio Benício, pelas críticas construtivas quando da defesa do projeto e o esforço em direcionar a pesquisa de acordo com as práticas mais recomendadas. Aos Professores

Adolescentes em Situação de Rua”. Março de 2011. Acesso em: 17/07/2013. Disponível em: www.novosdialogos.com/download.asp?id=77 13 “Em casa de menino de rua o último a dormir apaga a lua” e “Estimativa de Moradores de Rua no Brasil”, Publicados por portal ‘Moradores de Rua’, em 30/03/2012. Acesso em 20/08/2013, Disponível em: http://moradoresderua.org.br/portal/em-casa-demenino-de-rua-o-ultimo-a-dormir-apaga-a-lua/ 11 Quanto a fase de campo foram realizados, nas quatro cidades…

Aspecto recorrente nos sistemas de ações afirmativas brasileiros é a combinação ou cumulação de critérios raciais com critérios sócio-econômicos para a adoção de cotas ou mesmo para a concessão de pontuação extra. Fato este que se explica pela “co-incidência” da presença das populações negras em classes de baixa renda e pouco prestígio social. Consenso entre os estudiosos do tema, a adoção de políticas afirmativas que levem em consideração somente a raça ignorando a cumulação com…

de Legislação Profissional Diretor-Executivo do PROEP Raul David do Valle Júnior Coordenadora Geral da Educação Profissional Cleunice Matos Rehem Equipe de Formulação Cleunice Matos Rehem - Coordenação e Sistematização Edmar Almeida de Moraes Jazon de Souza Macedo Joana D’Arc Ribeiro O Plano de Curso Técnico com base nas atuais Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Profissional de Nível Técnico deve ser construído de forma participativa pelos docentes,…

outro ou nomeando-lhe um dativo, entre outros. Sobre o controle do juiz sobre a eficiência da defesa, ver as notas 318 ao art. 497 e 18 ao art. 564. Outro ponto fundamental da ampla defesa é a possibilidade de autodefesa, ou seja, pode o réu, em narrativa direta ao juiz, no interrogatório, levantar as teses de defesa que entender cabíveis. Estas, por sua vez, por ocasião da sentença, devem ser levadas em conta pelo julgador. Conferir: TJRS: “Todas as teses defensivas levantadas, mesmo em…