Nao é De Pouca Monta A Complexidade Do Debate Da Educação Integral

2 Copyright 2011 – 1ª Edição – Conselho Nacional de Secretários de Saúde - CONASS Todos os direitos reservados. É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte e a autoria e que não seja para venda ou qualquer fim comercial. A Coleção Para Entender a Gestão do SUS 2011 pode ser acessada, na íntegra, na página eletrônica do CONASS, www.conass.org.br. Esta coleção faz parte do Programa de Informação e Apoio Técnico às Equipes Gestoras Estaduais…

ter os seus ocupantes, para melhor administrá-los. Dentre todas as áreas possíveis de operacionalização no âmbito de ARH, é essa área a mais expressiva em relação às demais. Sua expressividade é caracterizada pelos produtos e insumos que oferecem não só as demais áreas, como também a gestão e a política de ARH. É através da administração de cargos que são definidos os principais elemento e critérios que irão estruturar os processos de recrutamento, seleção, treinamento, avaliação de desempenho

CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO DISTRITO FEDERAL EDUCAÇÃO INFANTIL 0 a 3 anos 2002 CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO DISTRITO FEDERAL - EDUCAÇÃO INFANTIL 0 a 3 anos Distrito Federal (Brasil). Secretaria de Estado de Educação. Currículo da educação básica das escolas públicas do Distrito Federal: educação infantil 0 a 3 anos. 2.ed./Secretaria de Estado de Educação. - Brasília: Subsecretaria de Educação Pública, 2002. p.…

esclarecendo as dúvidas. Ler é uma iniciação sempre. Leia e descubra com a gente os novos caminhos aqui apresentados. Ler é passar dos limites. Nossa cartilha segue um esquema bem simples: há sempre uma leitura central referente a um tema, seguida de debates, com perguntas e respostas, com o auxílio de notas explicativas e ilustrações. No final de cada tema, algumas questões em que se deve pensar são apontadas. Bom aproveitamento! sumário…

GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS Aécio Neves Cunha Secretária de Estado de Educação Vanessa Guimarães Pinto Secretário Adjunto da Educação João Antônio Filocre Saraiva Subsecretária de Desenvolvimento da Educação Básica Raquel Elizabete de Souza Santos Superintendente de Educação Infantil e Fundamental Maria das Graças Pedrosa Bittencourt Gerente Executivo do Projeto Escola de Tempo Integral Gustavo Nominato Marques GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS Aécio…

queridas amigas e amigo que conheci em Florianópolis. Aos membros da Banca de Qualificação, pelas contribuições e incentivo. Aos colegas do Grupo PRÁXIS – Núcleo de Estudos sobre Trabalho, Cidadania Saúde e Enfermagem, pelo maravilhoso espaço de debate e crescimento profissional, além das contribuições feitas a este estudo. Aos membros da Banca de Defesa, pela disponibilidade que demonstraram ao meu convite para análise do relatório final da pesquisa e pelas contribuições ao seu…

transporta em si. À Escola Secundária com 3º Ciclo de Oliveira do Douro. Ao Professor Francisco Fernandes, pela sua disponibilidade, pelo tempo dispensado e pela sua abertura e sinceridade relativamente a todo o processo ensino-aprendizagem. Ao Grupo de Educação Física, pelos ensinamentos ao nível da organização e gestão de uma escola e pela sempre boa disposição. A todos os alunos com quem convivi diariamente, que muito me ensinaram. Obrigado pelo privilégio! III IV Índice Geral…

A FORMAÇÃO DO CIDADÃO PRODUTIVO A CULTURA DE MERCADO NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO Presidente da República Federativa do Brasil Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo Jairo Jorge Presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) Reynaldo Fernandes Diretora de Tratamento e Disseminação de Informações Educacionais (DTDIE) Oroslinda Taranto Goulart A FORMAÇÃO DO CIDADÃO PRODUTIVO A CULTURA DE MERCADO NO…

estado de exceção; e graças a isso, nossa posição na luta contra o fascismo tornar-se-sá melhor. A chance deste consiste, não por último, em que seus adversários o afrontem em nome do progresso como se este fosse uma norma histórica. – O espanto em constatar que os acontecimentos que vivemos “ainda” sejam possíveis no século XX não é nenhum espanto filosófico. Ele não está no início de um acontecimento, a menos que seja o de mostrar que a representação da história donde provém…

  Sustentabilidade na Educação Corporativa e o Desenvolvimento de Competências Societais SUSTENTABILIDADE NA EDUCAÇÃO CORPORATIVA E O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS SOCIETAIS Janette Brunstein* Vivian Neri Scartezini** Andrea Leite Rodrigues*** Resumo E m sua dimensão político-societal, competência começa a fazer parte da agenda dos modelos de desenvolvimento de pessoas nas organizações, sobretudo, sob o mote da sustentabilidade. Partindo dessa premissa, este artigo investiga se há