Nadia Bossa Resumo

O GRAFISMO NAS SÉRIES INICIAIS E SUA IMPORTÂNCIA NO LEVANTAMENTO PARA A PSICOPEDAGOGIA Monica Roberta Devai Dias[1] RESUMO O trabalho mostra um estudo do desenvolvimento progressivo do desenho infantil do 0 aos 5 anos de idade. Analisar a importância do grafismo como forma de expressão dos sinais emitidos pelas crianças e através da ação educativa e de desenhos coletados é possível analisar a passagem dos rabiscos iniciais, da garatuja, para construções cada vez mais…

métodos, políticas pedagógicas e outras atividades, como descreve Nadia Bossa, psicopedagoga e pesquisadora da área. “Cabe ao psicopedagogo perceber eventuais perturbações no processo de aprendizagem, participar da dinâmica da comunidade educativa, favorecendo a integração, promovendo orientações metodológicas de acordo com as características e particularidades dos indivíduos do grupo, realizando processos de orientação.” (BOSSA, Nadia A. A Psicopedagogia no Brasil: contribuições a…

métodos, políticas pedagógicas e outras atividades, como descreve Nadia Bossa, psicopedagoga e pesquisadora da área. “Cabe ao psicopedagogo perceber eventuais perturbações no processo de aprendizagem, participar da dinâmica da comunidade educativa, favorecendo a integração, promovendo orientações metodológicas de acordo com as características e particularidades dos indivíduos do grupo, realizando processos de orientação.” (BOSSA, Nadia A. A Psicopedagogia no Brasil: contribuições a…

com o conhecimento, sua ampliação, sua aquisição, distorções, diferenças e desenvolvimento por meio de múltiplos processos” A Psicopedagogia é uma área de estudos nova que pode e está atendendo os sujeitos que apresentam problemas de aprendizagem. BOSSA (1994), a Psicopedagogia nasce com o objetivo de atender a demanda – dificuldades de aprendizagem. FERREIRA (1982, P.1412) Psicopedagogia “é o estudo da atividade psíquica da criança e dos princípios que daí decorrem, para regular a ação…

edição Expediente Normas para Publicação Fale conosco Parte superior do formulário Parte inferior do formulário O Brincar na Educação Infantil: Jogos, Brinquedos e Brincadeiras - Um Olhar Psicopedagogico Fabiane Das Neves Fantacholi* Resumo O presente artigo visa analisar a importância do brincar no desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil, sob a visão psicopedagógica. Tem como objetivo conhecer o significado do brincar, conceituar os principais termos…

Pereiras/SP Orientador: Prof.ª Me Luciana Andrade Rodrigues RESUMO O artigo foi desenvolvido através de uma pesquisa bibliográfica, pesquisando-se em artigos acadêmicos, livros na área, etc., sobre o diagnóstico das dificuldades de aprendizagem nos anos iniciais e dislexia em sala de aula, tendo…

sua lentamente... Para que possa VIVER ! Afinal, não é difícil ser feliz, difícil é ser feliz sem lutar...” André Lucas de Almeida 6 O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Rafaela Voser Pereira de Souza * RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo discutir a importância da atuação psicopedagógica no contexto escolar, que passará por um breve histórico e uma contextualização da Psicopedagogia no Brasil, com enfoque significativo no contexto…

professores que nos acompanharam durante a pós-graduação. Aos nossos colegas, pela amizade, atenção e companheirismo nas horas mais difíceis. RESUMO: Esta monografia foi desenvolvida com o objetivo de esclarecer como não é fácil a Pedagogia Empresarial e as práticas pedagógicas dentro da empresa. O trabalho em questão está centrado nos autores Libaneo (2009), Bossa (2000) e Costa (2009), os quais referenciam a Pedagogia Empresarial como sendo o marco para o sucesso de uma empresa.…

AS SÉRIES INICIAIS E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM RESUMO Este artigo analisa a influência do professor no processo de ensino/aprendizagem dos alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem. Para isso estudamos diversos autores, educadores e estudiosos do tema e que se preocupam em compreender a necessidade de um profissional cada vez mais capacitado para reconhecer essas dificuldades. Observa-se a importância do professor como facilitador, para que os alunos passem a obter uma formação

O ensino da matemática X interdisciplinaridade Cursista: Salma Normelia da Silva RG: 1050759-04 Curso: Matemática: Superando as dificuldades no Ensino Fundamental Código: 4402 Resumo Em tempos modernos, a interdisciplinaridade tem sido uma palavra-chave bem debatida em âmbito escolar como até mesmo por acadêmicos. Existem, no entanto, dificuldades persistentes que explicam em parte resultado tão pouco significativo na ação docente. A interdisciplinaridade