Na Perspectiva Construtivista De Piaget A Assimilação é

PERSPECTIVA COGNITIVA OU CONSTRUTIVISTA JEAN PIAGET O biólogo suíço e Doutor em Ciências Naturais, Jean Piaget (1896 - 1980) escreveu mais de cinquenta obras e foi o pioneiro da “revolução cognitiva” (do conhecimento), com ênfase nos processos mentais. Piaget tinha uma visão organísmica das crianças, considerando-as seres ativos em crescimento, com seus próprios impulsos internos e padrões de desenvolvimento. Para ele o desenvolvimento cognitivo era produto dos esforços das crianças…

Dentre as atribuições de Freud nesta época, estava o estudo da anatomia e da histologia do cérebro humano. Freud, então, conhece Martha Bernays, e parece ter sido amor à primeira vista. O seu desejo de desposar Martha, o baixo salário e as poucas perspectivas de carreira na pesquisa cientifica fazem-no abandonar o laboratório e a começar a trabalhar no Hospital Geral, o principal hospital de Viena. No hospital, depois de algumas desilusões com o estudo dos efeitos terapêuticos da…

para os aspectos motores, sócio afetivos e cognitivos. A princípio, apresenta-se um breve histórico da educação infantil, destacando a concepção de infância. No segundo momento, analisa-se o desenvolvimento infantil segundo as teorias socio-construtivistas de Piaget, Wallon e Vygotsky, buscando privilegiar a constituição do conhecimento da criança nos seus três primeiros anos de vida. Por fim, discutir-se-á a brincadeira e sua relevância para o desenvolvimento infantil, conceituando o…

Psicologia e Epistemologia genética de Jean Piaget Esta teoria do desenvolvimento da inteligência foi desenvolvida pelo biólogo, psicólogo e filósofo suíço Jean Piaget (1896-1980), e consiste em parte numa combinação das teorias filosóficas existentes à época, o apriorismo e o empirismo. Baseado em experiências com crianças a partir do nascimento até a adolescência, Piaget postulou que o conhecimento não é totalmente inerente ao próprio sujeito, como postula o apriorismo, nem provém…

dimensão em que a estamos valorizando. Por isso, pretendemos na primeira parte deste capítulo caracterizar inteligência segundo três perspectivas: inatismo, empirismo e construtivismo. A idéia é possibilitar uma comparação entre essas três visões e permitir ao leitor reconhecer ou observar momentos em que pensa ou atua dando ênfase, mesmo sem saber, em uma dessas perspectivas. Por extensão, vamos comentar algumas implicações educacionais decorrentes. Os comentários a serem feitos nessa…

antiga, mas Piaget foi, neste século, o pioneiro do construtivismo na cognição humana. É assim que Moreira inicia o trato do construtivismo de Jean Piaget em seu livro Teorias de Aprendizagem. Num contexto histórico, foi a partir da década de 70 que o cognitivismo foi ganhando espaço e o behaviorismo perdendo dentro do cenário do ensino e da aprendizagem. A teoria de Piaget não é “A Teoria Construtivista”, ou mesmo o construtivismo é Piaget. Existem outros nomes, outras perspectivas…

Vygotsky foi ignorado no Ocidente, e na ex União Soviética, suas obras foram suspensas entre 1936 e 1956. Só agora, seu trabalho vem sendo estudado e valorizado. As contribuições de Piaget, Emilia Ferreira e Vygotsky A teoria de Piaget é classificada como construtivista, ele produziu um extensa obra ente 1918 e 1980. Sua obra se tornou- se marcante de transição que explicam a evolução

Construtivismo Inspirado nas ideias do suíço Jean Piaget (1896-1980), o método procura instigar a curiosidade, já que o aluno é levado a encontrar as respostas a partir de seus próprios conhecimentos e de sua interação com a realidade e com os colegas. Educação construtivista é uma proposta desenvolvimentista apropriada para educação infantil segundo a qual a criança constrói seu conhecimento, inteligência, personalidade, valores morais e sociais. Esta proposta tem sido definida em termos de

contribuir de algum modo para a pendente reconstrução da física. O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO: ALGUMAS REFLEXÕES A PARTIR DE VYGOTSKY E PIAGET* RESUMO Levando-se em consideração aspectos da formação da consciência e a relação entre pensamento e linguagem, este trabalho objetiva, a partir de dois grandes pensadores sócio-construtivistas, J. Piaget e L. S. Vygotsky, apresentar algumas reflexões acerca do processo de desenvolvimento humano. Para tanto, retomamos uma discussão…

Método Clínico de Piaget”), você irá conhecer a metodologia utilizada por esse autor para estudar o desenvolvimento cognitivo da criança. Para isso, serão apresentados as provas operatórias, os critérios para aplicação das mesmas, bem como a atitude do experimentador durante a entrevista. Da mesma forma, serão conhecidas as respostas e as reações que a criança pode apresentar e os critérios e os procedimentos para avaliação das mesmas. Na segunda parte (“O jogo em uma perspectiva…