Na Infância Comenta Que As Funções Corticais Superiores S

separado do “sujeito conhecedor”, definido por Descartes, até chegarmos aos pensamentos atuais, onde o corpo passa a ser estudado pelo ponto de vista neurológico, psiquiátrico e neuropsiquiátrico, conferindo ao mesmo significações psicológicas superiores (FONSECA, 1995). Segundo Santos e Silva (2008), desde a pré-história os homens usavam o corpo como modo de sobrevivência, utilizando sua força e destreza para conseguir alimentos e sobreviver dos ataques dos animais. Já na idade…

computador. Quando a elas se associam estados mentais caracterizando sentimentos podemos dizer que aí existe uma exclusividade humana. Para o ser humano ter um cérebro e ser uma mente pode ser traduzido em ter emoções, mas também sentimentos; ter funções mentais, mas também ter intencionalidade e subjetividade. Ao que parece a inteligência não necessita de um cérebro e pode residir em um robô. A corporeidade da pessoa é sua capacidade em sentir o seu corpo e dele fazer uso como…

Escola Superior de Educação João de Deus Mestrado em Ciências da Educação na Especialidade em Domínio Cognitivo-Motor A importância da Expressão Dramática no Desenvolvimento da Comunicação e Interação da Criança com Síndrome de Asperger Mariana Alexandrina Rodrigues Caires Lisboa, julho de 2012 II III Escola Superior de Educação João de Deus Mestrado em Ciências da Educação na Especialidade em Domínio Cognitivo-Motor A importância da Expressão Dramática no Desenvolvimento da…

Futebol, desenvolvimento, formação. INTRODUÇÃO No Brasil, o futebol é um fenômeno que cativa e impressiona pela sua grandeza. Esse manifesto é natural, mas, para tudo na vida tem há sua hora, principalmente no que tange a prática de esportes na infância, este deve ser tratado de maneira adequada, respeitando a individualidade da criança, seu desenvolvimento de acordo com sua faixa etária, independentes dos interesses ou objetivos das instituições formais ou informais. O esporte…

realização física do processo de informação no sistema nervoso tanto animal, quanto humano. O estudo da neurociência engloba três áreas principais: a neurofisiologia, a neuroanatomia e neuropsicologia. Entende-se como neurofisiologia o estudo das funções do sistema nervoso. Ela utiliza eletrodos para estimular e gravar a reação das células nervosas ou de área maiores do cérebro. Ocasionalmente, separaram as conexões nervosas para avaliar os resultados. Já neuroanatomia é o estudo da…

que são produtos do cérebro, e o próprio homem nada mais é do que um produto natural que se formou e se desenvolveu dentro de seu ambiente e com ele. (Engels, 1878) Damo-nos cada vez mais conta da manifesta diversidade e do caráter inconcluso das funções cerebrais. É muito mais correto admitir que o cérebro encerra enormes possibilidades para o aparecimento de novos sistemas. Essa é a principal premissa. (Vigotski, 1930) Não se pode esperar encontrar a fonte da ação livre nos reinos…

outros. É preciso levar em conta também o repertório psicomotor da criança. Que, por sua vez, é consequência direta dos estímulos e experiências que lhe são proporcionadas. Com isso, épossível compreender a necessidade da criança viver uma infância com diversidade de estímulos, sem sedentarismo excessivo, para assim, tender a um desenvolvimento psicomotor adequado, que se faz um dos fatores influentes no processo de alfabetização, como já foi mencionado anteriormente.…

deve haver os seguintes requisitos para o diagnóstico de transtorno: - Ausência de comprometimento intelectual, neurológico evidente ou sensorial - Adequadas condições de escolarização - Início situado obrigatoriamente na primeira ou segunda infância Diversos autores, a partir de suas pesquisas, procuram esclarecer os pontos divergentes na literatura em relação às alterações na aprendizagem escolar e, por conta dos seus enfoques (pedagógico ou clínico), têm-se as variações na conceituação e

estivessem presentes. Pessoas conhecidas ou desconhecidas são pouco distinguidas. Na primeira infância isto pode ser verificado pela falta de contato olho a olho e de responsividade facial, pelo fracasso no aconchego e pela indiferença ou aversão ao contato afetivo e físico. Em alguns casos há um período de desenvolvimento social aparentemente normal nos primeiros anos de vida, mas até mesmo na primeira infância há invariavelmente um comprometimento do desenvolvimento do jogo imaginativo…

há grande necessidade de maiores estudos em todos os âmbitos da Psicologia Jurídica, pois, embora, no Brasil, estes atinjam quase a totalidade de seus setores, ainda temos uma concentração maior de psicólogos em áreas como as das questões da infância e juventude, das questões familiares, enquanto que algumas áreas tradicionais são pouco desenvolvidas no Brasil, como a Psicologia do testemunho, a Psicologia policial/militar e a Psicologia Jurídica e o direito cível. Há setores, muitas vezes