Na História Do Surgimento Da Sociologia Considere Se A Primeira Corrente Consolidada

tópico final, são formulados desafios para o desenvolvimento do campo teórico, investigativo e profissional da pedagogia. 1 O campo teórico-investigativo da pedagogia. A pedagogia e a contribuição das ciências da educação A ideia corrente sobre pedagogia está demasiadamente presa ao senso comum. Entre os próprios pedagogos é muito comum entendê-la como o modo de ensinar, o pedagógico identificado ao metodológico e, às vezes, ao procedimental, no sentido de que uma…

governo federal norte-americano, sob gerência do novo presidente Barack Obama, logo no seu início, o que será abordado em seguida. No decorrer da investigação, foi verificado o interesse crescente da opinião pública pelo tema da transparência, e o surgimento de diversas iniciativas relacionadas à disponibilização de informações governamentais para o uso dos cidadãos na rede. De forma que o que nasceu como a análise conceitual de uma possibilidade tornou-se um exercício de observação de…

iniciou-se a sua evolução histórica, que se entende até os anos de 1990. São apresentadas as escolas do pensamento estratégico com base no modelo desenvolvido por Gluck, Kaufmann e Walleck, citados por Lobato et al: • Primeira fase; a escola do planejamento financeiro: a primeira fase refere-se aos anos de 1950. A alta administração da companhia aprovava um orçamento para controlar o desempenho dos negócios em relação ao planejamento feito no orçamento anual. O executivo principal…

dado que se vivia em um mundo no qual a ideologia do livre mercado como suprassumo da racionalidade parecia ter alcançado uma inabalável hegemonia. Referimo-nos aos defensores do planejamento e da intervenção reguladora do Estado. Caso se considere positiva a renovação da legitimidade social do planejamento e da intervenção estatal na vida política e social contemporânea, há que se reconhecer o devido tributo dessa conquista aos estoques de conhecimentos aportados pelos estudos…

CLASSE DESTITUÍDAS NO BRASIL 463 José Alcides Figueiredo Santos ANEXO II OS NÚMEROS DOS DESTITUÍDOS NO BRASIL 479 José Alcides Figueiredo Santos SOBRE OS COLABORADORES A rale brasileira.indb 12 481 9/10/2009 16:31:22 A sociologia talvez não merecesse uma hora de esforço se tivesse por finalidade apenas descobrir os cordões que movem os indivíduos que ela observa, se esquecesse que lida com os homens, mesmo quando estes, à maneira das marionetes, jogam…

Física Quântica. 2. Teoria Quântica. 3. História da Ciência. 4. Mecânica Quântica. I. Freire Jr., Olival. II. Pessoa Jr., Osvaldo. III. Bromberg, Joan Lisa. 21. ed. CDD EDITORA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA Rua Baraúnas, 351 - Bodocongó - Bairro Universitário - Campina Grande-PB - CEP 58429-500 Fone/Fax: (83) 3315-3381 - http://eduepb.uepb.edu.br - email: eduepb@uepb.edu.br Editora filiada a ABEU Sumário Apresentação Teoria Quântica: História e Cultura . . . . . . . . . . . . . . . .

coletânea de artigos./Carla Sahium Traboulsi (Org.) et al. – Goiânia: Kelps, 2013. 29 3.4 – Arbitragem. A arbitragem é hoje o meio extrajudicial de solução de conflitos mais conhecido. A sua adoção pelas partes pode ser convencionada antes do surgimento do litígio, por meio de um pacto contratual, ou ser escolhida para resolver litígios não contratados ou com cláusulas de foro estatal, desde que haja concordância recíproca. O árbitro é alguém livremente eleito pelas partes e de…

intervenção fora de seus lugares naturais. Isso explica porque, em seguida, na aprovação do novo estatuto da UnB, a promoção da paz e dos direitos humanos se incorporava às finalidades institucionais da Universidade de Brasília. A atuação consolidada do NEP levou à especificação de três linhas principais de estudos e pesquisa: a pesquisa para a paz, propriamente dita, atualmente coordenada pelo Professor Nielsen de Paula Pires e focalizada nos estudos de graduação (disciplina…

da democracia como um processo de agregação política de opiniões e/ou preferência formulada de forma descentralizada (PRZEWORSKI, 1998). Ela tem como intenção principal mudar os termos do debate democrático ao inserir nele duas novas questões:1 a primeira delas é que é mais importante no debate democrático o problema da qualidade do processo deliberativo do que os resultados de um processo agregativo (COHEN, 1997). Cohen, ao propor essa forma de abordagem do problema democrático,…

iniciais, a marca da ciência, a necessidade de buscar e reivindicar constantemente a legitimidade que esta ciência proporciona. Assim, como já coloquei, procuro a todo momento questões do passado, da história, para entender o presente, não busco na história, factos para reconstituir a “História da Pedagogia” ou dos “Saberes Pedagógicos” que foram construídos. Minha pretensão é bem mais modesta que esta. É a intenção de problematizar o presente, entendendo que este presente foi…