N2 Gestão Do Conhecimento E Aprendizagem Organizacional

.............................................................................................. 29 3. Classificação dos hospitais ..................................................................................... 34 4. Estrutura organizacional do hospital ....................................................................... 38 5. Terminologia hospitalar ........................................................................................... 44 6. 54…

Funções do hospital ................................................................................................ 3. Classificação dos hospitais ..................................................................................... 4. Estrutura organizacional do hospital ....................................................................... 5. Terminologia hospitalar ........................................................................................... 6. Indicadores hospitalares…

.............................................................................................. 29 3. Classificação dos hospitais ..................................................................................... 34 4. Estrutura organizacional do hospital ....................................................................... 38 5. Terminologia hospitalar ........................................................................................... 44 6. 54…

a integração das faculdades isoladas da Fundação Padre Albino e sob uma nova estrutura administrativa e de gestão acadêmica, foram implantados núcleos de pesquisa, de extensão e de editoração. Neste contexto, o curso de Enfermagem iniciou a publicação semestral de sua revista científica, a Enfermagem. Em sua trajetória, enquanto um canal de comunicação e disseminação do conhecimento científico na área, até o momento, divulgou cinco volumes, contendo 40 artigos originais, 18…

atingindo mais faculdades e universidades do sudeste em 15 meses. Processos: ▪ Redução do tempo em 50% no processo de embalagem do produto em dois meses; ▪ Reduzir o tempo em 30% no processo de colocar a presilha em um mês. Pessoas/ Aprendizagem: ▪ Treinar 70% dos funcionários da linha de produção para trabalhar com maquinários específicos em 4 meses; ▪ Treinar 100% a equipe de vendas para trabalhar em feiras e eventos em um mês. 2.8 – Objetivo…

PECUNIÁRIO) , INAMPS (ATENDIMENTOS MÉDICOS) E DATAPREV (PROCESSAMENTO DE DADOS). PRIVILEGIA-SE, COM ISSO, AS AÇÕES CORRETIVAS SOBRE AS PREVENTIVAS. ÓRGÃOS EDUCACIONAIS: FUNDACENTRO, SESI - SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA, SENAI - SERVIÇO SOCIAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL. NOVA VISÃO DA QUESTÃO ACIDENTÁRIA: GANHAM FORÇA AS QUESTÕES RELATIVAS AOS ASPECTOS DE SALUBRIDADE (LESÃO MEDIATA) E PERICULOSIDADE (LESÃO IMEDIATA) DOS AMBIENTES DE TRABALHO. PERMANECE A VISÃO EMBASADA NA…

..........................................................89 ISO 9126.............................................................................................................................................................................92 Gestão da Qualidade..........................................................................................................................................................93 Atividades da Qualidade Total (ISO 9001) ...................................

..........................................................89 ISO 9126.............................................................................................................................................................................92 Gestão da Qualidade..........................................................................................................................................................93 Atividades da Qualidade Total (ISO 9001) ...................................

trajectória. Aos meus familiares por toda confiança e a esperança que esse dia chegaria. Aos meus Edus por todo amor, alegria, carinho….Transformando-me no melhor que eu podia ser. E a vocês caros colegas em especial a Esperança Caqueta pelos conhecimentos e firmeza transmitida durante os estágios e aos professores em especial: Dra. Judith Venâncio por saber compreender os espaços de camalhão a que foi elaborado esse estudo, Dr. Sabalo pela rigorosidade que nos leva a dar o melhor de…

..........................................................89 ISO 9126.............................................................................................................................................................................92 Gestão da Qualidade..........................................................................................................................................................93 Atividades da Qualidade Total (ISO 9001) ...................................