desenvolvimento moter e nivel socioeconomicp

NÍVEL SOCIOECONÔMICO E SUA INFLUÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO MOTOR NA INFÂNCIA SOUSA, Jefferson1 DORST, Débora Bourscheid2 qrubimdna@hotmail.com RESUMO: O presente estudo teve como objetivo verificar as diferenças do desenvolvimento motor em relação aos níveis socioeconômicos,buscando um parecer diagnostico sobre os pontos positivos e negativos nas extremidades vivenciada diariamente pelas classes ricas e pobre no Brasil . Para tanto, cumprir o objetivo fez necessário a utilização de meios bibliográficos . Sendo assim o artigo inicialmente apresenta uma abordagem sobre o desenvolvimento na infância com enfoque na importância subjetiva proporcionada pelo ambiente da criança relativizado por seu nível Econômico, dando seguimento foi explorado a influência do nível socioeconômico no processo desde desenvolvimento, enfatizando os principais indicadores pertinentes a caracterização do ambiente saudável e fechando o estudo com demonstrações e comparações do desenvolvimento entre crianças de níveis socioeconômico diferentes ,o que possibilitou concluir que a área mais afetada foi a cognitiva e intelectual o que em um segundo momento ira refletir negativamente no desenvolvimento motor geral. PALAVRAS-CHAVE: Desenvolvimento. Nível socioeconômico. Infância. 1 INTRODUÇÃO Todos os seres humanos quando nascem estão sujeitos a crescer e se desenvolver segundo Gallahue; Donnelly (2008) o crescimento é temporário e biologicamente definido enquanto o…

E O PERFIL DE DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS COM IDADE ENTRE 5 E 6 ANOS BARROS, Paulo César de – PUCPR paulo.barros@pucpr.br CAETANO, Samara de Paula Neves – PUCPR samara.caetano@pucp.br CARVALHO, João Eloir j.eloir@uol.com.br Área Temática: Educação: Recreação e Lazer Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo A ludicidade é uma das formas que a criança encontra para expressar seus desejos e necessidades de interagir com seu semelhante, possibilitando a ampliação do…

Turismo: um Motor de Desenvolvimento? Carlos Santos Esta aula é baseada em Sharpley, R. & Telfer, J. David, 2002 “Tourism and Development Concepts and Issues”, cap I, Channel View Publications . 1 Turismo: um Motor de Desenvolvimento? O turismo é: a) b) c) d) Responsável pelo maior movimento pacífico de pessoas entre fronteiras culturais, na história mundial (Lett, 1989); Um grande negócio a nível mundial que gera divisas, rendimento e emprego ; Considerado…

1 O ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR: TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS Edison de Jesus Manoel 1. Introdução O percurso trilhado por pesquisadores e interessados no estudo do desenvolvimento motor é longo, desde as primeiras contribuições para a compreensão desse fenômeno no século XVIII até os dias atuais. Apesar disso, questões presentes nos primórdios das investigações perduram até hoje e podem ser sintetizadas nos embates entre conceitos como maturação versus experiência, inato…

desenvolvimento motor é o campo de investigação que estuda o comportamento motor (habilidades padrões generalizações motoras e capacidades físicas) em populações normais ou não em diferentes faixas etárias . Estuda as teorias que fundamentam o sentido/ significado do movimento humano no processo de desenvolvimento e aprendizagem humana . Estabelece princípios básicos para fundamentar a ação pedagógica. O desenvolvimento motor engloba um conjunto de transformações humanas ao longo da…

Rodriguez & Frederico Clemente Avaliação das disfunções do controle motor Michelline Ribeiro Rodriguez 1 Frederico Augusto R. Clemente 2 RESUMO - Os distúrbios do movimento compreendem o centro das atenções da fisioterapia. Este trabalho teve como meta principal o desenvolvimento de referencial que ofereça perspectivas atualizadas sobre a avaliação de pacientes com distúrbios da motricidade de forma a contemplar os aspectos fundamentais baseados no entendimento das principais…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA UNOESC - CAMPUS DE XANXERÊ DACIENE PAULA BERTOL AVALIAÇÃO DO NÍVEL MOTOR DE ALUNOS NA IDADE DE 8 ANOS NO MUNICÍPIO DE PONTE SERRADA (SC) Xanxerê 2011 DACIENE PAULA BERTOL AVALIAÇÃO DO NÍVEL MOTOR DE ALUNOS NA IDADE DE 8 ANOS NO MUNICÍPIO DE PONTE SERRADA (SC) Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Educação Física da…

conceitos de David Gallahue sobre o tema desenvolvimento motor. Desenvolvimento motor pode ser definido usando uma ampulheta heurística, que contém as fases de desenvolvimento como fase motora reflexiva, rudimentar, fundamental e especializada. O processo de desenvolvimento revela-se basicamente por alterações no comportamento motor de acordo com a faixa etária, fatores próprios do indivíduo, do ambiente e da dificuldade das tarefas designadas a cada pessoa. Todos os bebes, crianças,…

Bacharelado de Educação Física Turma : 1º semestre – Sala A Disciplina : Crescimento e Desenvolvimento motor Aluno: Rafael Henrique de Andrade – RA_ 20151647 Professor: Marcolino Malosso Filho Americana – SP Maio de 2015 INDÍCE  Crescimento e desenvolvimento em uma perspectiva permanente  Resumo  Métodos  Domínios  Termos  Classificação de Habilidades do movimento Crescimento e Desenvolvimento em uma perspectiva permanente Resumo O conhecimento desta área vem se…

TCC - AVALIAÇÃO DA APTIDÃO FÍSICA RELACIONADA AO DESEMPENHO MOTOR EM ESCOLARES DA FAIXA ETÁRIA DE NOVE ANOS DE IDADE Luis Reinaldo Fraga1 Renato Rodrigues2 RESUMO Esta pesquisa de tipo exploratória com procedimento técnico de estudo de campo tem como objeto de estudo identificar a aptidão física e seus componentes no desempenho motor em crianças em fase escolar de faixa etária de nove anos de ambos os sexos de uma escola pública e classificar seu desempenho motor em dois…