Crescimento e desenvolvimento em uma perspectiva permanente

1104 palavras 5 páginas
Bacharelado de Educação Física Turma : 1º semestre –
Sala A Disciplina : Crescimento e Desenvolvimento motor
Aluno: Rafael Henrique de Andrade – RA_ 20151647

Professor: Marcolino Malosso Filho

Americana – SP
Maio de 2015

INDÍCE

 Crescimento e desenvolvimento em uma perspectiva permanente
 Resumo
 Métodos
 Domínios
 Termos
 Classificação de Habilidades do movimento

Crescimento e Desenvolvimento em uma perspectiva permanente

Resumo
O conhecimento desta área vem se desenvolvendo continuamente, no passado já foi avaliado apenas do ponto de vista psicológico, sendo trazido posteriormente para fisiologia , cinesiologia e biomecânica, adentrando a área de investigação cientifica com o auxilio de pais, professores, treinadores e fisioterapeutas, mesmo assim entendemos que este conhecimento poderá ainda se expandir ao longo dos anos o que nos faz acreditar que ainda há muito para se aprender.
Dentro de tudo que foi constatado ate o presente momento sabemos que o desenvolvimento motor de cada individuo é baseado na sua hereditariedade (biologia), ambiente (estímulos e criação) e fatores físicos, sendo um processo que se inicia na concepção , passando por varias fases até a morte do mesmo.
A fase do desenvolvimento motor do individuo esta basicamente relacionada a sua idade e pode ser categorizada por faixa etária, porém este é apenas um meio geral de analise , pois pode sofrer interferências e influencias diversas entre os fatores cognitivos e afetivos que por sua vez sofrem influencias biológicas, ao ambiente que esta inserido e as tarefas especificas, trazendo assim resultados individuais diversos.
Métodos
Os métodos de estudo do desenvolvimento motor podem ser estudados basicamente de

Individuos diferentes , representando uma serie de faixas etarias , são estudados em um mesmo momento temporal.

Longitudinal misto

Os mesmos individuos são estudados entre o periodo de 5 a
10 anos.

Transversal

Longitudinal

três formas diferentes, longitudinal, transversal

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