desenvolvimento moter e nivel socioeconomicp

NÍVEL SOCIOECONÔMICO E SUA INFLUÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO MOTOR NA INFÂNCIA

SOUSA, Jefferson1
DORST, Débora Bourscheid2

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RESUMO:

O presente estudo teve como objetivo verificar as diferenças do desenvolvimento motor em relação aos níveis socioeconômicos,buscando um parecer diagnostico sobre os pontos positivos e negativos nas extremidades vivenciada diariamente pelas classes ricas e pobre no Brasil . Para tanto, cumprir o objetivo fez necessário a utilização de meios bibliográficos . Sendo assim o artigo inicialmente apresenta uma abordagem sobre o desenvolvimento na infância com enfoque na importância subjetiva proporcionada pelo ambiente da criança relativizado por seu nível Econômico, dando seguimento foi explorado a influência do nível socioeconômico no processo desde desenvolvimento, enfatizando os principais indicadores pertinentes a caracterização do ambiente saudável e fechando o estudo com demonstrações e comparações do desenvolvimento entre crianças de níveis socioeconômico diferentes ,o que possibilitou concluir que a área mais afetada foi a cognitiva e intelectual o que em um segundo momento ira refletir negativamente no desenvolvimento motor geral.

PALAVRAS-CHAVE: Desenvolvimento. Nível socioeconômico. Infância.

1 INTRODUÇÃO

Todos os seres humanos quando nascem estão sujeitos a crescer e se desenvolver segundo Gallahue; Donnelly (2008) o crescimento é temporário e biologicamente definido enquanto o desenvolvimento acontece durante toda a vida, para o autor o desenvolvimento motor embora seja relacionado com a idade, ele não depende da idade, nessa concepção a visão desenvolvimentista reconhece que existe uma relação complexa entre a constituição biológica do indivíduo, as circunstâncias próprias de seu ambiente e os objetivos da tarefa de aprendizagem em que a criança está engajada. A criança em desenvolvimento tem o ambiente sendo um espaço imprescindível para seu desenvolvimento motor, sendo