Múltiplas Linguagens Na Educação Infantil Ato De Brincar

importância da atividade lúdica infantil para o processo de ensino-aprendizagem, relacionando algo que interessa as crianças, o brincar, com a área educacional. Focando o brincar para a construção de conhecimentos com base em uma aprendizagem significativa. Procurou-se seguir como principais embasamentos teóricos, a abordagem sócio-construtivista de Vygostky, bem como argumentos de Frederic Fröebel, o “Pai de Jardim da Infância” e ainda mencionando o Jogo Infantil segundo Piaget. A…

manifestações típicas do seu contexto cultural, como olhares, gestos, expressões faciais, trejeitos, se dá pela imitação do movimento corporal. Nesse aspecto, a mobilidade exerce papel fundamental tanto como instrumento de desenvolvimento infantil, quanto de comunicação. Na criança o movimento corporal é a primeira forma de se relacionar com o meio, é pela ação que ela se desenvolve e constrói sua identidade. No mundo contemporâneo, com tecnologias surgindo…

Educador Infantil Marina Nunes Pinho1 marina_nunes22@hotmail.com Ana do Carmo Goulart Gonçalves (orientadora)2 acarmo@vetorial.net RESUMO: O presente artigo tem como objetivo apresentar um relato reflexivo acerca da minha trajetória acadêmica como graduanda em Pedagogia – Licenciatura da Universidade Federal do Rio Grande - FURG, buscando trazer os conhecimentos construídos no decorrer desse processo, juntamente com a discussão da temática escolhida, a saber, o papel do…

LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma visão psicopedagógica Cassiane Knebel 1 RESUMO: Este trabalho teve a preocupação de relatar pontos importantes e condizentes no que se refere ao lúdico na educação infantil: uma visão psicopedagógica. O psicopedagogo tem como uma de suas funções, auxiliar o pedagogo na elaboração de planos de ensino, métodos pedagógicos e projetos na área de pesquisa visando promover a qualidade, a valorização e a democratização do ensino. Com a atividade lúdica na…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL LUDICIDADE - SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Luana Bermond Vazzoler Castelo/2013 Luana Bermond Vazzoler LUDICIDADE - SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, da Universidade Candido Mendes, sob orientação da Prof.ª

UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM [PSICOPEDAGOGIA] SôNIA CRISTINA LAGDEN SILVA OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS COMO FERRAMENTAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. SANTOS - SP JUNHO/2012 UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM [PSICOPEDAGOGIA OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS COMO FERRAMENTAS NO…

O nome do(s) autor(es) em ordem alfabética O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL A ludicidade na alfabetização de crianças de 0 a 4 anos Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de pedagogo. Orientador: Profª Okçana Battini SILVA Kamila Thana Godoi e. O Lúdico na Educação Infantil: a ludicidade na alfabetização de criança de 0 a 4 anos. Ano 2015. Número total de folhas 25

1º período e 36 no 2º período. Possui 01 diretor, 01 coordenadora pedagógica, 03 professores de Educação Infantil, 01 psicólogo, 01 auxiliar administrativo, 01 secretária, 03 cozinheiras e uma auxiliar de limpeza. Na instituição não existem crianças com necessidades especiais. O prédio da escola é alugado e mantido pela Prefeitura Municipal de Itabirito e é adaptado para atender à Educação infantil. Existem quatro salas de aula, uma sala de relaxamento, um espaço para reunião, um…

aula, como o brincar pode auxiliar no processo de inclusão e também identificar jogos e brincadeiras que servissem de instrumento para o processo de inclusão e alfabetização. Para isso foi realizada pesquisa bibliográfica, para que, através da análise de artigos, livros e outros materiais que abordassem o tema Ludicidade e Educação, fosse possível elaborar algumas conclusões acerca do assunto. Os jogos, brinquedos e brincadeiras são atividades fundamentais da infância, pois o brincar…

música na Educação Infantil 2. PROBLEMA: Qual é o lugar da educação musical no atual currículo e nas práticas da Educação Infantil? 3. QUESTIONAMENTOS: Como os documentos oficiais do MEC (Referencial Curricular da Educação Infantil) apresentam a importância da música no currículo da Educação Infantil? Qual a relação da musica com os movimentos corporais na etapa de 2 a 5 anos? De que forma a musica pode contribuir para o desenvolvimento das diversas linguagens no cotidiano da…