Método Sueco De Ginastica

HISTÓRICO DA GINÁSTICA 1 Brian Hayhurst HISTÓRICO DA GINÁSTICA COMEÇO DA GINÁSTICA MODERNA Em 1.811, um maestro de escola de Berlim, Ludwing Jahn (1.778 - 1.852), fundou uma escola de ginástica ao ar livre, criando aparelhos para usar na escola. Grande parte do atual equipamento competitivo evoluiu a partir de seus desenhos. Devido a sua imensa contribuição ao desporto, Jahn é lembrado como Turnvater Jahn, “Pai da Ginástica”. Na mesma época, na Suíça, Pehr Henrik Ling (1.776 -…

de higiene e saúde, valorizando o desenvolvimento do físico e da moral, a partir do exercício. Em função da necessidadede sistematizar a ginástica na escola, surgem os métodos ginásticos. Os principais foram propostos pelo sueco P. H. Ling, pelo francês Amoros e o alemão Spiess. Esses autores apresentaram propostasque procuravam valorizar a imagem da ginástica na escola. Militarismo(1930-1945) No modelo militarista, os objetivos da Educação Física na escola eram vinculados à formação…

PLANO DE AULA DO MÉTODO NATURAL AUSTRÍACO Fatores que devem ser considerados na elaboração do plano de aula: Necessidade e interesse dos alunos/ nº de aulas semanais/ idade dos alunos/ aparelhos disponíveis/ nº de aulas/ local de trabalho/ condições sociais e alimentares dos alunos. OBJETIVOS CONTEÚDOS ESTRATÉGIAS 1 - Aquecimento, motivação ou animação– 5 a 8’ Satisfazer a necessidade de movimento de modo a descarregar as tensões acumuladas durante as aulas teóricas.…

por John Loc- ke, é o precursor da pedagogia contemporânea. Na sua obra Emílio expôs as suas teorias, baseadas na educação da criança em contacto com a natureza, espontânea e autodidacta. A educação física adquiriu grande relevância através de um método de aprendizagem indutivo («quanto mais fosse a actividade física, maior seria a aprendizagem»); também prestou grande atenção à psicologia evolutiva e ao respeito pelas leis naturais de desenvolvimento da criança, princípios muito…

Disciplina: Ginástica Professora: Acadêmico: Data: 31/05/2013 Obra Fichada (ABNT): LORENZINI, Ana Rita. O Conteúdo Ginástica em Aulas de Educação Física Escolar. In Educação Física Escolar: teoria e política curricular, saberes escolares e proposta pedagógica. Marcílio Souza Junior (org). Recife: EDUPE, 2005. Objetivos Discutir como a ginástica tem sido tratada ao longo do tempo, dando ênfase a sua utilização no ambiente escolar. Metodologia Utilizada A autora utilizou…

INTRODUÇÃO Este trabalho se baseia na evolução historia da Ginástica ao longo do tempo. A Ginástica foi definida como a arte de exercitar o corpo nu, inspirada pelo ideal grego de harmonia entre o corpo e espírito ou visualizada como a arte das exibições corporais humanas, oriunda do circo, de feiras, de festas. A ginástica surge na Pré-História como pratica de exercício físico, afirmou-se na Antiguidade, estacionou na Idade Média, fundamentou-se na Idade Moderna e sistematizou-se…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA - UNIR NÚCLEO DE SAÚDE - NUSAU DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - DEF PLANO DE CURSO DISCIPLINA CH CR SEMESTRE PROFESSOR TÍTULO Fundamentos da ginástica 6 120 2012-1 Eurly Kang Tourinho Mestre APRESENTAÇÃO O estudo desta disciplina FUNDAMENTOS DA GINÁSTICA no Curso de Licenciatura em Educação vem numa perspectiva crítica de educação, compreendendo a escola como um espaço adequado para a concretização dos conhecimentos adquiridos ao…

A EDUCAÇÃO FÍSICA NA SUÉCIA Introdução As escolas de ginástica surgiram na Europa no início do século XIX e tiveram desenvolvimento simultâneo em diversos países, o que favoreceu o intercâmbio de informações e tendências. Os objetivos gerais do movimento ginástico europeu, estavam voltados ao desenvolvimento pedagógico, higiênico e militar do homem, buscando prepara os jovens para a vida e para a prestação de serviços à comunidade. Histórico da Educação Física na Suécia …

primeira academia de ginástica, origem dos estabelecimentos dessa natureza, tão em moda nos dias de hoje. A educação brasileira, nessa época, estava vinculada ao esdrúxulo Ministério da Instrução Pública, Correios e Telégrafos! Todas as reformaseducacionais, desde o começo da República, faziam referências à Educação Física. Merece destaque especial, na Educação Física escolar, a presença do professor Arthur Higgins, já citado na introdução, defensor do método sueco de ginástica. Foi…

segunda metade do século XVIII, surgem os primeiros sistemas regulares de Educação Física, organizados adequadamente. Desses sistemas surgiram na Europa, três movimentos: o movimento germânico (ginástica alemã), o sueco (ginástica sueca) e o Frances (ginástica francesa). Baseando nestes sistemas, a ginástica passou a ter um status cientifico considerada “bem para os males”. No Brasil várias tendências físicas, surgiram tornando-se um país líder neste aspecto, por um pequeno período.…