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SERVIÇO SOCIAL E MÉTODO Fátima da Silva Grave Ortiz1 RESUMO Esta comunicação é resultado de parte dos estudos empreendidos ao longo de nossa inserção no Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre os Fundamentos do Serviço Social na ContemSERVIÇO SOCIAL E MÉTODO Fátima da Silva Grave Ortiz1 RESUMO Esta comunicação é resultado de parte dos estudos empreendidos ao longo de nossa inserção no Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre os Fundamentos do Serviço Social na Contemporaneidade – NEFSSC, bem como expressa parte de nossa produção acadêmica no curso de Doutorado em Serviço Social do Programa de Pós-Graduação da Escola de Serviço Social da UFRJ. Desta forma, objetivamos com este estudo resgatar a concepção de método que o Serviço Social empreendeu, ao longo de sua trajetória, tentando a partir disso indicar as dificuldades historicamente vivenciadas pela profissão, contrapondo-as ao salto intelectual que lhe permitiu apreender o método tal como concebido pelo próprio Marx. PALAVRAS-CHAVE: Serviço Social; Método e História; Método BH; Método Marxiano INTRODUÇÃO Esta comunicação é resultado de parte dos estudos empreendidos ao longo de nossa inserção no Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre os Fundamentos do Serviço Social na Contemporaneidade – NEFSSC, bem como expressa parte de nossa produção acadêmica no curso de Doutorado em Serviço Social do Programa de Pós-Graduação da Escola de Serviço Social da UFRJ. OBJETIVOS Desta forma, objetivamos com este estudo resgatar

Desta forma, o “Método BH” (que inaugura o surgimento da vertente nominada por NETTO – 1991, de “intenção de ruptura”) configura-se enquanto mais um dos importantes marcos para se entender a trajetória do Serviço Social no Brasil, sobretudo pela sua inédita e formal aproximação com a tradição marxista4. Contudo, embora possua inegável mérito, o “Método BH”, exibe também uma série de imprecisões, decorrentes da apreensão de um determinado tipo de marxismo – o conhecido “marxismo…

SERVIÇO SOCIAL UTOPIA E REALIDADE: UMA VISÃO DA HISTÓRIA Maria Margarida Barbosa* orientação profissional dos assistentes sociais tem sido estudada a partir de vários critérios, entre os quais a autonomia profissional, os objetivos profissionais,o compromisso com o público ou com a instituição, as referências políticas e ideológicas de grupos profissionais. Mais uma vez este tema é abordado. Contudo, sua abordagem aqui é notória e singular. Trata-se de um estudo localizado, do qual…

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA EM EXERCÍCIOS PARA AUDITOR ISS BH PROFESSOR: MARCELO CAMACHO Aula 0 Olá, pessoal! Estou aqui para estudar com vocês o conteúdo específico de ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA para o cargo de AUDITOR DA PREFEITURA DE BELO HORIZONTE. Meu nome é Marcelo Camacho, sou Sociólogo e Tecnólogo em Recursos Humanos. Tenho 41 anos e atuo na área de Recursos Humanos há 15 anos. Atualmente exerço o cargo de Analista de Ciência & Tecnologia , perfil Recursos Humanos, no Instituto…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Instituto de Ciências Sociais Escola de Serviço Social Josiane Souza O Serviço Social ontem e Hoje Belo Horizonte Abril/2010 Josiane Souza O Serviço Social ontem e Hoje Trabalho apresentada ao Curso de Serviço Social da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, a disciplina de Fundamentos I Belo…

O Movimento de Reconceituação no Brasil INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende apresentar um panorama geral do Movimento de Reconceituação do Serviço Social no Brasil. Para tanto, abordaremos tres temas principais: O Movimento de Reconceituação – o que foi, quando foi e como foi; A Perspectiva de Intenção de Ruptura; O Método BH. Nossa intenção é mostrar, mesmo que de forma resumida, quão grande foi a importância deste movimento para o amadurecimento, fortalecimento e…

profissional (perfil que se chocava com aquele requisitado pela modernização); político (concepções de participação social e de cidadania contrárias à ditadura). É somente quando a crise da autocracia burguesa se evidencia, com a reinserção da classe operária na cena política brasileira desatando uma nova dinâmica na resistência democrática, que a perspectiva da intenção de ruptura pode transcender a fronteira das discussões em pequenos círculos acadêmicos e…

modernizadora. Nesse momento Leila Lima Santos e Ana Quiroga criam o método BH, na escola de serviço social da Universidade Católica de Minas Gerais, fazendo releituras de Marx, sendo que essa era uma das críticas que Netto fazia ao método, já que elas não buscaram ler Marx na fonte, ainda assim, se aproximaram da teoria marxista, porém um “marxismo sem Marx”. Através das releituras utilizaram as leis da dialética como base para seu estudo. O método dizia que o objeto de ação do serviço…

CENTRO DE CIÊNCIAS EMPRESARIAIS E SOCIAIS APLICADAS ADMINISTRAÇÃO ETHEL WALESKA SAMIRA DE SOUZA JUCELE ALMEIDA SOUTO LUIS HENRIQUE OLIVEIRA SANTOS ANÁLISE DO MERCADO SUPERMERCADOS BH Montes Claros 2014 ETHEL WALESKA SAMIRA DE SOUZA JUCELE ALMEIDA SOUTO LUIS HENRIQUE OLIVEIRA SANTOS ANÁLISE DO MERCADO SUPERMERCADOS BH Trabalho de Produção Textual Interdisciplinar em Grupo apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, como requisito…

Universidade Federal do Pará Faculdade de Serviço Social Disciplina: FHTMSS III Docente: Luciano Gomes Discentes: Adriana Clícia Ferreira Ramos e Marília Garcia Turma 58b - Tarde A RELAÇÃO “TEORIA-PRÁTICA” NO TRABALHO SOCIAL MÉTODO BH Belém 2013 INTRODUÇÃO O Método Belo Horizonte, mais conhecido como BH, foi formulado pela a Escola de Serviço Social da Universidade Católica de Minas Gerais e pretendia a ruptura com o Serviço Social…