Musicas Emocionais

TCC PROBLEMA DE PESQUISA: Qual a influência da música no processo cognitivo das crianças em séries iniciais? OBJETIVOS: - Resgatar origem da música como método educativo. -Apresentar música e a musicalização como elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência e a integração do ser. - Oportunizar a convivência com diferentes gêneros musicais, proporcionando uma análise reflexiva do que lhe é apresentado. - Promover o desenvolvimento cognitivo, lingüístico,…

possuem interesses em ter amigos, ou não sabem como estabelecer relacionamentos amigáveis. O terceiro critério é a falta de espontaneidade em dividir momentos agradáveis, interesses ou conquistas com outras pessoas. A falta de reciprocidade social ou emocional é responsável pelo quarto critério. [4] A incidência do autismo varia de acordo com o critério utilizado por cada autor. Segundo Bryson e Col, em seu estudo conduzido no Canadá em 1988, chegaram a uma estimativa de 1 : 1000, isto…

SÃO BERNARDO DO CAMPO 2012 A MÚSICA E EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho realizado para a disciplina projeto integrador e avaliação institucional, do 3° Semestre do curso de Pedagogia, Ministrado pela Professora Kátia Souto

sua habilidade motora, aprenda a controlar seus músculos e mova-se com desenvoltura. O ritmo tem um papel importante na formação e equilíbrio do sistema nervoso. Isto porque toda expressão musical ativa age sobre a mente, favorecendo a descarga emocional, a reação motora e aliviando as tensões. Atividades como cantar fazendo gestos, dançar, bater palmas, pés, são experiências importantes para a criança, pois elas permitem que se desenvolva o senso rítmico, a coordenação motora, fatores…

A música e suas influências no corpo Existe uma grande influência dos diversos gêneros musicais sobre o corpo humano numa abordagem neurológica e para dar sustentação teórica desta temática iremos nos fundamentar em Araújo e em Sacks. Para o primeiro autor o ritmo das vibrações presentes nas músicas afeta de forma direta todas as reações de nosso organismo, gera estímulos no cérebro que são enviados ao restante do corpo sendo capazes de provocar os mais variados sintomas, às vezes bons,…

musicalização Para Bréscia (2003) a musicalização é um processo de construção do conhecimento, que tem como objetivo despertar e desenvolver o gosto musical, favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico do prazer de ouvir música, da imaginação, da memória, concentração, atenção, auto-disciplina, do respeito ao próximo, da socialização e afetividade, também contribuindo para uma efetiva consciência corporal e de movimentação. As atividades de…

A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo: A música se tornou conteúdo obrigatório na educação básica sob a lei n°11.765, esta lei foi sancionada pelo ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva em 18 de agosto de 2008. Por enquanto as redes escolares públicas e privadas tinham até o término de 2012 para se adaptar as novas exigências da grade curricular e a forma que seria aplicada. É difícil incluir um conteúdo programático obrigatório às aulas de música quando a LDB (Lei de Diretrizes

SALVADOR - UCSAL INSTITUTO DE MÚSICA E DE LETRAS LICENCIATURA EM MUSICA EIXO DE FORMAÇÃO GERAL MÚSICA NA ESCOLA CAROL MIRANDA SANTOS FÁBIO CUNHA DE OLIVEIRA MARCELO WILLIAN FLORES SILVA MARCELO JOSÉ PINHO DOS SANTOS PATRÍCIA CARDOSO CRUZ RAILSON SILVA DA LUZ SALVADOR BAHIA/BRASIL 2013 CAROL MIRANDA SANTOS FÁBIO CUNHA DE OLIVEIRA MARCELO WILLIAN FLORES SILVA MARCELO JOSÉ PINHO DOS SANTOS PATRÍCIA CARDOSO CRUZ RAILSON SILVA DA LUZ MÚSICA NA ESCOLA Projeto…

MARIA VÂNIA DE SOUZA FATECE FACULDADE DE TECNOLOGIA, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO. A IMPORTANCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL BEBEDOURO 2012 MARIA VÂNIA DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao INSTITUTO EDUCAE/FATECE como requisito parcial para a conclusão do curso de pós-graduação em Educação Infantil e Letramento. BEBEDOURO

Principais pintores impressionistas brasileiros: Eliseu Visconti, Almeida Júnior, Timótheo da Costa, Henrique Cavaleiro e Vicente do Rego Monteiro. Música e literatura Música impressionista é o nome dado ao movimento da música clássica europeia que surgiu no fim do Século XIX e continuou até o meio do Século XX. Originando-se na França, música impressionista é caracterizada por sugestão e atmosfera. Compositores impressionistas preferiam composições com formas mais curtas, tais como o nocturne