Musica Sopa Do Nenem

ser parceiros e colaboradores do pessoal da equipe escolar, assim como, da comunidade onde a escola está inserida. 2. PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR da música a sopa do neném (PARA CRIANÇAS DE 4 ANOS). Tema: Alimentos Conteúdo: As variedades linguísticas e sua relação com a oralidade e a escrita, observação e classificação, a importância da música na escola, classificação e seriação. Objetivos: Ensino e alfabetização II - Ampliar o vocabulário do aluno. -Trabalhar a…

Lanche Gostoso Os alunos trarão um lanche nutritivo e saboroso para fazer um grande piquenique coletivo Experiências Interessantes: Dando continuidade ao projeto "Brincando com os alimentos" foram realizadas várias atividades: Apresentação teatral, "Sopa de Pedra", enfocando a importância dos alimentos para manter uma vida saudável, na qual os alunos participaram com entusiasmo. Degustação das frutas, explorando cor, tamanho, espessura e o sentido (paladar). Cada turma desenvolveu as…

PRODUÇÃO DE TEXTO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL IPATINGA 2012 IPATINGA 2012 PRODUÇÃOTEXTUAL INTERDISCIPLINAR Trabalho Interdisciplinar apresentado as disciplinas de Ensino e alfabetização ll,ensino da natureza e sociedade,ensino das artes e música e ensino da matemática na educação infantil do 5° Semestre da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. 1. TEXTO SOBRE INTERDISCIPLINARIDADE INTERDICIPLINARIDADE COMO FORMA DE INTEGRAÇÃO A interdisciplinaridade pode ser…

deixando claro que o organismo precisa de vitaminas. • Trabalhar a música, mostrando rimas quantidades, etc. • Falar ao educando como utilizar os meios de transportes e ensinar a diferenciá-los. Metodologias da ação pedagógica: “A aula será desenvolvida com criança de 04 anos” 1º Momento: Levar os alunos para uma sala de vidro, colocar um DVD com a música a sopa do neném, após ouvir, colocar a turma em circulo e cantar com eles a música. 2º Momento: Falar a importância da…

.................7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO Este trabalho fala sobre a Interdisciplinaridade e também sobre a elaboração de um Plano de Aula de uma atividade Interdisciplinar para alunos da Educação Infantil usando uma música e recortes em papel. Interdisciplinaridade A INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL A Educação Infantil tem uma grande relevância para a formação do sujeito, principalmente nos tempos…

MONTOU. FAÇA DESENHOS PARA COMPLETAR AS SEQUÊNCIAS. http://sitededicas.ne10.uol.com.br ATIVIDADE 11 2- ESCREVA O NOME DAS FRUTAS NOS RETÂNGULOS. 13 Alfabetização - 1.º Ano / 2.º BIMESTRE - 2014 1- CANTE, COM SEUS COLEGAS, ESTA MÚSICA. DEPOIS, FAÇA UM DESENHO BEM BONITO. INDIOZINHOS http://sitededicas.ne10.uol.com.br CONTANDO E CALCULANDO... ATIVIDADE 12 UM, DOIS, TRÊS INDIOZINHOS QUATRO, CINCO SEIS INDIOZINHOS SETE, OITO, NOVE INDIOZINHOS DEZ NO PEQUENO BOTE

história” queremos oferecer às crianças do berçário a oportunidade de descobrir através da música, sua agilidade e a possibilidade de novas experiências, permitindo-lhes conhecer funções de seu corpo, cores e formas geométricas, hábitos alimentares, higiene explorando as diversas formas sonoras de expressar e comunicar sensações. Segundo o R.C.N. da Educação Infantil, “as crianças interagem com a música, as brincadeiras e aos jogos: cantam enquanto brincam, acompanham com…

Confecção de carimbos com batata Explorar com s verduras cores e texturas Oficina Culinária: Salada de verduras Legumes Fazer com os alunos uma sopa utilizando cenoura, chuchu, beterraba, batata Palavra Cantada - A sopa do neném Colagem com papel camurça. Oficina Culinária: Sopa (Fiz em minha sala e garanto que deu certo! Uma sopa cheia de legumes e bem temperadinha!!!!! hum!!!!) Rótulos Trabalhar com os alunos rótulos de embalagens de alimentos Utilizar as…

alimentos que ingerimos(raiz,folhas e frutos). Noção e visualização de quantidades,números até 10. Perceber a importância dos cinco sentidos (tato, olfato, paladar, audição e visão) Trabalhar a memória; Histórias dramatizadas; Sucos, vitaminas, bolos, sopa, salada de frutas, saladas de verduras e legumes; Metodologias: Muitas são as metodologias que poderão ser utilizadas na execução do projeto, assim, as sugestões abaixo relacionadas servirão apenas como base para…

pergunta as suas amigas se elas querem brincar de mamãe e filhinha. Logo Isa diz que será a filha e Maitê diz que será a mãe. Camila ao ouvir pergunta: - e eu? Isa diz que poderá ser a vovó. Ela aceita e a brincadeira começa. Camila diz que irá fazer uma sopa de letrinhas com cenourinhas para Isa, pois está muito frio, depois a mamãe da um banho bem quentinho e você filhinha Isa vai dormir. Tá bom? Isa fala que está bom, mas não quer o verdinho na comida, ou seja, não quer a ervilha.…