Musica Na Educação Infantil Propostas Para A Formação In

Visuais – 21 a 26/09/2009 - Salvador, Bahia FORMAÇÃO DOCENTE E ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA DIALÓGICA Gilvânia Maurício Dias de Pontes FACED/UFRGS RESUMO Atualmente a Educação Infantil tem sido alvo de diferentes análises que versam sobre propostas pedagógicas para o atendimento às crianças de 0 a 6 anos. Ressalta-se o papel de diferentes linguagens no desenvolvimento das crianças e na ação do educador. No entanto, a maioria das propostas tem enfatizado a…

A MUSICALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Luciana Zimermann Carvalho¹ Cineri Fachin Moraes² Resumo: Este artigo tem como objetivo analisar as influências da música sobre a vida das crianças da educação infantil, bem como e importância na relação de ensino aprendizagem. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica baseada em vários instrumentos e teóricos que defendem a música como uma grande aliada na formação e educação das crianças. Todo o conhecimento que foi obtido no estudo confirmou ainda mais

nome do(s) autor(es) em ordem alfabética A música na Educação Infantil: Senso musical da criança Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo(a) Orientador: Prof. Okçana Battini VIRTUDES, Dayana de Cássia. A música na Educação Infantil: senso musical da criança.2014. 30 folhas. Projeto de Ensino (Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade

1 O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL- O APRENDER BRINCANDO Vanda Maria C. Salmeron1 Laís de Santana Araújo2 Paula Tauana Santos3 EIXO TEMÁTICO: Educação Infantil e Inclusão Social RESUMO O presente artigo analisa o resultado do projeto de extensão intitulado O Lúdico na Educação Infantil e tem como objetivo integrar o graduando em Pedagogia, da Universidade Tiradentes, no contexto socioeducacional, fator que contribuirá para sua formação profissional através de atividades práticas voltadas…

1 O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL- O APRENDER BRINCANDO Vanda Maria C. Salmeron1 Laís de Santana Araújo2 Paula Tauana Santos3 EIXO TEMÁTICO: Educação Infantil e Inclusão Social RESUMO O presente artigo analisa o resultado do projeto de extensão intitulado O Lúdico na Educação Infantil e tem como objetivo integrar o graduando em Pedagogia, da Universidade Tiradentes, no contexto socioeducacional, fator que contribuirá para sua formação profissional através de atividades práticas voltadas…

ARTE E EDUCAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL LONDRINA 2009 1 CRISTIANE SANTANA CHAGAS ARTE E EDUCAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina. Orientador(a): Moreno Prof. Ms. Gilmara Lupion LONDRINA 2009 2 CRISTIANE SANTANA CHAGAS ARTE E…

Associação Brasileira de Educação Musical - ABEM ISSN 2175 3172 MÚSICA na educação básica Ano 1 n. 1 v. 1 outubro de 2009 MÚSICA na educação básica ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MUSICAL – ABEM DIRETORIA NACIONAL Presidente: Vice-Presidente: Profa. Presidente de Honra: Secretário: Segunda secretária: Tesoureira: Segunda Tesoureira: Prof. Dr. Sérgio Luiz Ferreira de Figueiredo Dra. Cristina Grossi Profa. Dra. Jusamara Souza Prof. Dr. José Nunes Fernandes

UNICESUMAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR MÚSICA NA ED. INFANTIL LEISERRY ZAFFALON SIMONE SOUZA BONANI MARINGÁ 2015 UNICESUMAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR MÚSICA NA ED. INFANTIL LEISERRY ZAFFALON SIMONE SOUZA BONANI Esse projeto tem o objetivo de apresentar o plano de ensino da disciplina de Estágio Supervisionado II, do Centro Universitário Cesumar – UniCesumar, sob a orientação da Professora Vânia Gizele Malagutti. MARINGÁ 2015 ÍNDICE…

Científica PUCRS As orientações de leituras para a formação de professores e para a organização de uma biblioteca infantil na educação pré-primária na Revista do Ensino/RS (1951-1978) Morgana Rossi dos Santos (BIC-FAPERGS), Maria Helena Camara Bastos (Orientadora) Faculdade de Pedagogia – PUCRS Resumo O presente estudo analisa os artigos e as indicações de bibliografia voltados à formação dos professores e à organização de uma biblioteca infantil no ensino pré-primário,…

transversal e interdisciplinar que oportunizasse ao grupo como um todo, a construção de uma nova identidade relacional. A decisão de investir na música como o elemento estruturante de todo trabalho deu-se na observação do aluno nos atendimentos do AEE, pois a criança focava sua atenção e abria canais de comunicação quando trabalhávamos com o auxílio da música. O projeto, portanto, possibilita o desenvolvimento da comunicação espontânea e do compartilhamento produtivo do aluno G.S. com…