Musica Da Mulher Na Educaçao

DIÀRIO ETNOGRAFICO DIÁRIO DIA 03/02/2010 No inicio do diário o primeiro dia de aula da disciplina da professora Letícia, ela explicou sobre as duas disciplinas, CURRÍCULO E AVALIAÇÃO E TEÓRIA E PRÁTICA PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, foi debatido e decidido junto com as alunas sobre o contrato didático de convivência e sobre o processo de avaliação, que começa na sala de aula , e as atividades realizadas servirá de avaliação para a nota. Após todas as explicações a professora…

por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado IV, orientado pelos professores José Alves e Franciane Lacerda docentes da Universidade Federal do Pará, como cumprimento da exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96). O Estágio Supervisionado IV me proporcionou fortalecer a relação teoria e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Curso de Serviço Social Polo Padrão ANDRÉIA S. GONÇALVES RA: 363600 CLAUDETE DIAS RA: 364498 KARLA R. I. P. URBIETA RA: 395890 LENIR RAMOS MESSIAS RA: 397108 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DA DISCIPLINA DE FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL CAMPO GRANDE-MS Setembro/2012 ANDRÉIA S.…

IDADE MÉDIA: A EDUCAÇÃO PELA FÉ RENASCIMENTO: HUMANISMO, REFORMA E CONTARREFORMA Questões dos capítulos 05 e 06. 1-Faça um breve resumo sobre o propósito da educação cristã medieval. O cristianismo no século IV torna-se religião oficial decretada pelo imperador Constantino, a meta da educação continuava a mesma da estabelecida na antiguidade, ou seja, a formação humanista e a preparação de funcionários capacitados para a administração do Estado. Havia também um…

CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Professora: Patrícia Jacareí – SP 2015 Trabalho em grupo Educação Grega Na educação dos gregos não havia técnicas, o conhecimento que a família tinha era conforme a tradição religiosa, a cultura grega se dava através das atividades coletivas (festas, reuniões, banquetes). Em toda cultura antiga a infância era desvalorizada, ameaçadas por doenças, não tinham certeza se teriam sucessos, portanto não havia…

INTRODUÇÃO Neste trabalho será relatada qual a visão real de Atenas sobre o olhar de Aristóteles, à vida política da cidade , como se estruturava , a escravidão, a família, as riquezas, a educação e, comparativamente, a organização política de outras cidades. Aristóteles é considerado por alguns o gênio mais vasto da antiguidade, ele englobou todas as ciências do seu tempo e criou outras e não foi só um grande filosofo, foi também educador, mestre, também foi oráculo dos filósofos e…

Diferenças e Semelhanças Educação Grega e Educação Romana Trabalho realizado pra mostrar as diferenças e semelhanças nas diversas áreas da Educação Romana e Educação Grega, na sociedade clássica. Universidade Federal de Goiás Goiânia - 2013 “De fato, melhor do que a força, quer dos homens quer dos cavalos, é a nossa bravura. É errado dar valor a tudo isso, porque não é justo antepor a força à ciência tão útil” – Xenófanes de Cólofon “as aprendiam desde…

UNIVERSIDADE DO GRANDE RIO PROF. JOSÉ DE SOUZA HERDY ESCOLA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS, LETRAS, ARTES E HUMANIDADES CURSO DE HISTÓRIA “Nas duas faces de Eva, a Bela e a Fera: As identidades femininas a partir da década de 30 na sociedade brasileira através das representações musicais.” ADRIANA DA SILVA ESTEVES FERNANDA CHAGAS RODRIGUES DUQUE DE CAXIAS,…

A REPORTAGEM....................................6 RESUMO DO FILME A CEGUEIRA....................................................................7 COMPARATIVO COM O CEGO DE NASCENÇA...............................................8 COMPARATIVO COM A MULHER.....................................................................8 CONCLUSÃO......................................................................................................9 BIBLIOGRAFIA...................................................

História da Educação na Antiguidade A lei de Esparta interessa-se pela criança antes mesmo de haver nascido: há em Esparta toda uma política de eugenismo. Apenas nascida à criança deve ser apresentada no Lesque a uma comissão de anciãos: o futuro cidadão só é aceito quando é belo, bem formado e robusto; os raquíticos e disformes são condenados a ser lançado no monturo (abismo) nos Apotetas. Até os sete anos o Estado consente em delegar seus poderes à família, nas idéias gregas, a