Multisseriadas

sobretudo feliz. Desde o estágio, no curso de magistério, já exercia a regência nas escolas do campo no município de Nova Ibiá. Passei pelo menos dois anos lecionando na zona rural – aliás, outro aprendizado fantástico – onde as classes multisseriadas, exigiam muito mais que as aulas de um professor. Exigiam o domínio do conteúdo, e a habilidade para ministrar aulas para alunos de alfabetização à 4ª série de forma motivadora, respeitadora e democrática, uma vez que estas escolas…

FACULDADE DE TEOLOGIA E FILOSOFIA FIDES REFORMATA - FATEFFIR MESTRADO EM EDUCAÇÃO • Práticas Pedagógicas em Educação do Campo – classes multisseriadas: Diversas vivências como possibilidades de aprendizagem significativa Discente : ROSELY SOUZA WENCESLAU GUIMARÃES - BA 2014 OBJETIVO Propor uma reflexão quanto a prática pedagógica das escolas do campo como possibilidades de aprendizagem significativa. INTRODUÇÃO EDUCAÇÃO RURAL X EDUCAÇÃO DO CAMPO “A Educação do Campo

observações buscamos desenvolver um trabalho que possibilitasse envolver os alunos e contribuísse para sua formação como cidadão participante também da avaliação de seu processo de aprendizagem. O estágio foi desenvolvido em uma turma multisseriada de 9 alunos na faixa etária de 9 à 13 anos assim distribuídos: 4 alunas da 4( ano, 2 alunos do 5(, 1 aluno do 6(, 1 aluna do 7( e 1 aluna do 9( ano. Para a execução das atividades do estágio, o grupo, a partir do primeiro…

efetivar, ainda mais no meio rural. A despeito da garantia constitucional, o atendimento á escolaridade obrigatória a população rural continuava precário: faltavam escolas, professores e materiais. A escola rural era isolada, de classe única, multisseriada, na sua maioria com professores leigos, ou a escola reunida com mais de um professor. No ano de 1964, começou a vigorar uma tendência desenvolvimentista estabelecendo novos padrões de comportamento econômico e político. Já no…

Bibliográficas---------------------------------------------------------------- 07 Introdução Este relatório tem por finalidade descrever as ações e observações docente desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado II, realizado na turma multisseriada da 1ª, 2ª e 3ª Fase, na Escola Estadual Municipalizada Victor Sence, localizada à Avenida Victor Sence, Nº , bairro da Usina, no município de Conceição de Macabu, RJ. Desta maneira o mencionado estágio é de extrema…

Atividade dia 22-06-2013 Pergunta 2 Relato Professora Sueli Aparecida Vicente Schineider A Escola de Silvania tem 27 alunos hoje .As salas são multisseriadas sendo: Educação Infantil: 07 alunos Ensino Fundamental I 1º e 2º anos: 06 alunos 3ª e 4ª anos: 11 alunos 5ª ano: 05 alunos Essas salas multisseriadas são justificadas a partir da procura por matricula por numero reduzido por turmas. Em relação aos trabalhos desenvolvidos são consideradas as necessidades…

da epiderme foliar, relacionadas com as principais funções desempenhadas pelo órgão. A epiderme foliar, geralmente, é unisseriada mas pode ser multisseriada, como observado nas folhas de Ficus elastica (falsa seringueira) e Nerium oleander (espirradeira) , entre outras. Como mencionado no capítulo sobre a Epiderme, a epiderme somente será multisseriada, se durante a sua ontogênese, as células da protoderme tiverem sofrido divisões periclinais (paralelas à superfície do órgão), dando…

madeira formado por um círculo e uma haste), e ficar de joelhos em caroços de milho, por muitas vezes esses métodos funcionavam, implantava o medo nas crianças para discipliná-las, as castigavam sem nenhum ressentimento. A maioria das turmas eram multisseriadas dificultando e prejudicando o ensino, tanto da serie inicial, na fase de alfabetização quando na final antiga 4º serie, ressaltando ao mesmo tempo a precariedade de bancas escolares, quando estavam em falta, sentavam no chão e…

ANATOMIA FOLIAR TECIDOS COMPONENTES DA FOLHA a) Tecido de revestimento: Epiderme (cresc. Primário) a.1. Epiderme Unisseriada (Heliófitas e Mesófilas) a.2. Epiderme Multisseriada (Xerófitas) b) Tecido de preenchimento: parênquima clorofiliano b.1. Dicotiledôneas: paliçádico e lacunoso b.2. Monocotiledôneas: homogêneo c) Tecido de sustentação: c.1. Colênquima: sub-epidermico na nervura principal e no pecíolo c.2. Esclerênquima c.2.1. Fibras: em feixes junto ao xilema e floema nas…

p.17). SALAS MULTISSERIADAS As escolas multisseriadas oportunizam aos sujeitos o acesso à escolarização em sua própria comunidade, fator que poderia contribuir significativamente para a permanência dos sujeitos no campo, com o fortalecimento dos laços de pertencimentos e a afirmação de suas identidades culturais, não fossem todas as mazelas que envolvem sua dinâmica educativa. (MAFARREJ) PERMANECE NAS ESCOLAS DO CAMPO • • • • CLASSES MULTISSERIADAS TRANSPORTE ESCOLAR