Multimidia Hipermidia

servidores de Internet. 2.4 Sistemas de Multimídia Os PCs com multimídia são projetados para fornecer informações em uma multiplicidade de meios, incluindo texto e apresentações gráficas, voz e outros elementos de áudio, foto, animação e videoclipes digitalizados. Fale em multimídia e muitas pessoas pensarão em videogames de computador, enciclopédias digitais, vídeos educativos e home pages na Internet. Entretanto, os sistemas de multimídia são amplamente utilizados nos…

transição paradigmática. Campinas: Papirus, 2003, 2006. PRETTO, Nelson de Luca. Uma escola sem/com futuro: educacao e multimídia. Campinas: Papirus, 2005. SILVA, Marco. Educação online. São Paulo: Edições Loyola, 2006. AULA 02: OBJETIVO: • Abordar o que são mídias e tecnologias. • Entender a evolução do conceito de mídias. • Conhecer novas terminologias como multimídia, hipertexto, hipermídia e tecnologias da informação e comunicação. • Refletir sobre o papel da tecnologia da…

transferências de arquivos de multimídia • Participar de grupos de discussão • • Colaboração entre grupos de trabalho Utilizar muitas outras aplicações de Internet, intranet e extranet • • Fazer uma chamada telefônica • • Assistir a um vídeo Baixar um software Participar de uma videoconferência Trabalho de Informática 1 Rodrigo Paixão Antonio. C11: Noite Fonte: O’BRIEN, 2004 Tecnologias de Software de Multimídia Hipertexto e hipermídia são…

transferências de arquivos de multimídia • Participar de grupos de discussão • • Colaboração entre grupos de trabalho Utilizar muitas outras aplicações de Internet, intranet e extranet • • Fazer uma chamada telefônica • • Assistir a um vídeo Baixar um software Participar de uma videoconferência Trabalho de Informática 1 Rodrigo Paixão Antonio. C11: Noite Fonte: O’BRIEN, 2004 Tecnologias de Software de Multimídia Hipertexto e hipermídia são…

de mídia. Entretanto, outros meios de comunicação, como o telefone, não são maciços e sim individuais (ou interpessoais). Sonoro: telefone, rádio, Podcast. Escrita: jornais, diários e revistas. Audiovisual: televisão, cinema. Multimídia: diversos meios simultaneamente. Hipermídia: NTICs, CD-ROM, TV digital e internet, que aplica a multimédia (diversos meios simultaneamente, como escrita e audiovisual) em conjunto com a hiperxtualidade (caminhos não-lineares de leitura do texto).

online. “A digitalização da informação faz desaparecer o meio físico, instaurando uma nova forma de fazer jornalismo, a qual pressupõe atualização instantânea dos bits na forma de textos, gráficos, imagens, animações, áudio, vídeo – os recursos da multimídia. Com a digitalização, o jornalismo se renova dando sequência ao movimento de evolução dos meios de comunicação, movimento esse diretamente associado ao desenvolvimento e à dinâmica das cidades.” (BARBOSA, 2002, p.11). O baixo…

utilizados hoje em dia e, seus exemplos correspondem a: Resposta | a. | Meio escrito: telefone e rádio. | | b. | Meio sonoro: jornais e revistas. | | c. | Meio Audiovisual: utiliza a imagem visual. | | d. | Multimídia: utilização de um único meio de comunicação. | | e. | Hipermídia: São os novos meios de informação e comunicação como a internet e a TV digital. | 1 pontos Pergunta 8 1. Qual a alternativa correta: Resposta | a. | Os integrados têm uma visão…

também se caracterizava pela baixa interação. A terceira geração, de 1985ª 1995 incorporou o uso do computador, da internet e da videoconferência bidirecional, marcando um avanço significativo no âmbito das interações, pois passou a utilizar CD-ROM, multimídias e coreio eletrônico. A partir desse momento a interação passa a ser mais direta. A ultima geração, que é a atual, caracteriza-se pela vitualização dos campi e inserção da banda larga, intensificando as interações entre alunos e…

Educação Prof. Lindolfo Anderson Martelli Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (NTIC) Masetto (2010) considera que as novas tecnologias em educação envolvem o uso da informática, do computador, da Internet, do CD-ROM, da hipermídia, da multimídia, de ferramentas para Educação a Distância, como chats, grupos ou listas de discussão, correio eletrônico, e de outros recursos e linguagens digitais que colaboraram para tornar o processo de educação mais eficiente e…

significativamente de componentes de outras mídias. Os significados em outras mídias não são fixos e aditivos, mas sim, multiplicativos fazendo do todo algo muito maior do que a simples soma das partes (ver LEMKE1994a, 1998). Toda semiótica é semiótica multimídia e todo letramento é letramento multimidiático. Quando a escrita requeria caneta e papel ou máquina de datilografia, e a leitura requeria apenas o livro (e talvez um par de óculos) era simples manter essas distinções. Hoje, no…