Movimentos Sociais E Educação Informal

abordar neste artigo são as mudanças provocadas no mundo do trabalho por conta da transição da produção em massa para a produção flexível, e a expansão do setor informal e de serviços. Mas, mais do que isso, o ponto principal da minha argumentação é de que as características do fordismo estão presentes na sociedade atual, em parte do setor informal e de serviços. Procuro tomar o cuidado de respeitar as devidas proporções de se estar comparando um modo de produção com um modo de venda.…

Educação não formal Um novo campo de atuação A Educação formal sempre teve toda atenção e preferências na política e até por educadores que dão a maior importância ,a educação não formal foi sempre de menor importância,e em alguns momento ela foi mencionada,mais sempre sendo vista como uma extensão da educação formal,como campanhas de alfabetização

a produção e desempenho das organizações além dos aspectos técnicos e métodos de trabalho, estes, o foco da escola clássica. Bem como o movimento dos Luddistas, mostraram o grande potêncial das organizações de geral insatisfações para os trabalhadores. A despreocupação da escola clássica com os fatores humanos é apenas aparente. Haviam pessoas dentro do movimento da administração científicaque se preocupavam com o comportamento humano e seus impactos sobre a administração. Pode-se…

Conceitos da Educação Educação é o processo conduzido por instituições especializadas formais com o objetivo de preparar as novas gerações tanto para o desempenho adequado dos papéis sociais legitimados quanto para atender às exigências do mercado de trabalho, para isto transmitindo, de modo sistemático. O que o sistema educativo tem de fazer é preparar o individuo para funcionar adequadamente dentro dele e fora e buscando em seus valores quanto em sua competência técnica e social.…

CEILÂNDIA A Associação de Arte e Cultura de Ceilândia (AACUC) foi criada em 22 de março de 1988, é uma entidade histórica de Ceilândia. Ao longo de mais de duas décadas, a AACUC realizou importantes atividades, contribuindo com a transformação social e revelando, no decorrer das várias Diretorias, ótimas lideranças que continuam atuando na comunidade, entidades e Governo. A Associação de Arte e Cultura de Ceilândia – AACUC tem por finalidade: (1) Promoção da cultura, defesa e…

CURSO: Licenciatura Plena em Pedagogia Cristã DISCIPLINA: Filosofia da Educação PROFESSOR: Antonio Sá Turma: E Pólo: Balsas - MA SAMIA MIRELLE TINOCO PEREIRA EDUCAÇÃO INFORMAL E NÃO -FORMAL BALSAS-MA Setembro/2010 O presente trabalho tem como objetivo fazer um breve sobre os processos ensino -aprendizagem nas modalidades educação informal e não- formal. A educação informal pode ser resumida como aquela na qual qualquer pessoa adquire…

O ARTESANATO COMO FORMA PARA A GERAÇÃO DE TRABALHO INFORMAL E RENDA Acadêmico - Mario Montibeller Professor – Gisele Cássia Galvão Ruaro Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (SES0038) – Prática do Módulo V 21/11/12 RESUMO O tema apresenta algumas reflexões sobre as atividades realizadas no grupo Mãos Que Criam, na Casa da Serenidade Helton Hermann Gessner e Amigos da Vida, na cidade de Timbó, durante o segundo semestre, do ano de 2012, quando…

funcionamento com a finalidade de reduzir custos econômicos, sociais e políticos das formas de exclusão objetivas (repetência e evasão), sem alterar em essência a seletividade da escola, criando um campo de exclusão subjetiva (auto-exclusão, exclusão entre ciclos, “trilhas de progressão continuada diferenciadas”), no qual a responsabilidade da exclusão recai sobre o próprio excluído. São apresentadas três teses na tentativa de compreender este movimento. A primeira trata da conversão da…

Cultura Corporal e Educação Física A cultura por Geertz (1989) é um ponto inicial para as discussões que estão inseridas nesse texto. De acordo com o texto observa-se que o comportamento das pessoas é “condicionado” geralmente pelas regras estabelecidas culturalmente e que conseqüentemente, não há comportamento que não passe pela influencia corporal. Podemos afirmar que como DAOLIO (1998), que a cultura deve ser entendida como um dos principais conceitos para a Educação Física. Sendo…

SETOR. Desde os tempos remotos que a concepção de educar se desenvolveu por varias dimensões. Sendo assim o ensino em seus princípios era designado de maneira sistemática e assistemática; esse segundo modelo de transmitir conhecimento assemelha-se a educação não formal, a qual se desenvolve em vários parâmetros dos conhecimentos cotidianos dos indivíduos levando em conta sua informalidade, meio pelos quais todo individuo começa a formar seus conhecimentos. Sendo assim é possível…