Monografias Sobre Formação De Professores

enfrentar com tranquilidade o desafio de concluir com êxito o processo de titulação. Pretende, também, contribuir para a padronização dos textos produzidos na IES. O TRABALHO destaca um conjunto de recomendações fundamentais para apresentação das Monografias ou TCC – Trabalhos de Conclusão de Cursos, relacionando as informações e procedimentos necessários para a elaboração do texto de acordo com a Associação Brasileira de Normas Técnicas. Sugere algumas formas de diagramação do texto…

Explicação Mito da Caverna TRÊS EXPLICAÇÕES SOBRE O MITO DA CAVERNA 1º explicação Mito da Caverna Quando nascemos absorvemos as ideias do mundo que nos rodeia. Por exemplo, se desde pequeno você fosse ensinado a adorar o Mickey como um deus e todos a sua volta o adorassem, você acreditaria por um bom tempo que Mickey, realmente... 1568 Palavras7 Páginas O despertar da razão no ocidente ocidente Palavras-chave: caverna, mito, alegoria, sombra, despertar Objeto: A alegoria da caverna…

os conhecimentos sobre a redação de uma monografia (estudo sistemático e completo sobre um único tema, com pesquisa rigorosa) de acordo com as exigências metodológicas de elaboração do trabalho científico e apresentar diretrizes para a sua composição. Abrangerá desde o item mais simples, como a capa, até o mais complexo, desenvolvimento, que seria a monografia propriamente dita. Introdução Neste trabalho será exposto o tema “Como Redigir uma Monografia”. A monografia é um…

Regulamento TCC/ Monografia Administração e Recursos Humanos 2012 Faculdade Marista Diretor Geral Ir. Ailton dos Santos Arruda Diretora Administrativo-Financeiro Sra. Rafaella Nóbrega Coordenadora do Curso de Administração e Gestão de Recursos Humanos Profª. Ana Regina Ribeiro Coordenadora do Curso de Direito Profª. Larissa Leal Prof°. Felipe Sarinho Coordenador do Curso de Sistemas para Internet Prof°. Flavio Dias Coordenadora de Estágio Profª. Távia Monte 1. INTRODUÇÃO A realização

Alencar Setubal Santos. Quanto ao curso de Direito, o professor Sebastião Patrício Mendes da Costa é, atualmente, o coordenador em exercício. A coordenação é a unidade que executa a administração acadêmica do curso. Para mais informações sobre nosso curso, acesse o site www.ufpi.br/direito. O TRIPÉ: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO ENSINO O ensino é o que se desenvolve na sala de aula, com a proposição de conteúdos pelo professor competente e aprendizagem do alunado. PESQUISA

compreensão da lógica matemática. Friedman (2000) considera que os jogos lúdicos se encontram na gênese da construção do conhecimento, da apropriação da cultura e da constituição da criança como sujeito humano, como aspecto fundamental do processo de formação. Os jogos aumentam a capacidade de fruição e criação das alegrias culturais e para poder recriar cotidianamente a realidade na escola. A escola utiliza bem pouco, os jogos lúdicos porque o modelo tradicional de ensino enfatiza de…

pleno século XXI ainda é real. Muitas pessoas, inclusive professores não perceberam que todos são iguais, independente da cor da pele. Tudo isso se torna ainda mais preocupante, quando levamos em consideração que a postura de muitos professores diante da questão racial tem sido vergonhosa, pois apesar de afirmarem que não são racistas, as atitudes de alguns dentro da sala de aula tem demonstrado o contrário. Essa postura do professor foi sem dúvida alguma, o impulso maior para a…

de Especialização A monografia deve ser entregue na secretaria do PPG Psicologia: Uma cópia encadernada capa dura. ( cor bordô para Psicologia, verde para Fonoaudiologia) Uma cópia com capa comum espiral Uma cópia em CD Duas cópias do Termo de Autorização para Biblioteca Virtual Diretrizes para a Elaboração de Monografias nos Cursos de Especialização A elaboração individual de monografia é uma exigência para todos os cursos de especialização da UFRGS. A monografia consiste na…

A primeira Regulamentação da Monografia dos Cursos de Graduação da EEFD foi elaborada em 1997 pela Comissão de Monografia na época instituída. No decorrer destes últimos dez anos, foi possível vivenciar e refletir sobre os aspectos positivos e negativos de sua implementação. Em 2002, várias alterações foram realizadas de modo a tornar o processo mais dinâmico. Atualmente, com a recente reformulação curricular implantada no 1º semestre de 2006, a monografia passa a ser mais…

ENSINO SUPERIOR DO DIREITO, CONCURSOS E A MONOGRAFIA JURÍDICA. Frederico Augusto Barbosa da Silva Roberto Freitas Filho RESUMO O objetivo desse artigo é discutir as insuficiências da formação dos atores jurídicos. A reflexão relaciona essas insuficiências com as concepções pedagógicas e educacionais implicitamente presentes em avaliações e provas aplicadas no âmbito das profissões jurídicas. Essas obrigam as instituições do ensino jurídico a enfatizarem soluções pedagógicas…