Monografias De Coordenação Pedagógica

Unip Interativa: sua história Unip Interativa: sua história 2004: a Unip Interativa é credenciada pelo Ministério da Educação, a partir das Portarias 3.633 (09/11/2004) e 3 475 (22/10/2004) e 3.475 (22/10/2004). 2006: iniciam-se as atividades pedagógicas e administrativas, com oferta de cursos de graduação e pós com oferta de cursos de graduação e pós-graduação graduação lato sensu. Sistema de Ensino Presencial Interativo (SEPI) e Sistema de Ensino Interativo (SEI): são as duas…

a importância do trabalho coletivo na construção do projeto político na escola, numa perspectiva democrática? - Qual a concepção dos educadores sobre o Projeto Político Pedagógico, como instrumento da gestão democrática, para a melhoria da ação pedagógica? Quais as principais diretrizes do Projeto Político Pedagógico para a escola pública? Objetivos: Geral : Analisar a importância de um Projeto Político, enfatizando a pluralidade de ações voltadas à Gestão Democrática…

Prática | | |Jurídica aos integrantes da disciplina nos estágios anteriores. | |Pedagogia |Prática de Ensino em História da Educação: Análise da prática pedagógica do Professor, no contexto| | |histórico-social, a partir de estudos teórico-metodológicos. Planejamento e desenvolvimento de | | |habilidades básicas concernentes ao…

CONSTRUINDO MINHA MONOGRAFIA Prezado(a) aluno(a), Este roteiro foi preparado para auxiliá-lo na elaboração de sua monografia (TCC). Ele o apoiará na estruturação das etapas do seu trabalho de maneira eficiente. Entretanto, não se esqueça das orientações recebidas na disciplina Metodologia da Pesquisa. Lembre-se também de consultar as normas da ABNT (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS), a bibliografia complementar disponibilizada na plataforma e outras fontes bibliográficas.…

MARIA SUELI DE OLIVEIRA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA E DA COMUNIDADE NAS AÇÕES DA ESCOLA JACOBINA 2011 MARIA SUELI DE OLIVEIRA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA E DA COMUNIDADE NAS AÇÕES DA ESCOLA Monografia apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação, Universidade Federal da Bahia - UFBA, como requisito parcial à obtenção do grau de Especialista em Gestão Escolar. Orientador (a): Profa Msc.…

que ponto a formação que dispõem os professores contribui para a implementação de práticas pedagógicas eficientes para a o desenvolvimento de TODOS os alunos. Considerando que no processo ensino aprendizagem o professor é o mediador, é de fundamental importância que o professor seja capaz de desenvolver seu trabalho fundamentado em pressupostos teóricos que o habilite a desenvolver práticas pedagógicas que levem em conta as especificidades dos alunos. Compete também ao professor…

10 GEREMIAS ALFREDO SOUSA – MONOGRAFIA FINAL PARA LICENCIATURA EM ENSINO DE MATEMÁTICA – UNIVERSIDADE PEDAGÓGICA DE MOÇAMBIQUE CAPÍTULO I – INTRODUÇÃO Quando nasce uma menina ou menino, a única certeza sustentável desta diferença repousa nas características físicas, biológicas. A partir deste estágio inicial da vida humana, as influências sociais, económicas, culturais interferem fortemente na formação da identidade, do comportamento de ser menino ou menina. Hoje em dia, a desigualdade

César Moura Cleonice Pereira Diniz Coordenação Geral Diana Barreto Costa Coordenação Pedagógica: Silvia, Leonice, Eliza, Vanderly e Professores de Ciências. Coordenação Geral dos Projetos no turno Matutino: Cleonice, Amaury, Gleyciana , Creusa,Valdina Coordenação Vespertino: Leonice, Gracinha , Arlene , Marcelo, Cristiana, Alcilene, Fredson,Lizandra e Adriana. Coordenação Noturno: Cleonice,Antonio Pedro, Carneiro, Antonia Patrocínios e…

FACULDADE DE IMPERATRIZ - FACIMP COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA CURSO DE PEDAGOGIA BIANCA PEREIRA DE SOUSA PROJETO DE MONOGRAFIA Imperatriz 2012 BIANCA PEREIRA DE SOUSA PROJETO DE MONOGRAFIA Projeto apresentado à Faculdade de Imperatriz (FACIMP), como requisito parcial e indispensável à elaboração do trabalho de pesquisa para o curso de Pedagogia. Orientador: Profº.MsC.Raimundo Vale Leal…

saber e seu objeto epistemológico articulador das práticas pedagógicas. É notório que a Educação Física no Brasil nos últimos tempos obteve um desenvolvimento importante na produção científica, mas este crescimento não proporcionou mudanças significativas nas práticas pedagógicas na Educação Física Escolar. Porém, a Educação Física Escolar vem se constituindo como prática pedagógica a partir de diferentes interesses e concepções pedagógicas, portanto, com diferentes concepções de…