Monografia Sobre Os Novos Arranjos Familiares Numa Perspectiva Para Uma Cultura De Paz

..............................28 1 INTRODUÇÃO Este trabalho abordará a importância da parceria entre família e escola, focalizando na interferência positiva da família no ensino aprendizagem de seus filhos e abrangendo as varias formações familiares existentes na contemporaneidade e, assim como o respaldo legal que determina a quem cabe a responsabilidade pela educação da criança. Será destacado o sucesso que há quando os pais ou responsáveis participam do processo de ensino…

“” RESUMO Este estudo teve como tema união civil entre homossexuais e a visão da igreja no século XXI, onde concluiu-se que a religião tem grande importância na vida das pessoas pelo que ela representa: acolhimento, libertação, paz interior, direção, participação, sociabilidade. A necessidade de interação social é suprida na convivência do grupo pelo sentido de pertencimento e individualização que o mesmo possibilita. No entanto muitos estão a misturar liberdade religiosa com

JULIANA FARIAS CAVALCANTI  FAMÍLIA E ESCOLA: uma relação necessária no ensino fundamental séries iniciais Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acarú – UVA curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, como requisito parcial para a conclusão do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia. ORIENTADOR (A): PROFª MS. MARIA DO CARMO DA SILVA  recuo de 7,5 TODO TEXTO TEM QUE ESTAR COM O TAMANHO 12 VER RESUMO VER CITAÇÕES:1 TODA…

1 Introdução A presente monografia tem como fundamento uma pesquisa que esteve assentada na temática das relações de poder e o controle como componentes disciplinares na Educação Infantil. A priori o projeto de pesquisa dispensou hipóteses porque trabalhei a partir de pressupostos fenomenológicos1, cuja concepção sobre a produção de conhecimento escapa às fronteiras disciplinares rígidas dos métodos científicos hegemônicos e sustenta uma metodologia que corrobora a investigação direta…

se refere à educação existente naquele período, sua característica maior era o embasamento na oralidade como forma de transmitir conhecimentos. No século XVI, o modelo de educação nasce a partir do relato oral. Dessa forma, criaram-se muitos mitos sobre o que existia na região amazônica, como por exemplo, o mito das guerreiras chamadas pelos europeus de amazonas. Também com base no relato oral, diversos mapas da região amazônica foram confeccionados, servindo de guia para outros…

A FAMÍLIA ESCRAVA CLEBER PACHECO BAHIA VITÓRIA DA CONQUISTA 2005 CLEBER PACHECO BAHIA A FAMÍLIA ESCRAVA Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em História da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, como Requisito parcial à obtenção do título de Licenciado em História.

A FAMÍLIA NA HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA. BASES E PERSPECTIVAS TEÓRICAS Marisa Tayra Teruya* INTRODUÇÃO A família tem sido abordada sob diferentes enfoques e definições, e suscitado muitas discussões em torno de seu referencial teórico e métodos de análise. As várias tendências sobre a família coexistem e se alimentam reciprocamente através de diálogos ora amistosos, ora antagônicos, posicionando os pesquisadores em debates que confrontam teoria/ empiria, análises…

verbal, 2007)4. Possui também, uma sede própria para a Associação dos Mini e Pequenos Produtores Rurais de São Domingos, localizada na propriedade do Sr. João Sonoesce Neiva. Essa associação foi criada em 2001 por meio da iniciativa dos agricultores familiares que agregam as atividades desenvolvidas pelos produtores rurais, fortalecendo assim, a produção e a comercialização agropecuária. CAMPO-TERRITÓRIO: revista de geografia agrária, v.4, n. 7, p. 237-244, fev. 2009. Diário de campo:…

PETROLINA 2011 THAYZ RODRIGUES SANTANA A IMPORTÂNCIA DA FAMILIA NO DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ALUNO DA ESCOLA PÚBLICA Monografia apresentada á Universidade de Pernambuco -Campus III Petrolina como requisito parcial, para a obtenção do título de graduação/ especialização em Pedagogia. Orientador: Prof. (a) Giovanna

TÉORICAS SOBRE JUVENTUDE E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA – João Bosco Araújo da Costa 7 13 15 39 49 63 85 103 121 145 167 183 PARTE II – CATÁLOGO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA ACERCA DA TEMÁTICA CRIANÇA E ADOLESCENTE NO ÂMBITO DA FASSO/UERN, (1990 – 2011) 1.2. Monografias Apresentadas no Ano de 1991 1.3. Monografias Apresentadas no Ano de 1992 1.4. Monografias Apresentadas no Ano de 1994 1.5. Monografias Apresentadas no Ano de 1995 1.6. Monografias Apresentadas no Ano de 1996 1.7.…