EDUCAÇÃO SURDO MUDO

Monografia apresentada como requisito parcial à conclusão do Curso de Pedagogia, da Faculdade de Educação, Universidade Federal de Juiz de Fora, Polo “nome do Polo”. Orientador(a):Jesana Lilian Siqueira JUIZ DE FORA 2012 TERMO DE APROVAÇÃO ANDRÉA WIERMANN DA SILVEIRA A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO PEDAGÓGICO Monografia apresentada à Banca Examinadora designada pela comissão de Monografia do curso de Pedagogia UAB/UFJF, aprovada em ____/____/____. ________________________________ Membro da banca -orientador(a) ________________________________ Nome do outro membro da banca Juiz de Fora, ..... de .............. de 20..... Dedico este trabalho a todos aqueles que estiveram e estão comigo nesta caminhada. O apoio daqueles com os quais dividimos nossos momentos, nossas horas e nossos dias. Sendo indispensável em nossas conquistas. AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus pelo Dom da Vida e por renová-la a cada dia dando-me a oportunidade de buscar a justiça e espalhar a paz. Agradeço aos meus Pais pelo

Universidade Federal Rural de Pernambuco Departamento de Letras e Ciências Humanas Centro de Ensino, Pesquisa e Extensão sobre Desastres- CEPED PROJETO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DRS Elaboração: FERNANDO ANTONIO DA SILVA e LINALVA MARIA DE BARROS Coordenação: PROF. JOÃO GILBERTO DE FARIAS SILVA Recife, 29 de agosto de 2007 1. NOME DO CURSO E ÁREA DE…

amparo e amor sempre. Resumo Atualmente a relação família-escola é o principal tema em destaque na discussão sobre o alcance do sucesso escolar dos alunos no processo de ensino-aprendizagem. A construção da parceria enquanto uma relação de cooperação entre as instituições família e escola, implica em colocar-se no lugar do outro. O propósito é que essa parceria se construa através de uma intervenção planejada e consciente, em que a escola possa criar espaços de reflexão e…

ensino recebem alunos e alunas de diferenças culturas, e nem sempre conseguem processar as diferentes informações culturais que universo escolar abriga. A escola também é um espaço marcado por símbolos, crenças, valores e uma diversidade de culturas. Nesta perspectiva a abordagem sobre a diversidade cultural no meio escolar é de suma importância, investigar a diferença cultural como está pode ser trabalhada no ambiente escolar, o que deve ser feito tanto pelo professor como pela escola…

INTRODUÇÃO Esta monografia tem por objetivo refletir algumas considerações sobre a Afetividade na Relação Família e Escola.A educação aqui é entendida, como formação do ser humano para desenvolver suas potencialidades de conhecimentos, para que diante da sociedade possa viverconscientemente. Pensando nisso podemos olhar para a Família como expressão de manifestação comunicativa a qual o individuo aprende desde cedo a comunicar-se de maneira diferente e ao ser inserido na vida da…

Ipuense, este criado para receber aqueles a quem se negava entrada no primeiro. Essas manifestações de preconceito ainda se encontram vivas na memória dos moradores de Ipu e, assim sendo, fornecem, como nenhum outro documento, informações preciosas sobre esses acontecimentos. Portanto, visando conhecer essas narrativas, a metodologia da História Oral se apresenta como sendo indispensável para essa pesquisa uma vez que ela é uma das únicas fontes capazes de trazer à luz as experiências…

FACULDADE DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS “REFUGIADOS NO BRASIL”. LARISSA RANGEL GOMES ORIENTADOR: LEONARDO PAZ Rio de Janeiro 2013.1 “REFUGIADOS NO BRASIL” LARISSA RANGEL GOMES Monografia apresentada ao curso de graduação em Relações Internacionais como requisito para obtenção de bacharel. ORIENTADOR: LEONARDO PAZ Rio de Janeiro 2013.1 “REFUGIADOS NO…

AVM Faculdade Integrada Alexandre Oliveira Silva ESCOLA E FAMÍLIA: UMA PARCERIA QUE DÁ CERTO Brasília 2015 Alexandre Oliveira Silva ESCOLA E FAMÍLIA: UMA PARCERIA QUE DÁ CERTO Monografia apresentada à AVM Faculdade Integrada como exigência parcial à obtenção do título de Especialista em Orientação Educacional sob a orientação da Profª Me. Anelise Pereira Sihler Brasília 2015 Alexandre Oliveira Silva ESCOLA E FAMÍLIA: UMA PARCERIA QUE DÁ…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NOME DO CURSO NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA INTRODUÇÃO O trabalho visa aprofundar os conhecimentos na questão dos tipos de famílias que foram formados de acordo com as mudanças ocorridas na sociedade, dando ênfase ao modelo de família monoparental, que teve um grande crescimento, mostrando assim a grande luta da mulher chefe de família. UMA ANÁLISE DA FAMÍLIA CONTEMPORÂNEA A concepção de…

Faculdade Anhanguera de Jacare Curso de Direito Guarda Compartilhada Jacare 2010 Guarda Compartilhada Monografia apresentada, como exigncia parcial para a obteno do grau de Bacharel em Direito, na Faculdade Anhanguera de Jacare, sob a orientao da Profa. Ms. Prola Melissa Vianna Braga. Jacare 2010 Guarda Compartilhada Trabalho de Concluso de Curso apresentado como exigncia parcial para a obteno do grau de Bacharel em Direito da Faculdade Anhanguera de Jacare. Aprovado em ____de…