5 Forças de porter

Capítulo 7: Aplicação e adaptação do modelo de cinco forças de Michael Porter Professor Antonio Carlos Aidar Sauaia Laboratório de Gestão Empresarial Matheus Oetinger Chassot NUSP: 7183331 1. Problema de pesquisa e objetivo do estudo O objetivo do estudo foi a aplicação do modelo de cinco forças de Porter para a gestão de uma empresa simulada, com as adaptações necessárias. O primeiro problema de pesquisa encontrado, portanto, foi a ausência da força “governo” no modelo de Porter, o que tornou-se portanto foco dessa adaptação. A primeira consideração foi que a atuação do governo na economia de uma nação poderia alterar o ambiente no qual a empresa está inserida, estipulando as normas comerciais e industriais a serem seguidas, por exemplo. Outro papel marcante do governo está, em alguns casos, em estipular as regras a serem seguidas na competição entre empresas, alterando o modo de estabelecer estratégias. Para entender a evolução histórica da estratégia na administração, realizou-se uma pesquisa que indentificou as três principais escolas da estrtégia no século XX: 1960 - Escola do Design (estratégias únicas, sob medida para a organização); 1970 - Escola do Planejamento (planejamento formal); 1980 - Escola do Posicionamento (ferramentas para ajuste permanente da estratégia). Destaque dos livros Competitive Strategy e A vantagem competitiva das nações, ambos de autoria de Michael Porter. Neste último o autor revela que a inclusão de países em…

Mapa Visual da Pesquisa Liderada: uma versão eletrônica Formato do texto: Times Roman, tipo 12, espaçamento SIMPLES. a) Nesta versão eletrônica há duas telas (acionar na barra superior: visualizar; mapa do documento): esta tela principal e outra à esquerda, denominada “mapa do documento”. b) Cada tópico no mapa do documento é um link, bastando clicar sobre ele na tela azul à esquerda para avançar até o ponto desejado nesta tela branca. c) Parte-se da estrutura do sumário (o…

Ec.O. Área: Economia das Organizações EAD - Departamento de Administração Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade – USP/SP Programa da Disciplina: EAD-672 - Laboratório de Gestão Empresarial I – 2014 SIMULAB: Linhas de pesquisa - Simuladores Organizacionais; Aprendizagem Vivencial; Estudos Comparados de Economia e Estratégia. Pré-requisito: revisitar todo o conhecimento das disciplinas que cursou para praticar a tomada de decisão. Horário Matriculados Sala…

modismo, mas sim uma tendência secular que se acentua nos dias atuais com o avanço tecnológico (VICENTE, 2001). Além disso, demandas por instituições de ensino superior que preparem os futuros consultores para lidarem efetivamente com processos de comunicação, tomada de decisão e mudança organizacional (RAMOS, 2001), ampliam o cenário para recursos didáticos. Ou seja, além de uma tendência de utilização dos jogos pela razão de atender à solicitação do MEC, o avanço tecnológico…

de literatura já publicada, irá possibilitar o traçado de um quadro teórico do tema, possibilitando assim a sustentação necessária ao desenvolvimento da pesquisa proposta. A pesquisa visa confirmar as inúmeras teses e idéias defendidas por tantos autores (SAUAIA, TANABE, MARTINELLI, GRAMIGNA) que se dedicaram a provar a importância dos jogos de empresa. 3 OBJETIVOS 3.1 Objetivo geral · Apresentar os jogos de empresa como instrumentos que proporcionam a aprendizagem e a…

depois que o MEC sugeriu a introdução de metodologias alternativas ao ensino/aprendizagem nos cursos de nível superior. Outro fator que também ajudou a alavancar a utilização da técnica no país foi o desenvolvimento de simuladores comerciais no mercado brasileiro, facilitando a aquisição por parte das instituições de ensino. Atualmente as simulações empresariais são um importante instrumento de treinamento e desenvolvimento de habilidades gerenciais (SAUAIA, 1995, p. 8). 3. O Uso…

Disponível em http://www.anpad.org.br/rac RAC, Curitiba, v. 13, n. 2, art. 2, p. 189-209, Abr./Jun. 2009 Jogos de Empresas e Economia Experimental: um Estudo da Racionalidade Organizacional na Tomada de Decisão Business Games Games and Experimental Economics: Economics: a Study of Organizational Rationality in Decision Making Antonio Carlos Aidar Sauaia * Doutor em Administração pela FEA/USP. Professor Associado no Departamento de Administração da FEA/USP, São Paulo/SP, Brasil. Sabrina…

depois que o MEC sugeriu a introdução de metodologias alternativas ao ensino/aprendizagem nos cursos de nível superior (NESIG). Outro fator que também ajudou a alavancar a utilização da técnica no país foi o desenvolvimento de simuladores comerciais no mercado brasileiro, facilitando a aquisição por parte das instituições de ensino. Atualmente as simulações empresariais são um importante instrumento de treinamento e desenvolvimento de habilidades gerenciais (SAUAIA, 1995, p. 8). 3. O Uso…

dos requisitos de se projetar em qualquer meio é ter um trajeto bem pensado e cuidadoso, no campo pessoal ou profissional. Considerações finais: Conhecendo limitações, que são impostas pelas leis naturais de sobrevivência e pela sociedade, a execução de planos com objetivos de crescimento; de evolução, dentro das formas de elevar-se com racionalidade, a conclusão dos planos, tem o direcionamento com centralização e cuidados observados para uma conclusão com êxito.…

sólidos como o critério utilizado para a maioridade penal no Brasil ser o biológico, aos 18 (dezoito) anos. Observe-se que não se está afirmando que o adolescente de 17 (dezessete) anos não tenha discernimento de compreender a ilicitude de seus atos, mais sim de estabelecer um critério objetivo para assegurar a segurança jurídica em nosso país. (ALVES, 2013). É preciso frisar que o Brasil é signatário da Convenção das Nações Unidas para o Direito das Crianças. Em seu artigo 41,…