Monografia Relato De Experiência

UNOESC CAMPUS DE SÃO MIGUEL DO OESTE CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS ELISA PAULA MARIGA A ARTE E A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA: SABERES QUE SE ENTRELAÇAM NO PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER NA EDUCAÇÃO BÁSICA SÃO MIGUEL DO OESTE 2010 2 ELISA PAULA MARIGA A ARTE E A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA: SABERES QUE SE ENTRELAÇAM NO PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER NA EDUCAÇÃO BÁSICA Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Artes Visuais - Universidade do Oeste de Santa…

assistematicamente, uma bibliografia (seleciona livros, textos, exemplos práticos, monta apostilas), entre outros procedimentos comuns. Outras vezes retira de sua própria experiência, reflexões e 4 constatações: “ turma X é assim”, “o perfil do aluno do curso tal é assim...”, a “vida é assim”. A partir das experiências empíricas, empreendemos a generalização ou sinédoque, como preferem os lingüistas. Mas a ciência precisa de rigor para fazer qualquer generalização. E temos…

FACULDADE SANTO AGOSTINHO - FSA COORDENAÇÃO DO CURSO DE DIREITO PROJETO DE MONOGRAFIA INTERVENÇÃO DO ESTADO NO PODER FAMILIAR EM RELAÇÃO À “LEI DA PALMADA” LUCAS HENRIQUE SAMPAIO DE SOUSA | | | | |

SOCIAIS NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM AUTISMO Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Ciências Biológicas, pelo curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Centro Universitário do Estado do Pará- CESUPA. Orientadora: Maria de Nazaré Costa Santos Alencar, M.Sc. Belém – PA 2011 ii ISABELLA CRISTINA MACHADO MALAQUIAS AS INTERAÇÕES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM AUTISMO Monografia apresentada como requisito parcial…

....... 15 2 AS ETAPAS DE UM TRABALHO DE CAMPO ............................................................ 23 2.1 PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO ................ 25 2.2 REALIZAÇÃO ................................................. 33 2.3 RELATO DE CAMPO ....................................... 42 3 OS CONCEITOS DE PAISAGEM E LUGAR NO ÂMBITO DOS TRABALHOS DE CAMPO ............................................................ 51 3.1 A PAISAGEM .....................................

multifamiliares ocupadas Monografia apresentada à Universidade Potiguar – UnP, como requisito para obtenção do título de especialista em Engenharia de Instalações Prediais. Orientador: Prof. Antônio Carlos Matos, Dr. NATAL 2006 D155m Damasceno Júnior, Juvêncio Mendes. Medição individualizada de água: conceitos e viabilidade de implantação em edificações multifamiliares ocupadas. / Juvêncio Mendes Damasceno Júnior. – Natal, 2006. 99f. Monografia (Especialização…

revistas especializadas, seja para divulgar conhecimentos, seja para comunicar resultados ou novidades a respeito de um assunto, como ainda, para contestar, refutar ou apresentar outras soluções de uma situação controvertida. À semelhança das monografias, deve conter uma introdução, um corpo (com subtítulos, porém não com capítulos) e uma conclusão. Do formato aconselhado de apresentação devem constar:         Título (subtítulo); Autor(es); Créditos do(s)…

crítica, a partir da concepção do “educar pela pesquisa”. Num segundo momento é apresentado um relato das situações e atividades de pesquisa que vêm sendo desenvolvidas no âmbito de uma das linhas de pesquisa do Departamento de Comunicação da Universidade Estadual de Londrina (UEL), qual seja, Comunicação Popular no Mundo do Trabalho e Movimentos Sociais. Projeto de pesquisa, iniciação científica, monografias de especialização e trabalhos de conclusão de curso de graduação são…

Brasília, 2011. RESUMO Atualmente os debates sobre a educação com um olhar para a questão racial se tornam cada vez mais intensos pela urgência das transformações que se fazem indispensáveis para uma educação para todos. Pretende-se buscar nessa monografia como tem sido os cursos de formação continuada para profissionais da educação na rede pública do Distrito Federal relacionadas a lei 10.639 que institui a obrigatoriedade do ensino de história e cultura africana nas escolas. Logo,…

elaboração de trabalho científico. Enfoca o tipo de conteúdo e nível de aprofundamento que cada tipo de trabalho científico deve ter, seja ele uma resenha crítica, relatório, artigo científico, monografia, dissertação ou tese. Palavras-chave: Relatório. Artigo Científico. Resenha Crítica. Monografia. Dissertação. Tese. 4 SUMÁRIO 1…