Monografia Reforço Escolar

A EDUCAÇÃO E A SOCIEDADE MODERNA SUMÁRIO RESUMO 5 1.INTRODUÇÃO 6 1.1 Justificativa do trabalho 6 1.2 Objetivos da monografia 7 1.3 Metodologia adotada 7 1.4 Fundamentação e delimitação 8 2. EDUCAÇÃO, SABER, CULTURA: CONCEITOS FUNDAMENTAIS 11 2.1 Educação como fundamento da ação educativa 11 2.2 Educação e sua formalização como saber 13 2.3 Educação, conhecimento e cultura 14 2.4 O mundo da cultura – comunicação 16 2.5 Comunicação como linguagem cultural 17 2.6

PREVENÇÃO NAS ESCOLAS” EM ITABAIANA/SE: ABORDANDO A SEXUALIDADE Monografia apresentada à Universidade Federal de Sergipe, UFS - Campus Alberto Carvalho, como exigência parcial para obtenção do titulo de licenciatura plena em pedagogia. Orientador (a): Marcos Ribeiro de Melo ITABAIANA 2012 3 ALINE DE LIMA CARVALHO PROGRAMA “SAÚDE E PREVENÇÃO NAS ESCOLAS” EM ITABAIANA/SE: ABORDANDO A SEXUALIDADE Monografia aprovada em -----/-----/------ como requisito parcial…

Emancipação: Outras Reflexões.................................................................................29 Tânia de Vasconcellos A Psicologia Vai à Escola: Será que Ela Aprende? .................................41 Marilena Ristum Psicologia Escolar na Contemporaneidade: Construindo “Pontes” Entre a Pesquisa e a Intervenção..........................55 Ana Flávia do Amaral Madureira Contingências Sociais na Escola: Treinando o Comportamento de…

homem Imperatriz 2012 ANTÔNIO DUDA OLIVEIRA DA SILVA CÉLIO MOTA DE ABREU MAARAY SOUSA MORAIS ETNOMATEMÁTICA Ensinando a matemática na realidade sociocultural do homem Monografia Apresentada ao Curso de Ciências da Universidade Estadual do Maranhão – Centro de Estudos Superiores de Imperatriz, Para a Obtenção do Grau em Licenciatura em Ciências – Habilitação em Matemática. Orientador: Prof. Msc. Heron…

visual, orientação e mobilidade, aquisição de capacidades para atividades da vida diária, para a leitura, escrita e cálculo, com materiais específicos e adaptados, com a utilização de auxiliares que permitam a ampliação da imagem visual e com um reforço em determinadas áreas do currículo, quando for necessário. Tudo isto será sempre feito em condições apropriadas de iluminação e, sobretudo, deverá contar com uma intervenção precoce iniciada o mais cedo possível pelos familiares e…

DE PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA” São Paulo 2010 FUNDAÇÃO ESCOLA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA DE SÃO PAULO CARLOS ALEXANDRE MARQUES PREVENÇÃO SECUNDÁRIA “PROGRAMAS DE INCLUSÃO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL COMO FORMA DE PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA” Monografia apresentada ao Curso de PósGraduação Lato Sensu em Gestão de Políticas Preventivas de Violência, Direitos Humanos e Segurança Pública, sob a orientação do Professor Marcos Rolim, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista.

MAGÉ Duque de Caxias – RJ 2007 TAINÁ VIEIRA BOECHAT AS TRANSFORMAÇÕES OCORRIDAS NO ÂMBITO FAMILIAR A PARTIR DA PARTICIPAÇÃO EM PROGRAMA DE TRANSFERÊNCIA DE RENDA DAS FAMÍLIAS EM SITUAÇÃO DE POBREZA DA ASSOCIAÇÃO PESTALOZZI DE MAGÉ Monografia apresentada à Escola de Serviço Social da Universidade do Grande Rio Prof. José de Souza Herdy, como parte dos requisitos Parciais para obtenção do Título de Bacharel em Serviço Social. Orientadora: Professora Mestre Valéria…

DO SURDO Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Especial. Orientador: Prof.........................................................., Mestre Fortaleza - Ceará 2004 Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Especial. ____________________________ Maria Fausta Lima Barbosa Monografia aprovada em:

MOACI TRINDADE DE LUCENA JÚNIOR NIVEL DE ATIVIDADE FÍSICA HABITUAL: UM ESTUDO EM ESCOLARES DO MUNICÍPIO DE TEIXEIRA - PB PATOS 2012 MOACI TRINDADE DE LUCENA JÚNIOR NIVEL DE ATIVIDADE FÍSICA HABITUAL: UM ESTUDO EM ESCOLARES DO MUNICÍPIO DE TEIXEIRA – PB Monografia apresentada ao Curso de Bacharelado de Educação Física da Fundação Francisco Mascarenhas das Faculdades Integradas de Patos

Limites e Possibilidades Monografia apresentada Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Estadual do Maranhão como requisito para o Grau de Licenciada em Pedagogia. Orientador (a): Prof. Msc. Loianne Cristiny Morais de Magalhães Ferreira Barra do Corda 2013 5383530-901700005588635-62357000 Oliveira, Norma SousaMetodologias de ensino da Língua Portuguesa nas séries iniciais: limites e possibilidades/ Norma Sousa Oliveira. – Barra do Corda, 2013. 42f. Monografia (Graduação)…