Monografia Reforço Escolar

COLÉGIO MILITAR DE BELO HORIZONTE BELO HORIZONTE MINAS GERAIS-MG FEVEREIRO DE 2014 DAVID FERREIRA DOS SANTOS A MERITOCRACIA NO COLÉGIO MILITAR DE BELO HORIZONTE Monografia apresentado à Universidade Cândido Mendes no Curso de para obtenção de Título de Pós Graduação Aconselhamento …

___________________________________ “Penetremo-nos na idéia de que o objetivo final da educação não é o da perfeição escolar, mas antes da adaptação à vida; não o hábito de uma obediência cega e de um zelo imposto, mas uma preparação para a ação livre”. (PESTALOZZI) RESUMO Este estudo tem como objetivo, analisar o processo de aprendizagem de

teóricos adquiridos na universidade e os pontos de vista dos autores; passarão a confrontar teoria e realidade e, ao retornarem à universidade, socializarão as experiências, farão críticas ao sistema e manifestarão possíveis soluções. O contexto escolar é parte integrante dos conhecimentos dos professores e inclui, entre outros, conhecimentos sobre os estilos de aprendizagem dos alunos, seus interesses, necessidades e dificuldades, além de um repertório de técnicas de ensino e de…

ÓTICA DAS FAMÍLIAS DAS CRIANÇAS/ADOLESCENTES DO LAR DE AMPARO E PROMOÇÃO HUMANA DE UBERLÂNDIA - MG Monografia, apresentada ao curso de Serviço Social do Centro Universitário do Triângulo – UNITRI, como requisito básico à obtenção do grau de Assistente Social .. Sob a orientação da Prof.ª Ms. Lucia Regina Mendes. UBERLÂNDIA - MG NOVEMBRO 2006 Monografia aprovada pela Banca Examinadora em: ____/____/____ Professora Ms. Lucia…

MANUAL DE ESTRUCTURA DO TRABALHO FINAL DE CURSO Modelo de apresentação das monografias e trabalhos de apresentação 1 1. INTRODUÇÃO O Trabalho acadêmico está ligado a uma disciplina ou módulo, apresenta-se de acordo com os objetivos do curso, podendo apresentar conteúdos de revisão de literatura, relatos de experiências, estudos de casos, resenhas, resumos, etc. O orientador do trabalho acadêmico é o próprio professor da disciplina ou módulo do curso. O Pré-projeto é o…

de Formação de Professores Departamento de Educação A influência neoliberal na educação Por Sabrina Diamantino da Silva NI: 200610145911 São Gonçalo 2010 2 Sabrina Diamantino da Silva A influência neoliberal na educação Monografia apresentada à faculdade de formação de professores UERJ, como pré-requisito para obtenção de grau de licenciada em pedagogia, sob a orientação do professor Dr. Jorge Antônio Rangel. Professor Dr. Jorge Antônio Rangel Professor…

que, na Brinquedoteca o brincar suprir a necessidade da criança em se expressar, participar, transformar, desenvolver, aprender e atuar com subjetividade no cotidiano escolar, na sociedade e na sua cultura. Diante deste propósito, torna-se primordial refletir sobre a importância da presença da Brinquedoteca no ambiente escolar, sendo ela presencial ou virtual. Mas, por mais que a ludicidade tenha ganhado espaço nas pesquisas e nas discussões teóricas, questionamentos suscitam…

de estresse estão sob o risco de gerar filhos com comportamentos anti-sociais. Gomide (2003) destaca que a punição inconsistente pode agir como estressor para a criança, que dependerá sempre do estado diário do humor dos pais para receber ou não reforço ou punição. Assim, pais estressados utilizam-se de práticas educativas negativas e estas se tornam fontes de estresse para a criança. As pesquisas sobre o estresse infantil de Lipp (2000) destacam que durante o desenvolvimento…

crianças em livros das autoras/ilustradoras Ângela Lago e Eva Furnari Monografia apresentada como trabalho de conclusão do curso de graduação em Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. Área de Concentração: Alfabetização, Leitura e escrita; Literatura infantil Orientadora: Maria Zélia Versiani Machado Belo Horizonte Faculdade de Educação 2008 Resumo A presente monografia foi realizada como trabalho de final de curso de graduação…

Marco A. Larosa Rio de Janeiro 2004 2 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE CONSTRUÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA: Processo de aquisição sob uma perspectiva psicopedagógica Apresentação de monografia à Universidade Cândido Mendes como condição prévia para a conclusão do Curso de Pós-Graduação “Lato Sensu” em Psicopedagogia. Por: Érika Cristina Caldas Barreto. 3 AGRADECIMENTOS A Deus, sobre todas as coisas,…