Monografia Reforço Escolar Matematica

EDUCAÇÃO INFANTIL, GEOGRAFIA, HISTÓRIA, INGLÊS, LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA e SÉRIES INICIAIS) DISCIPLINA NÚMERO DE PONTOS POR TOTAL DE QUESTÕES QUESTÕES (PESO) PONTOS Português 10 1,0 10 Fundamentos da Educação 10 2,0 20 Conhecimentos Específicos 20 2,5 50 Total 40 --80 CARGO: MOTORISTA DISCIPLINA NÚMERO DE PONTOS POR TOTAL DE QUESTÕES QUESTÕES (PESO) PONTOS Português 10 2,0 20 Matemática 10 1,0 10 Conhecimentos Específicos 20 2,5 50 Total 40 --80

Plena em Pedagogia sob a orientação da Professora Especialista Inalda Lima da Cruz. PACARAIMA 2013 CESSÃO DE DIREITO É concedida à Universidade Aberta do Brasil- UAB o direito de ter arquivado em sua biblioteca uma cópia dessa monografia somente para efeito de pesquisa. O autor reserva outros direitos de publicação, e nenhuma parte desta monográfica pode ser reproduzida sem autorização por escrito da autora. FICHA CATALOGRÁFICA

JOSÉ DE FREITAS-PI 2012 MARIA DA CONCEIÇÃO ALVES DE ARAÚJO DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA Monografia apresentada como requisito final para a obtenção do título de Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia, do Instituto de Educação do Brasil- IEB. Orientador: Professor JOSÉ DE FREITAS-PI 2012 MARIA DA CONCEIÇÃO ALVES DE ARAÚJO DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA Monografia apresentada como requisito final para a obtenção do título de Graduação em Licenciatura…

FAZER PEDAGÓGICO Monografia apresentada á Faculdade Católica de Anápolis como requisito parcial para conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu para obtenção do título de Especialista em Metodologia de Ensino e Pesquisa em Educação em Psicologia Da Educação. Orientadora: Prof. Sara Sunamita ANÁPOLIS-GO 2013 TERMO DE APROVAÇÃO A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NA CONSTRUÇÃO DO FAZER PEDAGÓGICO KALIANDRA LÚCIA DE LIMA PEREIRA MARIA JOSÉ PAIVA DE SOUSA Monografia…

1. Lista de abreviaturas e siglas ou Glossário 28 5.12. Numeração das seções 28 5.12.1 Numeração de Seções no Word 28 5.13. Paginação 30 5.13.1 Numerando páginas no Word 31 5.14. Equações e fórmulas 31 5.14.1 Criando fórmulas matemáticas no Word 32 5.15. Figuras 32 5.16. Tabelas 3 5.16.1 Criação de Tabelas no Word 3 5.17. Referências bibliográficas 34 5.17.1 Utilização de publicações em sua totalidade 35 5.17.2 Revistas e jornais 36 5.17.3…

colegas de serviço que sempre partilharam comigo momentos especiais e alcançamos o nosso crescimento profissional, aos meus colegas do curso de Licenciatura em Planificação, Administração e Gestão Escolar (PAGE), que de forma activa, directa ou indirectamente contribuíram para a realização desta Monografia Cientifica. De forma especial agradeço a prestimosa colaboração do meu orientador Mestre Bendito Jonas que, com dedicação inestimável ajudou a tornar possível a organização…

PARA O TURISMO DE ARRAIAL DO CABO - RJ Monografia apresentada ao curso de Turismo, da Universidade Veiga de Almeida, Campus Cabo Frio, como requisito para a obtenção do título de Bacharel em Turismo. Orientador: Professor Turismólogo Marco Antônio Barreto Simas CABO FRIO 2010 “O pensamento é o ensaio da ação.” (Sigmund Freud) RESUMO Esta monografia procura mostrar quais seriam os…

À EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (PROEJA) RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO PARA O PROEJA MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO Marcia Isabel de Vargas Benaduce Santa Maria, RS, Brasil 2011 2 AUTOBIOGRAFIAS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO PARA O PROEJA Marcia Isabel de Vargas Benaduce Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade Educação de Jovens e…

dos variados conhecimentos adquiridos nas escolas de primeiro e segundo graus após 5, 10 ou 20 anos de convívio com representantes de diferentes meios da população. Certamente se possuem indicações indiretas, como as fornecidas pelos exames pós-escolares dos conscritos, que se realizam no exército suíço, cuja história admirável nos foi contada por P. BOVET, compreendendo o período que vai de 1875 a 1914; em especial, os exercícios intensivos de repetição, organizados em diversas localidades para

de Souza Matos) A criança revela, através do seu modo de pensar, agir e interagir com os outros, a sua capacidade imensa de buscar, de explorar, de criar e aprender. A criança é um ser curioso e apto a explorar sempre. Neste sentido, no contexto escolar, ela precisa vivenciar situações que estimulem e despertem ainda mais a sua curiosidade, para que possa revelar as suas características, externar as suas dificuldades, os seus sentimentos e os seus talentos e expressões próprias. A…