Monografia Reforço Escolar Matematica

ESTUDO DE CASO NA UNIDADE ESCOLAR ANTÔNIO MEDEIROS FILHO. Monografia apresentada à banca examinadora da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, como exigência para a obtenção do grau superior do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, sob a orientação da professora Especialista Joelma Braz da Silva. UNIÃO - 2013 2 MARINALDO RODRIGUES DA SILVA INCLUSÃO DIGITAL EM ESCOLAS DO CAMPO: UM ESTUDO DE CASO NA UNIDADE ESCOLAR ANTÔNIO MEDEIROS FILHO. Monografia…

Faculdades integradas de Taquara CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA AUTONOMIA, INDIVIDUALIDADE E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO SIMONE MUMBACH Taquara 2010 SIMONE MUMBACH AUTONOMIA, INDIVIDUALIDADE E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO Trabalho de Conclusão do Curso de Licenciatura em Matemática das Faculdades Integradas de Taquara, sob orientação da Professora…

QUEIROZ WALDINÉIA GONÇALVES PEREIRA EDUCAÇÃO E NUTRIÇÃO; CONHECIMENTOS DA COMUNIDADE ESCOLAR ACERCA DA IMPORTÂNCIA DE ALIMENTOS E SEU APROVEITAMENTO INTEGRAL BELÉM 2014 DIEGO FIGUEIREDO TEIXEIRA JOICILENE DA SILVA QUEIROZ WALDINÉIA GONÇALVES PEREIRA EDUCAÇÃO E NUTRIÇÃO: CONHECIMENTOS DA COMUNIDADE ESCOLAR A CERCA DA IMPORTÂNCIA DE ALIMENTOS E SEU APROVEITAMENTO INTEGRAL.…

DISCALCULIA: DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO São Paulo 2013 FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA – FALC. MARIA DE FATIMA DE CARVALHO A PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA NA DISCALCULIA: DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO “Monografia exigida para a conclusão do curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional da Faculdade da Aldeia de Carapicuíba – FALC, sob a orientação do Professor Mestre .” São Paulo 2013 …

Introdução O presente trabalho nasceu do desejo de tornar explícitos os momentos problemáticos e dificultosos que os cegos e deficientes visuais encontram em sua trajetória escolar. Muitos deles antigamente eram vistos como peso, improdutivos, hoje lutam por direitos e oportunidades iguais aos demais cidadãos. Pudemos observar na Antiguidade, que os deficientes eram colocados nas rodas dos enjeitados, e eram jogados pelos precipícios, afogados ou mortos, sem ao menos terem opção de…

BÁSICA ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR JANETE ADELILIA EVANGELISTA Mª JOSÉ PEREIRA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA MELHORIA DA QUALIDADE DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM SALVADOR - BA 2011 JANETE ADELILIA EVANGELISTA Mª JOSÉ PEREIRA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA MELHORIA DA QUALIDADE DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Monografia apresentada ao Programa de…

pelo otimismo, decorrente de sua concepção da criança e de seu desenvolvimento.A educação é um fato social. O homem é um ser social e membro de uma dada sociedade. É na realidade social concreta que ele vive, atua e procurá-la modificá-la. O meio escolar é uma condição para a integração das atividades infantis num sistema que possui uma unidade, permitindo relações empre novas entre a criança e o meio. 1.3.Teoria do Desenvolvimento de Jean Piaget Piaget (1896-1980) que estuda o…

objetivo analisar as concepções de aprendizagem de uma alfabetizadora considerada bem-sucedida por todos que conhecem sua atuação: colegas de profissão, pais de alunos e avaliadores de um concurso nacional1. A partir de dados levantados no seu cotidiano escolar, pretendeu-se também verificar a inter-relação de saberes teóricos e saberes construídos ao longo de sua prática como educadora. A partir da década de 80, a pesquisa educacional começou a voltar a sua atenção para as práticas…

EDUCAÇÃO BÁSICA SÃO JOÃO EVANGELISTA - MINAS GERAIS OUTUBRO/2013 Graciely Neponésia Pinto Luman Almeida Araújo Rocha Stella Maíra Dias Mendes A UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES EDUCATIVOS COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA Monografia apresentada como requisito para obtenção do título de Bacharel em Sistemas de Informação do Instituto Federal de Minas Gerais – Campus São João Evangelista. Orientador: Ma. Cláudia Marisa Ferreira Machado Pimenta…

de robótica realizadas com esses alunos. O projeto explora dos alunos de graduação o conhecimento em diversas áreas como cálculo, física, mecânica, eletrônica, aerodinâmica, programação, gestão de projetos e didática, e tem se mostrado um grande reforço ao aprendizado tradicional em sala de aula, forçando os alunos a pesquisar assuntos que, muitas vezes, ainda não cursaram em nenhuma disciplina pois, muitos dos voluntários, são de períodos iniciais dos cursos de mecatrônica, mecânica, eletrônica