Monografia Psicopedagogia

conceito útil no plano teórico, na medida em que serve de guia para compreender melhor o desenvolvimento psicomotor através de diversas etapas. Para Alves (2008,p.128), Durante o processo de aprendizagem, os elementos básicos da psicopedagogia são utilizados com freqüência. O desenvolvimento do esquema corporal, lateralidade, estruturação espacial, orientação temporal e pré-escrita, são fundamentais na aprendizagem. Durante a primeira infância…

FACULDADE DE TECNOLOGIA DA AMAZÔNIA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CONTINUADA CURSO DE PÓS – GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL A IMPORTÂNCIA DO DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM REATIVO: UM ESTUDO DE CASO PINDARÉ 2010 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda um estudo de caso, realizado através de um diagnóstico psicopedagógico, como um ser cognoscente que…

1972. Sistema Alfabético Eventualmente, na bibliografia, se aparecer o mesmo autor citado em diferentes obras pode(m) ser substituídos(s) por um traço sublinear (equivalente a seis espaços). NUNES, Luiz Antonio Rizzato. Manual da monografía: como se faz uma monografía, uma dissertação, uma tese. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 2002. ______ Manual de introdução ao estudo do direito. 3. ed. rev., atual. e ampl. São Paulo: Saraiva, 2000. Doutrina Considera-se doutrina as discussões…

Itajaí/SC, 2008. MORGADO, Jaqueline dos Santos. O uso do lúdico no aprimoramento do processo ensino-aprendizagem para crianças de 0 a 12 anos. 48f. 2007. Monografia (Especialização em Psicopedagogia) – Universidade Cândido Mendes, Niterói/RJ, 2007. NEVES, Cristiano de Freitas. A prática da atividade motora como recreação. 2004. 36p. Monografia (Pós-Graduação Latu Sensu em Psicomotricidade) – Universidade Cândido Mendes, Rio de Janeiro, 2004. OLIVEIRA, Z. M. R. et al. Educação…

brincar na educação infantil - crianças de 3 a 5 anos Monografia apresentada ao Curso de PósGraduação em Psicopedagogia da Universidade Tuiuti do Paraná, como requisito parcial a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia. Orientadora: Prof.ª Ms. Laura Bianca Monti CURITIBA 2010 3 TERMO DE APROVAÇÃO Vanessa Christine Benato de França A importância do brincar na educação infantil - crianças de 3 a 5 anos Esta monografia foi julgada e aprovada para obtenção do…

PARA ELABORAÇÃO DE MONOGRAFIA ORGANIZAÇÃO: VALDIVAN LEONARDO DOS SANTOS GUARANTÃ DO NORTE 2010 ORIENTADOR VALDIVAN LEONARDO DOS SANTOS DIRETOR GERAL VALDINEI LEONARDO DOS SANTOS Ilha Solteira 2010 APRESENTAÇÃO O Manual para elaboração de monografia da FAS apresenta informações básicas e essenciais para o aluno organizar sua monografia,…

PSICOPEDAGÓGICO Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia Por: Angela Mizrahi Homsani 3 AGRADECIMENTOS Agradeço a oportunidade de realização deste trabalho que me fez enxergar a realidade daqueles considerados especiais. Em conseqüência, agradeço a Faculdade Cândido Mendes por proporcionar o curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia, de nível e qualidade…

SUBTÍTULO (caso houver) Trabalho de Conclusão de Curso (ou) Monografia apresentado(a) como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel/Licenciado(a) ou Especialista em (Nome do Curso e da Instituição) pelo Centro Universitário Barriga Verde – UNIBAVE. Orientador(a): Xxxxxxxxxx Xxxxxxxx. CIDADE ANONOME DO ACADÊMICO TÍTULO SUBTÍTULO (caso houver) TCC/Monografia ou Monografia apresentado(a), avaliado(a) e aprovado(a) no dia ... de ..... de ......

ofereceremos o II Módulo, conforme abaixo, desde que tenhamos 12 alunos confirmados para esse módulo. Módulo II - 180 horas Duração: 16 meses • Didática em Ensino Superior - 40 horas • Metodologia Científica - 40 horas • Elaboração de Monografia - 60 horas • 4 Seminários - 40 horas Corpo Docente (por ordem alfabética) * Doutores Profa. Dra. Ana Catarina Tavares de Araújo Elias Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1979)…

Congressos, seminários, jornadas pedagógicas, fóruns em educação ou área afim. Apresentação de certificados ou outro documento com especificação de CH. 4. Iniciação Científica Todas as atividades que levem à elaboração do Projeto, bem como da Monografia, como requisitos parciais para a conclusão do curso, tais como questionários, entrevistas, etc. Apresentação das atividades exigidas pelas disciplinas TCC I e TCCII. 5. Oficina Construção de material/jogos educativos; atividades…