Monografia Psicopedagogia Em Unidade Militar

Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí, Campus Roberto Raulino como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciado (a) em Pedagogia. Orientador (a): Francisca das Chagas Costa ALTOS/PI 2012 ERONICE MENDES DA SILVA REGINA LÚCIA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DAS METODOLOGIAS PARA A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Monografia apresentada

Brasileira de Higiene Mental (LBHM) Movimento da Luta Antimanicomial (MLA) Dicionario Historico.indd 24 22/6/2012 14:20:24 25 Museu de Imagens do Inconsciente Núcleo Assistencial Caminhos para Jesus (NACJ) Núcleo Central de Psicologia da Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro (NuCePsi-PMERJ) Núcleo de Estudos e Formação Freudiana (NEFF) Núcleo Paulista da Abordagem Centrada na Pessoa (NPACP) Pedagogium Psicoclínica Comércio Varejista de Livros e Testes Psicológicos Sanatório…

Educação Infantil; Identificar as possíveis formas de o professor trabalhar a música na Educação Infantil; Identificar a contribuição da música no desenvolvimento da linguagem oral da criança. A metodologia utilizada para elaboração desta monografia foi a descritiva. Segundo Gil (1994, p. 45) As pesquisas descritivas têm como objetivo primordial a descrição das características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. São inúmeros os…

sobre administração; Libâneo e Lück, que defendem uma gestão participativa na escola pública e Gadotti, abordando a autonomia escolar. Inclui ainda as contribuições de Anísio Teixeira por seus estudos sobre administração escolar. Com a presente monografia pretende-se atingir os seguintes objetivos específicos: fazer uma reflexão sobre a gestão da escola pública, numa visão histórica; identificar, por meio de um Estudo de Caso, as contribuições apresentadas pela gestão participativa…

Exemplo: Figura 6 - Lombada Ficha Catalográfica 3.1.4 Folha de rosto (NBR 14724, item 4.1.3.1) No anverso, deve conter – Autor, título e subtítulo (se houver), número de volume (se houver), Natureza (cidade), tipo de trabalho (tese, dissertação, monografia, pré-projeto, projeto, relatório, TCC – Trabalho de Conclusão de Curso e outros), Objetivo (aprovação em disciplina, grau pretendido, qualificação em programas e outros), curso, nome da instituição a qual é submetido, orientador (com…

DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VIÇOSA - MG Monografia apresentada à disciplina GEO 481 – Monografia e Seminário do curso de Geografia da Universidade Federal de Viçosa como exigência parcial para obtenção do título de Bacharel. Autora: Aline de Melo Bernardes Orientador: Prof. André Luiz Lopes de Faria Co-orientador: Prof. Antônio de Oliveira Júnior VIÇOSA 2006 Monografia defendida e aprovada em 11 de abril de 2006 pela banca examinadora: …

1 INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO SUL DO MARANHÃO UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR DO SUL DO MARANHÃO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ARITAYANNA DE OLIVEIRA SANTOS EDLA KARLA LIMA DE SOUSA A INCLUSÃO DA FAMILIA NO PROCESSO DE RESSOCIALIZAÇÃO: UMA ABORDAGEM DO TRABALHO DESENVOLVIDO JUNTO AOS USUARIOS DO CAPS IJ EM IMPERATRIZ­ MA. 2 Imperatriz 2013 ARITAYANNA DE OLIVEIRA SANTOS EDLA KARLA…

INTEGRADA – LIMITAÇÕES DO DISCURSO À PRÁTICA NO IF-SC CAMPUS SÃO JOSÉ SÃO JOSÉ – SC OUTUBRO 2009 MARIA LÊDA COSTA SILVEIRA PROEJA: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA – LIMITAÇÕES DO DISCURSO À PRÁTICA NO IF-SC CAMPUS SÃO JOSÉ Monografia apresentada à Coordenação de PósGraduação do Centro Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina – IF-SC Campus São José – como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Educação Profissional Integrada…

universidades e por algumas empresas que já oferecem estes cursos. A estratégia de pesquisa a ser utilizada nesta pesquisa é a de estudo de casos, com múltiplas análises de casos, na qual cada universidade e cada empresa entrevistada será tratada como uma unidade de análise. Segundo Yin (2001), existem três condições para a escolha da estratégia de pesquisa, independente da finalidade desta ser exploratória, descritiva ou explanatória, mesmo que a fronteira entre as estratégias como…

o termo analfabetismo funcional foi cunhado nos Estados Unidos na década de 1930 e utilizado pelo exército norte-americano durante a Segunda Guerra, indicando a capacidade de entender instruções escritas necessárias para a realização de tarefas militares. Ribeiro (1997, p.147) explica que a ampla disseminação do termo analfabetismo funcional em âmbito mundial deveu-se basicamente à ação da UNESCO, que adotou o termo na definição de alfabetização que propôs, em 1978, visando padronizar…