turismo

da metodologia do ensino, agrupa em “não propositivas”- que têm em comum a abordagem da Educação Física escolar, sem o estabelecimento de metodologias de ensino- e “propositivas”, localizando dentre estas últimas, as que ele denomina de “não sistematizadas”- que também não sistematizam metodologicamente a configuração de Educação Física escolar que apontam - e “sistematizadas”, que embora não seja explicitado no texto, pode-se depreender da sua leitura, que sistematizam em termos metodológicos sua ação pedagógica. Nessas suas considerações, o Prof. Lino procura agrupar as concepções pedagógicas especificadas no parágrafo anterior, utilizando as expressões “abordagens”, “concepções” e “eixos paradigmáticos”, sem estabelecer a diferenciação entre essas denominações. Assim, distingue entre as não propositivas, as abordagens Fenomenológica, Sociológica e Cultural, colocando como representantes, os Professores Silvino Santin e Wagner Wey Moreira, para a primeira, o Professor Mauro Betti, para a segunda, e o Professor Jocimar Daólio, para a terceira, caracterizando, como derivada dessa última, logo em seguida, a concepção Plural, integrante do campo das propositivas não sistematizadas. Nesse último campo distingue, ainda, as concepções desenvolvimentista, construtivista e crítico-emancipatória, representadas, respectivamente, pelos Professores Go Tani, João Batista Freire e Elenor Kunz. Finalmente, coloca entre as propositivas sistematizadas a do eixo…

Preuss Total de Horas: 175 horas Semestre e Ano: 1º / 2009. Ementa: Avaliação da conjuntura social atual (local, regional e global). As demandas e perspectivas para o Serviço Social. Conclusão do estágio supervisionado. Relatório final com proposta de projeto de monografia. 2. OBJETIVOS DO ESTÁGIO: • Praticar o exercício profissional, aplicando no campo de estágio os conhecimentos apreendidos no ambiente acadêmico; • Planejar as atividades no campo de estágio; •…

etapa. Em um segundo momento, proporemos um modelo de averiguação com finalidade propositiva, i.é., o oferecimento de uma proposta de reinvenção ou manutenção do modelo vigente, a depender da verificação da hipótese. Como firmamento permanente deste estudo, faremos completa pesquisa literária, amparados por preciso referencial bibliográfico e garantia do acesso à mais moderna literatura pertinente. …

arrogância e a auto-satisfação o atrapalhem na direção, pois a satisfação paralisa e o arrogante tem satisfação por ele mesmo. Isso pode fazer com que o líder caia em uma armadilha. È preciso ter cautela, satisfazer as pessoas que participam da obra, mais nunca se satisfazem, pois só assim é possível fazer o melhor. (CORTELLA, 2013). E) LIMA, Luiz Murilo Strube. IFRS: Entendendo e aplicando as normas internacionais de contabilidade. São Paulo: Atlas, 2010. CORTELLA, Mario Sergio.…

arrogância e a auto-satisfação o atrapalhem na direção, pois a satisfação paralisa e o arrogante tem satisfação por ele mesmo. Isso pode fazer com que o líder caia em uma armadilha. È preciso ter cautela, satisfazer as pessoas que participam da obra, mais nunca se satisfazem, pois só assim é possível fazer o melhor. (CORTELLA, 2013). E) LIMA, Luiz Murilo Strube. IFRS: Entendendo e aplicando as normas internacionais de contabilidade. São Paulo: Atlas, 2010. CORTELLA, Mario Sergio.…

à eficácia destas sanções. Fará uso do raciocínio dialético, vez que exporá os argumentos, tanto positivos quanto os negativos, a respeito da eficácia das sanções penais e administrativas aplicadas à pessoa jurídica que comete crime ambiental. Terá caráter interdisciplinar, vez que adotará, de forma integrada, debates dos saberes jurídico, criminológico, sociológico e constitucional. A pesquisa empreenderá uma investigação propositiva, visto que objetiva, caso confirmada a hipótese,…

Rafael Vieira de Araújo O ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, SOB UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS AGOSTO/2008 Rafael Vieira de Araújo O ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, SOB UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO Monografia apresentada ao Curso de PósGraduação Lato Sensu da Universidade Estadual de Goiás, como requisito parcial para obtenção do grau de especializado em Psicopedagogia, sob a orientação da…

como atuar no combate aos problemas ambientais, tomando iniciativas fundamentadas na educação ambiental como: a reutilização de resíduos sólidos nas aulas artísticas, e a criação de viveiros de plantas nativas que estão sendo devastadas2. Durante o desenvolvimento do nosso projeto de aprendizagem, descobrimos que o assunto lixo pode se tornar mais complexo diante de termos que definem de formas diferentes os processos pelos quais o lixo que produzimos pode passar. 8. Sumário…

relacionamento estável. Pouco se vê ações no município de promoção desse direito, exceto no judiciário que também compete outras funções, ou seja, atendimento de demandas diversas. No entanto, é dever da família, da sociedade e do Estado, zelar pelos direitos dos indivíduos em questão, porém cabe a família em primeiro lugar a busca por esta garantia, sendo que a sua efetivação possivelmente diminuirá o número de solicitações do Beneficio Eventual de Cesta Básica, transferindo-o para…

UEG- Universidade Estadual de Goiás Pedagogia Thais Alessandra Pereira Freire Importância do ensino de geografia nas series iniciais Luziânia - GO 2012 UEG- Universidade Estadual de Goiás Pedagogia Thais Alessandra Pereira Freire PRESENÇA DE NEGROS NO DISTRITO FEDERAL Este pré projeto de pesquisa, e meio de avaliação e preparação para inicio da monografia. Orientado pelo professor Jorge Manoel Adão. Luziânia - GO 2012 1-Tema: Importância do ensino de…