Monografia Pronta Alfabetização De Jovens E Adultos

RESUMO JORGE,Gisele Aparecida Ferreira; SOUZA; Joelma de; Indisciplina, Trabalho de conclusão de curso (pedagogia para licenciados). Instituto Educae de Ribeirão Preto, Polo Franca. Esta monografia tem por objetivo identificar e socializar as indisciplinas escolares, através de resultados bibliográficos, buscando compreender como se dá este fenômeno, tentando compreender este tema abordando todo seu repertório, trazendo consigo uma reflexão

reflexão ação da própria prática realizada pela autora em sala de aula. Ademais, objetiva o resgate das aprendizagens construídas no curso de Letras, submetendo-as ao rigor teórico-conceitual exigido na produção escrita que formalmente caracteriza uma monografia. Palavras- Chave: Necessidades Educacionais Especiais – Educação – Inclusão – Ensino Regular. LISTA DE ABREVIATURAS SIMUBE TGD ABNT NEE LDB CENESP MEC SEESP CORDE PCN LIBRAS PNE Sistema Municipal de Bolsas de Estudo…

média e os setores sociais mais abastados. O uso de substâncias licita ou ilícitas que podem produzir alterações na estrutura e no funcionamento normal do individuo tem se tornado muito frequentes em boates, festas e no dia a dia de inúmeros jovens e adultos. 1.2 – Justificativa: O Trabalho Interdisciplinar de Graduação busca aliar a teoria estudada nas disciplinas cursadas nesse semestre com uma pesquisa fundada em questões prática inerentes ao trabalho do assistente social numa…

do corpo em psicomotricidade não avalia a sua forma ou as suas realizações motoras, procura outra linha da análise que se centra mais no estudo da sua representação psicológica e lingüística e nas suas relações inseparáveis com o potencial de alfabetização. Este fator resume dialeticamente a totalidade do potencial de aprendizagem, não só por envolver um processo perceptivo polissensorial complexo, como também por integrar e reter a síntese das atitudes afetivas vividas e experimentadas.

de avaliação contínua da pesquisa, o processo de produção dos resultados, como: monografia, relatório e informes científicos” (id.). Do sexto semestre em diante, o aluno inicia a conclusão de sua pesquisa, apresenta os resultados que se constituem em elementos basilares para a preparação dos estágios de docências e dá início ao processo de redação, processamento e compilação de dados, seguido da elaboração da monografia e apresentação pública da mesma15. Desta caracterização, conclui-se…

MATERIAIS DIDÁTICOS ALTERNATIVOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Renata Barbosa Gonçalves Carlos Alberto Fonseca Jardim Vianna Sirley Brandão dos Santos 107 / EXCLUSÃO DAS CRIANÇAS CEGAS DA PRÁTICA DE ENSINO DA ALFABETIZAÇÃO ESPACIAL EM UM CONTEXTO DE ESCOLA INCLUSIVA Marcelo Torreão Sá 117 / CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E SISTEMA BRAILE: reflexões sobre o tratamento da ortografia Iara Rosa Farias Amanda Ribeiro Botelho 127 / A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO…

JESUITCAS NO SUL DO BRASIL NOS SÉCULOS XVI E XVII Monografia apresentada à Universidade Federal de Goiás como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em História, sob a orientação da profa. Dra. Libertad Borges Bittencourt Universidade Federal de Goiás Junho de 2014 Rafael Ricarte Borges AS MISSOES JESUITCAS NO SUL DO BRASIL NOS SÉCULOS XVI E XVII Monografia apresentada à Universidade Federal de…

jornal, por exemplo. Além disso, a leitura promove a reflexão e a imaginação, criando assim alunos mais críticos e criativos, que não aceitem passivamente cartilhas ditadas por professores muitas vezes incapazes. E é obvio que alunos críticos geram adultos críticos, que fazem falta em nosso país. O ensino brasileiro de língua e de literatura é insustentável. Somos doutrinados desde o ensino fundamental com a gramática e suas frases soltas e descontextualizadas. Quando entramos em…

compromissada com a aprendizagem das crianças. Os psicólogos também influenciaram a história da Educação Infantil como, por exemplo, Vygotsky, Piaget e Wallon. Vygotsky, afirmava que as crianças eram introduzidas na cultura pelos pais ou pelos adultos que as rodeavam, ou seja, o meio onde elas estavam inseridas contribuía para sua formação. Ele acreditava que as representações mentais, juntamente com a utilização de símbolos, auxiliavam na relação do indivíduo com o mundo. Para…

Monografia apresentada a Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS, como requisito final para a obtenção de grau em licenciatura plena no curso de Química. Prof. Orientador: André Molina Neto Naviraí Abril/ 2011 BRUNO ELIZIÁRIO RIGONATO SILVA A INFORMÁTICA EDUCACIONAL NO BRASIL UMA REFLEXÃO SOBRE SEU USO NO ENSINO FUNDAMENTAL COMISSÃO JULGADORA Monografia aprovada como