Monografia Inclusão Escolar Na Rede Municipal De Ensino

PREFEITURA MUNICIPAL DA SERRA CONCURSO PÚBLICO EDITAL Nº001/2012, 26 de Julho de 2012. O Prefeito Municipal da Serra/ES, por meio da Secretaria Municipal de Administração e Recursos Humanos, no uso de suas atribuições legais, torna público Edital de Abertura de Concurso Público que realizará, através da Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt - FUNCAB, visando o provimento de cargos do quadro de servidores estatutários da Prefeitura Municipal da Serra/ES, mediante as condições…

LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL: O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Gracileide Romeiro Melo (CEDU/UFAL) graci_lei@hotmail.com RESUMO: Este artigo trata da temática novas “Tecnologias da Informação e Comunicação”, no sentido de demonstrar que estas podem servir como uma ferramenta de aprendizagem, estimulando o gosto pela leitura nos alunos de forma prazerosa. O trabalho é fruto da vivência

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR FRANCISCO MENDES DE SOUSA UMA ANÁLISE SOBRE O PROBLEMA DA EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO CEARÁ 2014 FRANCISCO MENDES DE SOUSA UMA ANÁLISE SOBRE O PROBLEMA DA EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO Monografia apresentada à Universidade Federal do Ceará- UFC, Instituto UFC Virtual conforme exigência para conclusão do Curso de Pós-graduação em Gestão Escolar e obtenção do…

PRÁTICAS INCLUSIVAS NA SOCIEDADE ATUAL” ´ Monografia apresentada à Faculdade da Aldeia de Carapicuíba como requisito parcial para obtenção do diploma de licenciatura em Pedagogia. Orientador (a): FACULDADE ALDEIA DE CARAPICUIBA 2013 FOLHA DE APROVAÇÃO “A ESCOLA E AS PRÁTICAS INCLUSIVAS NA SOCIEDADE ATUAL” Monografia apresentada à Faculdade da Aldeia de…

DE PÓS-GRADUAÇÃO, ENSINO E EXTENSÃO PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR O PROCESSO DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL DA UNIDADE ESCOLAR JOSÉ VICENTE MENDES, NO MUNICÍPIO DE SOCORRO DO PIAUÍ Maria Jacinéia Mendes SOCORRO DO PIAUÍ - PI 2010 Maria Jacinéia Mendes O PROCESSO DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL DA UNIDADE ESCOLAR JOSÉ…

política posta em andamento pela Secad/MEC a partir de 2004. Procuramos contemplar informações úteis a gestores, professores e profissionais da educação que atuam nos Sistemas de Ensino e a parceiros institucionais, tais como o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e demais organizações com as quais a Secad/MEC interage para consolidar suas ações. Os temas abordados compreendem as questões da diversidade –…

aula, aplicando em várias disciplinas do Ensino Fundamental. Diante disto foi formulada a questão problema que é a seguinte: de que maneira o Origami, pode contribuir para o desenvolvimento cognitivo motor do aluno da 2º série dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, aplicado através das disciplinas escolares? O desenvolvimento dessa monografia tem o seguinte objetivo geral: analisar as contribuições do Origami para o desenvolvimento do aluno no Ensino Fundamental. Entre os…

E SEUS PRINCIPAIS DESDOBRAMENTOS EDUCACIONAIS NA ÁREA DA SURDEZ: UM ESTUDO INICIAL CURITIBA 2011 ARLETE GONÇALVES ZILLI POLÍTICAS PÚBLICAS ATUAIS E SEUS PRINCIPAIS DESDOBRAMENTOS EDUCACIONAIS NA ÁREA DA SURDEZ: UM ESTUDO INICIAL Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Especialista, em Políticas Educacionais, no Curso de Especialização em Políticas Educacionais, Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná. Orientadora: Profa. Dra.…

no âmbito governamental, com a adoção de políticas públicas de inserção social, complementação de renda e fomentação de trabalho; no campo privado, aqui entendida a sociedade civil organizada, com a implementação de ações, projetos e programas de inclusão social, cultural, educacional e de amparo e proteção à criança e ao adolescente. Neste aspecto, citamos no desenvolver deste trabalho algumas iniciativas de grande repercussão, reconhecimento e participação social nacional e…

número de "sumiços" na escola, porque não há controle dos pais no sentido de verificar e investigar o que seus filhos carregam em suas mochilas, levando a escola a utilizar o recurso de câmeras para fiscalizar os alunos, sendo esta uma instituição de ensino. É muito importante também, que a família valorize os trabalhos e os compromissos de seus filhos, sendo estes pertinentes as suas faixas etária e a seu nível de escolaridade, pois são nesses momentos que eles estarão desenvolvendo…