Monografia Inclusão Digital

de 1 de setembro de 2010. Regulamenta a profissão de tradutor e intérprete da língua brasileira de sinais (LIBRAS). Disponível em: . Acesso em: abr. 2014. BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Saberes e práticas da inclusão: desenvolvendo competências para o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos surdos. Brasília, 2005. Disponível em: . Acesso em: abr. 2014. BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria Estadual de Educação de São…

ROSILENE LIMA DA SILVA A REALIDADE DA EXCLUSÃO DIGITAL NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO NO BRASIL Projeto de pesquisa bibliográfica elaborado para desenvolver um trabalho da Análise Bibliográfica a ser apresentado para a conclusão da disciplina Metodologia Investigativa, do Curso de ASI-Rede, da Faculdade União Educacional de Brasília (UNEB), ministrada pela Profª L Reis. Brasília, DF Fevereiro, 2007 Sumário Resumo 1 – Introdução........................

..............................................................................................14 1.4.3 Tabelas .....................................................................................................15 2 APRESENTAÇÃO GRÁFICA DA MONOGRAFIA ................................................16 2.1 Configuraçao das margens da página .........................................................16 2.2 Formatação do texto.......................................................................

Gilberto Gilson Alves AS IMPLICAÇÕES DA EXCLUSÃO DIGITAL NA INCLUSÃO SOCIAL DA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO Trabalho de revisão bibliográfica apresentado como requisito parcial para a conclusão da disciplina Metodologia da Pesquisa, do curso de Administração de Sistemas da Informação (Programação de Computadores), da Faculdade União Educacional de Brasília – UNEB, ministrada pela Profª. Drª Linda G. Reis. Brasília – DF Abril, 2011 Resumo Este trabalho de análise bibliográfica…

Marilene Ferreira Vieira InfoLibras: perspectiva de inclusão digital para alunos surdos Orientadora: Prof. Lucimeri Ricas, Msc. Tucuruí-PA, novembro de 2010 I Marilene Ferreira Vieira InfoLibras: perspectiva de inclusão digital para alunos surdos Monografia apresentada ao Programa de Pósgraduação da PUC-Rio como requisito parcial para obtenção do título de Especialização em Tecnologias em Educação. Tucuruí-PA 2010 Todos os direitos reservados. É proibida a…

ensino, normalizado pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT ). Consta, na maioria dos quadros curriculares de graduação da Educação Superior e em todas os cursos de pós-graduação, uma atividade que obriga os formandos a elaborar uma monografia científica como um dos requisitos para a avaliação do processo de ensinoaprendizagem. Nos cursos de graduação, essa atividade recebe o nome de trabalho de conclusão de curso (TCC). 3 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Regulamentação do Trabalho de

CARLOS ALBERTO SALDANHA ANALISANDO A VIABILIDADE DA APLICAÇÃO TRIPLE PLAY PARA A INCLUSÃO DIGITAL UTILIZANDO A TECNOLOGIA WiMAX PUC – CAMPINAS 2007 4 CARLOS ALBERTO SALDANHA ANALISANDO A VIABILIDADE DA APLICAÇÃO TRIPLE PLAY PARA A INCLUSÃO DIGITAL UTILIZANDO A TECNOLOGIA WiMAX Dissertação apresentada como exigência para obtenção do título de mestre em Gestão de Redes de Telecomunicações, ao Programa de Pós -Graduação na área de Engenharia Elétrica, da…

mobilizados, para apoiar e trabalhar em conjunto para o desenvolvimento dos mesmos e para providenciar que estes indivíduos participem e usufruam do processo de inclusão. Portanto há a necessidade da conscientização de todos sobre o que é a inclusão, o quanto ela é importante para a vida dessas pessoas com necessidades especiais. A inclusão só pode ocorrer quando há um grupo todo envolvido (as instituições, infra-estrutura, os profissionais, os pais, etc). As próprias pessoas com…

Padrões de Implantação para TV Digital Interativa 3.1 Considerações Iniciais Neste capítulo será apresentada a definição dos padrões para TV Digital, existentes e reconhecidos internacionalmente. Os padrões Europeu (DVB), Americano (ATSC) e Japonês (ISDB), cada um possui suas particularidades, privilegiam determinadas aplicações e possuem até mesmo algumas pequenas semelhanças que serão discutidas durante neste capítulo. 3.2 Contextualização do Padrão para TV Digital Interativa É…

alunos tiveram maior acesso à informação e literatura existente (ECKERT, 2012). Outro fator importante que trouxe maior informação e liberdade de acesso à literatura foi a Internet. Desde seu surgimento, são criados sítios, portais e bibliotecas digitais que alimentam esta rede e fazem com que esta seja a maior fonte de pesquisa dos estudantes na atualidade. A facilidade e rapidez de acesso à informação na rede só foi possível graças ao surgimento de centros de buscas, que auxiliam os…