Monografia Em Teologia As Religiões

continuidades e descontinuidades5 do Ensino Religioso na escola pública de Santa Catarina. O Ensino Religioso, como disciplina, estabelece uma conduta moral cristã. Mantém-se vivo na sociedade catarinense sob a égide da laicização, do respeito a diversas religiões, readaptando-se a todo instante, fixando-se nas instituições. Convém destacar o ensino religioso nos seus vários discursos impulsionados pela lei ou pela moral cristã. Legalmente, o Ensino Religioso está presente ora…

PÓS-GRADUAÇÃO EM TEOLOGIA DANIÉLI BUSANELLO KROB DESCONSTRUINDO AMÉLIAS: MUSICOTERAPIA COM MULHERES EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA SOB A ÓTICA DA TEOLOGIA FEMINISTA São Leopoldo 2013 ! DANIÉLI BUSANELLO KROB DESCONSTRUINDO AMÉLIAS: MUSICOTERAPIA COM MULHERES EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA SOB A ÓTICA DA TEOLOGIA FEMINISTA Dissertação de Mestrado Para obtenção do grau de Mestra em Teologia Faculdades EST Programa de Pós-Graduação Área de concentração:…

concepções religiosas e diferentes maneiras de visão religiosa. Objetivo deste trabalho, baseado na pesquisa bibliográfica é, abordar a importância dos excluídos e das classes sociais oprimidas [excluídas da política, da cultura, da saúde, das religiões oficiais] na criação da multidimensionalidade religiosa brasileira, promovendo a pluralidade religiosa e o diálogo inter-religioso. Esta abordagem tem a intenção de ilustrar os valores e práticas religiosas que se realizam em…

lugar agradeço a Deus pelo dom da vida e, pela força que me tem dado, enfrentar as alegrias e as dificuldades da vida académica. Ao meu supervisor, dr. Gildo Alfândega, pela paciência e disponibilidade na orientação de toda a elaboração da minha monografia. Aos meus inesquecíveis colegas e amigos que tudo deram para que a minha formação fosse de sucesso e pela ajuda mútua e humildade académica, especialmente os colegas: Páscoa, Melcido e Litos. Agradeço também às minhas irmãs da…

definir 4. PROBLEMATIZAÇÃO Quais características do modelo pedagógico e da formação do professor de Ensino Religioso na Escola Estadual Rômulo Sales de Azevedo? 5. HIPÓTESE Diante do quadro em que se propõe o estudo, as religiões cristãs, vem apresentando transformações na dança em suas respectivas instituições. Pressupõe-nos que parece que nas devidas instituições cristãs, há um caráter puritano, que tem restringido movimentos corporais em seus rituais, ou…

Introdução 3 2. A TRAJETÓRIA HISTÓRICA DA TEOLOGIA DA PROSPERIDADE 4 2.1. O Pneumatismo histórico e o surgimento do Neopentecostalismo 4 2.1.1. O montanismo 4 2.1.2. O pietismo 6 2.1.3. O metodismo 7 2.1.4. O pentecostalismo moderno 8 2.1.5. O neopentecostalismo 9 2.2. A Teologia da Prosperidade como característica Neopentecostal 11 3. NOMES RELACIONADOS À DISSEMINAÇãO da TEOLOGIA DA PROSPERIDADE NO BRASIL 13…

------------------------------------------------------------------ 16 INTRODUÇÃO O assunto desse projeto foi escolhido por causa do meu interesse pela educação e pela religião, pois curso pedagogia na UERJ-FFP e teologia no STCN (Seminário Teológico Congregacional de Niterói). Tive como experiência própria no terceiro ano do ensino médio numa escola estadual onde o ER (Ensino Religioso) simplesmente era um horário vago na carga horária semanal…

CENTRO ACADÊMICO DE FILOSOFIA PUBLICAÇÕES PROGRAMAÇÃO EXTRA-CLASSE CORPO DOCENTE CORPO DISCENTE CASAS DE FORMAÇÃO SÍNTESE FILOSÓFICA LINHAS DE PESQUISA DISCENTE SUMÁRIO DOS PROJETOS DE SÍNTESE FILOSÓFICA PROJETOS DE MONOGRAFIA 2º ANO PROJETOS DE ESTÁGIOS TERCEIRO ANO PROJETOS DE ESTÁGIOS SEGUNDO ANO PESQUISA DOCENTE PROGRAMAS E BIBLIOGRAFIA CURSO DE FILOSOFIA - HORÁRIO 2005 GRADE CURRICULAR APRESENTAÇÃO O presente Diretório de…

UNIVERSIDADE DA BÍBLIA Religiões, Seitas e Heresias São Paulo 2012 Religiões, Seitas e Heresias Monografia apresentada à Universidade da Bíblia para aprovação no Curso de Mestrado em Teologia em 2012. São Paulo 2012 Religiões, Seitas e Heresias Aprovada em _____/_____/_____. BANCA EXAMINADORA _________________________________________ CONCEITO FINAL: _______________________ BUSCA

SALVO? SANTO ANDRÉ /SP — NOVEMBRO DE 2012 PAULO ROGÉRIO DE FREITAS quem nunca ouviu o evangelho pode ser salvo? uma reflexão soteriológica entre as correntes TEOLÓGICAS acerca daqueles que nunca ouviram o evangelho Monografia, apresentada ao Profº Douglas Nassif em cumprimento das exigências da disciplina Trabalho de conclusão de Curso, curso Bacharelado, período Noturno, do Seminário Teológico Evangélico do Betel Brasileiro. Seminário Teológico…