Monografia Em Educação Fisica

extraordinárias oportunidades no sentido de serem superadas as próprias limitações do ser humano. Num combate, o praticante tinha como único objetivo a vitória. No entender de Jigoro Kano, isto era totalmente errado. Uma atividade física deveria servir, em primeiro lugar, para a educação global dos praticantes (Calleja, 1982). A esse grupo de técnicas Jigoro Kano nomeou judô (ju: suavidade; do: caminho, doutrina), ou seja, o caminho da suavidade, pregando os seguintes objetivos: cultura…

|CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SEGURANÇA E CIDADANIA | |PROJETO DE MONOGRAFIA | | | | |

agente promotor de ganhos de ordem física, psicológica e educacional. Nos últimos anos a equoterapia vem sendo utilizada por pessoas com diferentes patologias, sendo que um dos grupos que mais tem procurado esse tratamento são as pessoas com síndrome de down. Apesar de não ser uma prática nova, a equoterapia ainda é uma prática desconhecida para a maioria das pessoas. É um tratamento complementar à fisioterapia, e tem como principal objetivo a melhora física, social e psíquica dos…

FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Thiago Alcoforado Dantas TREINAMENTO DE FORÇA E PRESSÃO ARTERIAL Recife 2012. UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Thiago Alcoforado Dantas TREINAMENTO DE FORÇA E PRESSÃO ARTERIAL Monografia apresentada à Universidade Federal…

UNIFMU-CENTRO UNIVERSITÁRIO FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CENTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO PLENO DE DEFICIENTES VISUAIS. AUTOR: RITA DE CÁSSIA PAULA DA SILVA ORIENTADOR: PROF. LEONARDO MATARUNA Phd. Std. SÃO PAULO 2009 RITA DE CÁSSIA PAULA DA SILVA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO PLENO DE DEFICIENTES VISUAIS. Monografia apresentada ao Centro de…

INTERDISCIPLINAR E GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ADRIANA APARECIDA DA SILVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR REGENTE E DO SEGUNDO PROFESOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA LAGES 2010 ADRIANA APARECIDA DA SILVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR REGENTE E DO SEGUNDO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

meia de duração. Utilizamos um questionário de Escala de Motivação que foi criada por Caroline de Oliveira Martins em 1996 e publicada em sua monografia de conclusão de curso (Centro de Desportos, UFSC). Ao final da pesquisa verificamos que, a maioria dos alunos manteve o nível de motivação antes a após as aulas. INTRODUCÃO A prática de atividades físicas proporciona diversos benefícios que vão muito além do físico. Segundo Noce, Smim e Melo (2009), entre os aspectos que proporcionam uma melhor

e sociais do país. Diagnóstico realizado em 1971 sobre Educação Física e Esporte no Brasil (Costa, 1971) já apontava a evolução da indústria do esporte em relação aos segmentos de materiais esportivos, de construções e instalações destinadas a Educação Física, Esportes e Recreação, sem, no entanto, se referir a questões de gestão e administração esportiva. ∗ Professora Assistente do Departamento de Esporte da Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo Neste artigo

TCC: Introdução de Atividade Físicas e Lúdicas no Desenvolvimento da Criança com Deficiência Visual SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. PROBLEMA 3. OBJETIVOS 3.1. Gerais 3.2. Específicos 4 HIPÓTESE 5 JUSTIFICATIVA 6 METODOLOGIA 6.1. Área de Atuação 6.2 Campos de Estudos 6.3. Procedimentos REFERÊNCIAS 1 INTRODUÇÃO O movimento do corpo é essencial para o desenvolvimento de nossas potencialidades e condiciona as nossas habilidades relativas ao deslocamento no espaço e tempo. Com…

serviço”. Obedecendo a uma lógica utilitarista, tal prática evidencia um movimento de instrumentalização do ensino que, assim, distancia-se do conceito adorniano de formação para a emancipação. Perceber como se dá esta interseção entre Internet, mídia e educação torna-se fundamental para que se possa problematizar e compreender este movimento, questionando-se inclusive os preceitos éticos nos quais ele se sustenta. Tendo por base teórico-epistemológica a Teoria Crítica da Escola de…