Monografia De Criança Com Deficiencia

SILVA, Evaldo Alves da. As Dificuldades do autista no cotidiano escolar.2011. 40f. Monografia (Pós-Graduação em Psicologia) – Universidade Aberta do Brasil, 2011. Disponível em: http://bdm.unb.br/handle/10483/2340. Acesso em 23 de agosto de 2014 às 12:30 min. Com esse estudo objetivou-se analisar as ações pedagógicas da sala de aula e da sala de recursos que contribuem para interação social dos alunos com autismo, inclusos em uma rede pública do D.F Para utilizar tal

FACULDADE DO VALE DO IPOJUCA (FAVIP) CARUARU - 2010 MEDIDA SÓCIO-EDUCATIVA: UM RESGATE AO MENOR INFRATOR Por: José Alberto Queiroz dos Santos Orientadora: Paula Rocha Artigo científico elaborado para o professor de Monografia Jurídica do Curso de Direito da FAVIP - Faculdade do Vale do Ipojuca, como exigência parcial da aprovação na disciplina supracitada. Caruaru – PE 2010

trás, leg press e agachamento- 23/10/2002 Mais uma vez parabéns pelo conteúdo do site e pelas informações contidas nele. Mais de uma vez consegui informações valiosas para minhas pesquisas. Qualquer dia mando uma para o site. Estou fazendo uma monografia sobre exercícios e gostaria de saber quais músculos participam dos seguintes exercícios: desenvolvimento supino, puxador por trás, leg press (há um nome em português para esse exercício?) e agachamento. Procurei bastante pelo site e…

mais temidas do século XX, causando deficiências físicas em milhares de pessoas, principalmente crianças. É provável que a doença tenha existido por milhares de anos como um patógeno endêmico até meados de 1880, quando uma grande epidemia se alastrou pela Europa, espalhando-se pouco depois para os EUA. Por volta de 1910 houve um grande aumento nos casos de poliomielite e esta se tornou um caso corriqueiro, principalmente no verão, deixando milhares de crianças e adultos paralisados até…

contra a criança ou adolescente, há que se reconhecer que a estrutura psicológica do ser é extremamente afetada, acarretando conseqüências desastrosas para a vida da vítima, que geralmente a acompanha ao longo da vida. A sociedade vem evoluindo com o tempo, o Estado de Direito se fortaleceu, a educação, os costumes, o direito à uma vida digna, o respeito à individualidade passou a ser mais observado. Contudo, mesmo nos países ocidentais, os abusos, a violência endêmica contra as…

Hiperatividade – TDAH é um distúrbio neurofisiológico que atinge em sua maioria crianças em idade escolar. A dificuldade de um diagnóstico preciso e eficaz deve-se aos diversos fatores que caracterizam uma criança com TDAH, dentre eles a hiperatividade, a desatenção e a impulsividade. Por ser um distúrbio que afeta o comportamento, podendo comprometer o desenvolvimento cognitivo, motor e as relações intra e interpessoais, a criança com TDAH necessita de um acompanhamento multidisciplinar…

alunos especiais; 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA OU REVISÃO DE LITERATURA . O movimento nacional para incluir todas as crianças na escola e o ideal de uma para todos vem dando novo rumo as expectativas educacional para os alunos com necessidades especiais. Esses movimentos evidenciam grande impulso desde a década de 90 ano que se refere à colocação de alunos com deficiência na rede regular de ensino e têm avançado aceleradamente em alguns países desenvolvidos, contatando-se…

garantindo assim, a sua sobrevivência. Com aproximadamente três anos, as crianças são capazes de construir as primeiras hipóteses e já começam a questionar sobre a existência. Nessa fase começam a desenvolver as primeiras habilidades de leitura, pois, mesmo não reconhecendo letras e palavras são capazes de fazer a leitura de imagens e até experimentar as possibilidades de escrita por meio de rabiscos. É sabido que muitas crianças aprendem a ler e escrever e não encontram nenhuma…

Especialização em Educação Especial - Déficit Cognitivo e Educação de Surdos DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Nelma Lúcia Torres Freire Soares Governador Valadares 2010 DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Por Nelma Lúcia Torres Freire Soares Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Educação Especial – Déficit Cognitivo e Educação de Surdos, do…

INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVAS NO SISTEMA REGULAR DE ENSINO: UM ESTUDO DE CASO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR JAYME DE ALTAVILA Damares Alves Pereira Santos Itamara Tays R. de Albuquerque Marinalva Maria da Silva Rangirene Ribeiro de Oliveira Brito Simone Rodrigues de Oliveira Curso de Serviço Social Pólo: Arapiraca Orientador: Juliana RESUMO Este artigo tem por objetivo analisar o desenvolvimento educacional e social do portador de…