Monografia Software para escola de dança

ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DE PRAIA GRANDE – ETEC PG TÉCNICO EM INFORMÁTICA RHYTHMOS PRAIA GRANDE JULHO/2013  RHYTHMOS Trabalho apresentado ao curso Técnico de Informática da escola Técnica Estadual de Praia Grande que visa conhecimentos sobre o setor para dar início ao projeto de desenvolvimento de T.C.C. com bases em estudos e pesquisas sob orientação do professor e coordenador Marcelo Viana de Oliveira Júnior. PRAIA GRANDE JULHO/2013 Esse projeto é dedicado a todos os professores e orientadores que estiveram presentes desde o início do curso, auxiliando nosso aprendizado e fazendo com que muitas vezes tivéssemos um pensamento completamente diferente da que nós tínhamos o que contribuiu para termos uma visão mais ampla do assunto. "Os trabalhos escolares são provas para o carácter, não para a inteligência. Quer se trate de ortografia, de poesia ou de cálculo, está sempre em causa aprender a querer." Émile-Auguste Chartier RESUMO A dança é uma das atividades físicas que mais se destaca tanto pela sensação de bem estar que se sente fazendo-a quanto pelos benefícios que ela traz a saúde. Por esse motivo, os estúdios de dança vêm tendo uma procura cada vez maior, porém eles muitas vezes não acompanham esse crescimento. Isso se deve ao fato de que muitos estúdios ainda realizam seus processos manualmente ao invés de implantar um sistema informatizado que tornaria muito mais rápido e prático o gerenciamento dos mesmos. O

UNIVERSITÁRIA EM MONTENEGRO GRADUAÇÃO EM DANÇA: LICENCIATURA PROCESSOS DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA Professora: Marli Susana Carrard Sitta Aluno: Mauricio Da Rosa Cruz RESENHA RODRIGUES, Tassiana Barros. Entre a Docência e Discência: Um Espaço sensível para Criação. 1ª Edição- Montenegro. 2009. A monografia investiga a relação da pratica como professora de dança da aluna tassiana com seu processo de criação. Escolhi este tema, pois alem de ter sido já mencionado por alguns professores…

ITAITUBA-FAI CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA CONTRIBUIÇÕES DA DANÇA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM: Análise da Escola Centro Educacional Anchieta no Município de Itaituba-PA ITAITUBA-PA 2011 SARA ALVES SARAIVA CONTRIBUIÇÕES DA DANÇA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM: Análise da Escola Centro Educacional Anchieta no Município de Itaituba- PA Projeto de Monografia apresentado à disciplina de Monografia I, ministrado pelo professor MSC. Francisco Cláudio de Sousa…

PROVA DE 100% O presente artigo tem por objetivo refletir a importância que a educação física tem para as instituições de ensino atualmente e busca refletir ainda sobre o papel do educador físico na escola enquanto agente direto do processo educacional. O estudo está embasado em pesquisas bibliográficas de autores conceituados no assunto referente à educação Física escolar como Duckur (2004) , Castellani Filho (1994), Barbosa (2001), Medina (1993), entre outros. Algumas…

ARTE Escola de Música e Belas Artes do Paraná. Curitiba, 2005 A DANÇA DO MOVIMENTO HIP-HOP E O MOVIMENTO DA DANÇA HIP-HOP Mauricio Priess da Costa* RESUMO: O presente trabalho trata das manifestações dançantes de cada escola do HipHop: o Break e o Street Dance. Para observar-se a linguagem corporal dos indivíduos que dançam, foram filmadas as entrevistas, além das modalidades da dança em si. A análise dos dados foi feita mediante a técnica de análise temática de conteúdo. O…

A Importância da dança no processo Ensino Aprendizagem A dança aprimorando as habilidades básicas, dos padrões fundamentais do movimento. RESUMO A dança enquanto um processo educacional, não se resume simplesmente em aquisição de habilidades, mas sim, poderá contribui para o aprimoramento das habilidades básicas, dos padrões fundamentais do movimento, no desenvolvimento das potencialidades humanas e sua relação com o mundo. O uso da dança como prática pedagógica favorece a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE - UFRN CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO SERIDÓ - CERES DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - DEDUC CAMPUS DE CAICÓ Projeto de Pesquisa A ARTE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA MUNICIPAL HERMANN GMEINER POR: Stella Monnike Dantas Alves ORIENTADORA: Profa. Mônica Belotto de Oliveira Andrade CAICÓ – RN 2012 STELLA MONNIKE DANTAS ALVES A ARTE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA MUNICIPAL HERMANN GMEINER Projeto…

FACULDADES UNIDAS DO NORTE DE MINAS-FUNORTE INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE- ICS CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A IMPORTÂNCIA DA DANÇA COMO CONTEÚDO A SER TRABALHADO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA ALUNOS DE 1ª a 4ª SÉRIE DE ESCOLAS ESTADUAIS DE MONTES CLAROS ALÍRIA FERREIRA LEAL Montes Claros– MG Julho/2009 ALÍRIA FERREIRA LEAL PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A IMPORTÂNCIA DA DANÇA COMO CONTEÚDO A…

executados de maneira rítmica e ao som de música, com a finalidade de narrar uma história ou expressar uma ideia ou emoção. O profissional de Dança monta e dirige espetáculos musicais para teatro, cinema ou TV e também atua como bailarino, fazendo parte de um corpo de baile. O profissional pode trabalhar, ainda, em coreografia, definindo os passos e os movimentos que os bailarinos devem executar no palco. Instituições penais e de saúde costumam contratar esse bacharel para ajudar na…

arte da dança como profissão A licenciatura em dança começou a ser oferecida pela Universidade Federal de Pernambuco, apenas, em 2009 [pic]Gardênia Coleto Considerada por muitos como uma terapia, a arte da dança vai além da saúde e adentra no universo da educação. O ponto principal da profissão e da graduação é a dedicação aos exercícios físicos. A Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) é a única a oferecer o curso no Estado, que teve início recentemente no ano de 2009.…